在寫作文的時候，有利於培養同學的思維才能，一份有意義的作文是能夠鍛鍊我們的思維能力的，下面是本站小編為您分享的我的喜與樂作文600字8篇，感謝您的參閲。
我的喜與樂作文600字篇1
在我心中，埋藏着一個理想，説起來可能會讓人覺得不可思議——一名導遊，一名與遊客走遍世界名勝的優秀導遊。
“航船不能沒有方向，青年不能沒有理想”是啊，這一句名言説得好，人不能沒有理想，對於有的人來説，是天方夜譚，但卻是自己的大海彼岸。
或許是因為20xx年，中國十大感動人物中，有一名叫文花枝的導遊，她對遊客極其負責的精神讓我十分感動，在出了車禍後，警察趕來救人時，文花枝傷勢最嚴重，可她卻讓遊客先出去，而自己留在最後，她當時是忍受了多大的痛苦啊！就因為這樣，耽誤了她的最佳救援時間，導致自己的左腿被截肢……
她的這種高尚情操感染了我，使我內心萌發了一種念頭——長大後，當一名像文花枝一樣的優秀導遊。
在我旅遊時，每每看見導遊小姐與遊客介紹當地的風俗習慣，名勝古蹟，悠久歷史時，我的心裏不經暗暗佩服，羨慕她們。她們那麼有才幹，知識豐富。
所以，我要向理想的彼岸前進，我要為將來當好一個導遊做準備。1、要學會與人打交道。2、要好好學習外語。3、要了解各地的人俗風情。4、要培養自己的耐性。我需要付出不少努力。在老師講課時，我要認真聽，並會做一些筆記，讓自己的智慧更加寬廣，我還要多讀一些關於世界各地的水土人情的資料，不僅開闊了自己的視野，還使自己將來做導遊的基礎更加牢固。
一個人的理想月崇高，生活就越純潔，是啊，當一名優秀的導遊可能不是多麼崇高的理想，但它卻是我的大海彼岸，我能通過不懈的努力去到達。
我想當好導遊，我想讓迷人的風景將遊客的煩惱丟掉，我想在世界各地的每一個角落留下我的足跡。
我的喜與樂作文600字篇2
終於迎來了“一年一度”的暑假生活，我的心情就像一隻小鳥，沒有任何束縛，沒有父母的叮嚀，快快樂樂地尋找屬於自己的世界。當然，暑假也是要合理安排的。
我的暑假計劃：
（上午）7：20-7：40 我這隻小懶蟲也該起牀，迎接新的一天了。
7：40-7：50 睡飽了，也該吃飽吧。
8：00-8：40 我應該“温故而知新”，做做暑假作業了。
8：40-9：20 該複習複習我最喜歡的——英語嘍！
9：20-9：50 也該給眼睛放個假了。
9：50-10：50 快樂學習就上快樂學堂吧！
（中午）11：30-11：50 我是隻小饞蟲，先吃飯再説吧。
11：55-12：25 不過，我還是很勤快的，幫忙洗碗和打掃哦！
12：30-13：55 忙活了一會兒，就舒舒服服地睡午覺吧。
（下午）14：00-14：20 睡醒了，就讓自己清醒清醒。
14：20-15：00 小書法家要開始練字了，讓自己的字更上一層樓！
15：10-15：50 看書可是必不可缺的，增加我的閲讀水平。
15：50-16：00 眼睛又疲勞了，做做眼保健操吧！
16：00-16：40 做其餘的暑假作業，這也是任務哦。
16：40-17； 25 任務完成了（本文來自找網），就玩玩電腦吧！
（傍晚）17：30-17：50 晚飯吃得好飽啊！
17：55-18：20 吃完就開始幹活了！
18：30-18：50 把一天發生的有趣的事記下來吧。
19：00-20：50 一天下來了，我終於可以去玩嘍！
21：之後 就要熄燈睡覺了，祝自己做一個好夢！
這就是我的“暑假計劃”，大家也把自己的暑假生活和大家分享吧。
我的喜與樂作文600字篇3
朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友王鹿敏。
王鹿敏今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛着一絲微笑。月牙似的眉毛下長着一雙黑寶石般的小眼睛，一笑起來，就眯成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動。
王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養她，她學得很認真，不管拉哪一首曲子都是聚精會神的，連一個小細節的出錯都不放過。一次，她拉琴的時候，我在旁邊聽着，聽着就彷彿步入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律裏；有時沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。
王鹿敏不僅很愛拉琴，而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。
事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室裏發呆。我的好朋友王鹿敏邁着輕盈的步子走到我身邊，和顏悦色地對我説：嘉慶，怎麼了？我面無表情地説：考試考砸了，心裏麻煩。説完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我説：你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以後細心點不就行了嘛。考試已經過去好幾天了，你在以後人生的道路上千萬不能往後看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創造你輝煌的未來呀！她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她説得對，我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那麼，長大以後，如何去面對複雜的社會呢？這是，我幡然醒悟了，對王鹿敏説：謝謝你，鹿鹿，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什麼？她不假思索地説：不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢地接受生活的挑戰。她剛説完，一縷温暖的陽光射近來，彷彿在誇鹿鹿做得對；彷彿也象徵着我門友誼長存。
從她説的話中，我明白了：人生的路總會有挫折和坎坷，你要勇敢地面對。我和我的好朋友王鹿敏永遠是好朋友，永遠是團結友愛、互幫互助的朋友。願我們的友誼萬古長青。
我的喜與樂作文600字篇4
我打開相冊，冊子上已有了一些指甲劃痕，照片已有些褪色，這一張張照片勾起了我美好的童年回憶，讓我想起了我和藹的爺爺。
那個初夏，我剛滿五歲。初升的陽光早已照在了站在門口盼望我們歸來的爺爺。我們正趕往家裏，在路上，爸爸接到了爺爺的催趕聲：“怎麼還沒回來呀？”爸爸連説：“快了，快了。”剛下車，就看到爺爺帶着慈祥的微笑在向我招手，我不急不忙地走到爺爺身邊，拉着爺爺粗糙的手，前後搖晃着，走到家中，看着滿桌都是我愛吃的菜，趕緊坐下，拿着碗筷夾着，在吃飯時，爺爺不停地給我夾菜説：“多吃點，這些都是你愛吃的呀！”我點了點頭，其實當時的我早已吃飽了。
到了下午，爺爺帶着我去打棗樹，我樂壞了，每年夏天我都會打棗子。爺爺拿着長長的竹竿，他專門負責打棗兒，我負責撿起地上的棗。我用手擦一擦，便往嘴中一放，真甜，又脆又新鮮，真好吃。這時，我的手中早已放不下了，棗子一個個從我的手中跑了下去，爺爺來救場，從口袋中拿出塑料袋，我先把手中的棗放進去，一蹲一起地拾起了頑皮的小棗們。
這一天就這樣過去了，要走了，爺爺偷偷地塞給我錢，還讓我別告訴爸媽，當時不懂事的我，聽了爺爺的話。
現在回想起來，當時的我怎麼就不明白爺爺的用心呢？
我的喜與樂作文600字篇5
我家養了一隻小花貓，她非常可愛，我管她叫“依依”。“依依”全身是黑白相間的絨毛，光滑亮麗。她的`眼睛綠瑩瑩的，活像兩顆綠寶石；她的耳朵是三角形的，和我們小朋友玩的三角形積木一樣，還會靈活的動呢；她還有一條細長的花尾巴，走起路來，就住天上翹着，真漂亮，好可愛。
“依依”整天和我形影不離，是一對真心的好朋友。冷天裏，“依依”總喜歡縮在火爐旁邊睡覺，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否着涼，並給她蓋上毛巾保暖；熱天裏，“依依”總喜歡躲在電風扇旁邊地板上睡覺，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否出汗了，並給她開電風扇吹吹風涼爽涼爽身子。每天放學時，“依依”總是蹲在門口等待我回來，一見到我的身影，“依依”總是圍着我四周跑着，一副滿高興地樣子。隨後搖搖尾巴，雙眼瞪着我，好像在説：“小主人，小主人，又高興見到你啦”。每當我看書、做作業時，“依依”就在我跟前老老實實蹲着陪陪我。當我看書、做作業完成後，“依依”就用前腿抓抓我褲腳，搖着花尾巴來回跑動，是想做什麼呢？
哦……，原來是“依依”想和我做賽跑遊戲呢。起點就在大廳門口，終點是在我的卧室裏。我喊“1、2、3……開始”口令後，她就和我一起衝出起點向前出發啦。跑呀，跑呀……每次跑到了拐彎處，我就跑在她前面，幾輪下來，我都勝利了！但是，“依依”卻不服輸，像賴皮一樣往我腿上蹭，還雙手合十拜年，好像在説：“我倆再比一次嘛，下次我一定贏！”那樣了可真淘氣。這就是我的好朋友---“依依”，整天和我形影不離，是一對真心的好朋友。
我的喜與樂作文600字篇6
老爸像霧像雨又像風，老爸是爸似虎似頑童。
我的老爸對我十分地慈愛。記得這次期會考試，我沒有發好，考了很少的分。回到家裏媽媽就開始喋喋不休的數落我，媽媽的話讓我的眼淚掉了下來。直到老爸回來媽媽才停下來。老爸讓我和他説怎麼回事，我就把這剛發生的事情説了出來，老爸聽後，對我温和的説：“沒關係，你這次沒考好不有下次嗎，下次努力考好就行！”然後，老爸又給我講了很多道理。這使我的心裏暖暖的，覺得我的老爸是世界上對我的人。
老爸雖然平時對我很慈祥，但是他發起火來像老虎一樣可怕。老爸十分地聰明，在他眼裏好像沒有解決不了的問題。在我日常學習、寫作業時，總會有一些題不會，我就會跑去問老爸。問一兩道還可以，但要問得多了，他就會生氣的説我。記得有一次，老師讓我們寫一張捲紙，上面的題我只會一點兒，大部分的題我都不會。一開始我只問了一兩道，老爸誇我：“不懂就問，真是好孩子。”當我問第三道的時候，老爸剛才的慈祥不見了，臉上佈滿了烏雲，好像暴風雨前奏一樣。 突然，老爸“嗖”的一下站了起來，眼睛瞪得溜圓，好像要從眼睛裏噴出火一樣，然後又從他那血盆般的大口裏喊出一堆生氣的話：“你怎什麼都不會呢！剛才不都問好幾道了嗎！別什麼都問我，你得學會思考……”我嚇得急忙跑回自己的房間。
老爸快四十了，但有時候還像一個老頑童一樣。每天早晨洗臉的時候，老爸會故意往臉上多擦一些他的綠色的洗面奶，然後做成一個鬼臉。兩手舉起來，做成一個老虎爪子一樣的造型。然後，見到我又發出一種可怕的叫聲。但我並沒有被嚇到，卻發出了一陣大笑聲，老爸見我笑了，他也笑了起來。就這樣，笑聲在我的家裏久久迴盪。
老爸雖有時令人捉摸不透，但老爸的慈愛、嚴厲、可愛，使我深深感受到了父愛。
我的喜與樂作文600字篇7
我的姥姥是一個明白是非，獎罰分明的人。
為什麼要這樣説呢？
放暑假快開學的時候，可是我的作業還一個人在書包傻待着呢！它的臉上沒一筆的遺蹟。
這天，姥姥在我去玩的時候，偷偷地拿出了我的暑假作業，仔細地翻看了起來。
我玩完回家，打開門，看見了姥姥坐在椅子上，手裏拿着竹條。充滿了怒氣的眼神直盯盯地盯着我。
“跪下！”她氣憤地説。
看着她臉紅脖子粗的樣子，我還笑呵呵地説：“男兒膝下有黃金，我不跪，你又能賴我何呀！”
姥姥又氣又笑，説：你不跪下是吧？好，我待會讓你哭着跪下！
我聽到這句話，還是滿不在乎地説：“我堂堂七尺男兒，難到還怕你，難到你沒聽過那句話嗎？男子漢，大丈夫，流血不流淚。”
接着姥姥一下就陰森了起來，便説：“你要流血是吧？我就讓你流個夠！”
説着就請我吃了頓“竹筍爆炒肉絲丁”，“放了我不少血”。
接下來這幾天才叫度日如年啊！姥姥天天請我吃“大餐”什麼“漢堡大餐”、“滿漢全席”、“肉夾饃”、外加一個“鐵板燒肉”，她都毫不顧惜。
但是，她雖然罰得很，但獎的也狠。
今天下午上完藝體課後放學了，我回到家中，寫完作業，姥姥就回來了。
她慈祥地説：“作業做完了嗎？”
我受寵若驚地回答到：“完了！”
“那就看一會書吧！飯馬上就好了。”姥姥説。
“哦！”我平靜地回答到。( )
我正在看書時，姥姥拿來一個麪包、一杯牛奶和一大串葡萄。
笑眯眯地説：“來，吃飽了，喝足了，再去‘攻關’”。
我一邊吃着，一邊説：“今天怎麼這麼特別呀！”
姥姥撫摸着我的腦袋笑呵呵地説：“勞逸結合嘛！”
“什麼勞啊？”我奇怪的問。
“今天，你們張老師打電話來了，説，你的作文寫的很好！這就是勞啊！”説完，姥姥就去做飯了。
“好好學習真好，還有報酬。”我心裏暗暗高興到。
我姥姥就是這樣一個明白是非、獎罰分明的人。
我的喜與樂作文600字篇8
在我記憶的時候，我很難過，那時候自己離學校很遠，不能夠回家去學校方便，我所理解的媽媽不愛我，離開我。都是自己的錯覺。自己雖然沒有受過真實的苦難。那是一個雨天，我和媽媽子一個雨衣的智齒下並沒有得到歡喜的時候，因為家我幼時認為離家比較遠，如果我真的愛父母，就不會讓他們為我受罪。
一次我記得自己有了一個歡喜的時刻，自己在一個房子的炕上開心地玩鬧，自己認為那其實是自己父母的新家，離學校比離家近多了，自己受到的磨難都是自己與學校的距離。那次，自己被叫到家裏吃飯，自己隨着姐姐奔跑，自己哭泣地跑着，寫作業時不是自己努力的結果。想起國中時的朋友説我寫作業快，她也是第一次離家，距離學校的房子的距離比我家還遠，自己沒有陪伴她的離家之哭，如果陪伴了她，自己心裏也會好受些。
我年幼的時候就在寄宿學校讀書，我很不想去學校，每每遇到父母哭泣，自己寫東西事也不記得自己寫得內容。父母的房子隨着我奶奶書，每次回家時父母會把我自己放置在一個車上，那是自己有錢的爺爺配給爸爸的車，自己回家時有了温暖的我感覺，一家人回家時自己幸福感覺，一表達自己的確沒有表達的天賦。自己説話時覺知安靜的姐姐很有依賴感。姐姐和自己説得話讓自己明白了人性。她的家是住在離我家和學校一樣遠的地方。我的一次尋找夥伴家，夥伴家離學校家一樣遠，自己的記憶生疏了，有些美好的記憶自己並不記的。自己並沒有把當下的生活帶到自己的心緒，自己應該感悟生活額的一點一滴。感悟別人説話的道理，感悟書上，她人説的內容，自己有了重新生活的希望。
現在自己家在一個兩樓五間的樓房上，自己住在自己的卧室，做自己喜歡做的事情，因為家我有了能力去面對事事。
