多讀書，你寫好作文的能力自然會提高，在寫作文之前一定要先仔細審題，確定好立意主題之後再下筆，下面是本站小編為您分享的國中想象類作文5篇，感謝您的參閲。
國中想象類作文篇1
星期天早上，我躺在牀上一直在幻想着自己哪一天可以有一個魔法棒，想變什麼就變什麼，想實現什麼願望就實現什麼願望，正想的有滋有味的時候，媽媽的“大喇叭”聲將我召回了現實。
媽媽拔了電腦的電源線，反鎖上大門，告訴我一個人在家學習，不准我離開家門半步。
好無聊，我只好又躺回牀上，繼續做我的夢，突然，大門前閃過一縷彩色的光，從那光裏走出一位美麗的仙女，她身穿一件雪白的裙子，頭上插着一根亮閃閃的的金簪，手裏拿着一根鑲滿了鑽石的七彩魔法棒。
她向我招了招手，向我遞上魔法棒，我走上前，雙手捧着來到屋前，仙女也跟了進來，我一時激動，完全忘了老媽的叮囑，拿着魔法棒一揮，啊！電腦竟然自己開機了，哇塞，這支魔法棒真的有法力啊！
我還嫌不夠，又把房子變成一個宮殿，自己坐在那高貴的座位上，穿着華麗的衣服，指揮這宮殿裏的所有的男男女女。
等我玩累了，坐下來休息，才想起剛剛仙女的到來，可我四處尋找，發現仙女已經沒了蹤影。
我不管三七二十一，繼續施展魔法，一會兒把玩具變成自己愛吃的零食，一會兒又把自己的舊拖鞋變成一雙漂亮的水晶高跟鞋，自己穿上它，在客廳裏走來走去。
正在我玩得開心時，突然，大門好像吱戀南熗艘簧，不好，媽媽回來了，我急忙脱水晶脱鞋子，一摸才發現，我還光着腳丫在牀上呢。
我這才緩過神來，原來剛才是南柯一夢啊！
國中想象類作文篇2
“企鵝”號拖着兩座冰山駛進了內海，這兒來往船隻漸多。得到船長的允許，聰聰和麗麗、哈哈和憨憨分別登上“冰海豚”和“大冰鼈”充當觀察員。他們神氣十足地用對講器向船長報告海面情況，避免冰山撞船觸礁。夜幕降臨時，聰聰和麗麗商定。兩人輪流值班，聰聰便鑽進睡袋在“大冰搜”的背上呼呼大睡了。麗麗呢，因為快到家鄉啦，心裏激動萬分，值班也格外細心。
嘩啦！恍當！嘩啦！吮當！海面上起了風，麗麗聽見大鐵鏈似乎在脱落，啊，冰山要是被風浪衝走，媽媽、小弟弟和一村子的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶可就沒水喝啦。她慌忙拿起對講器：“報告船長！大冰鼈的鐵鏈快脱落啦！請您……”她站在冰山上光顧喊話，腳下一滑，骨碌碌地直向海坦滾去。聰聰聽見呼救聲，濛濛朧朧地鑽出睡袋去拉麗麗，也被拽進了大海！
船長立刻命令放下救生筏。哈哈在“冰海豚”上嘶啞着嗓子哭喊：“聰聰，麗麗，你們在哪兒！”
大海黑黝黝，到哪兒去找這兩個小姑娘？船長心急如焚。正緊張為難時，只見憨憨心愛的愛斯基摩狗南南“騰”地跳進了大海。不一會兒，在“企鵝”號船尾燈的照耀下，人們看見南南把麗麗拖到了救生筏旁；又過了不久，聰聰也被這條可愛的大狗救上了船。在一片讚歎聲中，南南得意揚揚地鑽進了憨憨懷裏。
”好樣的，憨憨，你把這狗訓練得真棒！”船長用對講器誇獎憨憨，“現在我馬上派人去加固拴冰山的鐵鏈。喂，你們兩個小男子漢分開吧，一人堅守一座冰山，明天就到災區啦！”
當火紅的太陽掛在沒有一絲白雲的藍天仁時，“企鵝”號已將閃爍着五光十色的冰山拖到了麗麗的故鄉。麗麗不顧一切地狂奔進村，從家裏背起奄奄一息的小弟弟，一邊跑一邊叫：“鄉親們，冰山來啦！咱們有水喝啦！快到海邊去啊！”
萎靡不振的災民們頓時精神抖擻，紛紛開着水車、頂着水罐來到海灘。然而，冰山擱淺在烤熱的沙灘上紋絲不動。災民們跪倒在這兩座不肯融化的冰山前，絕望地伸出一雙雙枯瘦的手。“呀，我真差勁！怎麼光想到凝冰，沒想到融冰啊！”聰聰痛心疾首地直捶自己的腦袋。
恰在這時，天際傳來一陣嗡嗡聲人們抬頭望見，有一架銀光閃閃的飛機輕盈地直向冰山飛來，不一會兒，它已俯衝到冰山上方，把無數藍色的晶狀物灑在冰山上……冰山很快融化了，滴滴答答，晶瑩透亮的冰水涓涓地流進了水車和水罐，又順着災民們臨時挖開的水渠，流進了村裏乾涸已久的水庫。災民們忙碌着、歡騰着，激動地向大鬍子船長致謝。咳，究竟是怎麼回事兒？這飛機從天而降，真妙！聰聰正迷惑着，哈哈塞給她一副望遠鏡。她朝還在冰山上空盤旋的飛機看去。“啊―――是媽媽在撒融冰劑！”聰聰驚喜地又叫又跳。
國中想象類作文篇3
假如我有一匹馬，我希望它全身是雪白色的，高大威猛，四蹄發達，尾巴又細又長，像一條長辮子，頸上的鬃毛，非常的光滑。
假如我有一匹馬，我要帶它去廣闊平坦的草原，哇，平坦乾淨的草原一望無際，除了綠色還是綠色。藍藍的天空，潔白的雲朵混合天藍色，叫人歎服叫絕。我會讓它去吃全世界最碧綠醉清香的草。如果它渴了，我會讓它喝最清澈最甘甜的河水。我會騎着它在草原上奔馳。
假如我有一匹馬，我會和它成為最要好的朋友。把所有的心事都告訴它，有時它會懂事的點點頭，好像在安慰我。如果我有快樂的事，我會和它一起分享，它也會高興的抬起前蹄，甩着尾巴，圍着我轉圈圈。
假如我有一匹馬，我會和它一起去海邊，和它一起坐在海灘上看夕陽，一起撿拾沙灘上海螺，我會用海螺做一些裝飾品，戴在馬的身上。讓它看起來就像一個威武的將軍。
如果真有這樣一匹馬，那該多好呀！
國中想象類作文篇4
火星和地球是太陽系中兩個美麗富饒的星球。地球人和火星人可以坐宇宙飛船互相來往，節假日我們可以去火星購物，旅遊。
火星上美麗富饒，資源豐富，正因為如此，它們常常遭到其他星球襲擊。2050年的一天，火星上發出了求救信號（sos)，我奉命去幫助火星人。
我帶着a、b、c、d、e五位機器人，乘着“夢想號”飛船火船向火星駛去。快到火星時，機器人a報告：“後面有兩個不明飛行物向我們逼近。”我用“放大監視器”觀察。原來是黑暗星球的飛船。我立刻叫機器人b警惕這兩艘飛船。我的警惕是正確的：給了一會兒，那兩艘飛船向我們發出了“連衣炮彈”，機器人b用我國新發明的“反彈防護牆”把敵人的““連衣炮彈”反彈了回去，霎時，敵人的飛船被炸為了灰燼。
我們的“夢想號”飛船安全着地後，火星上美麗富饒的景象不見了。太空灰濛濛的，一下飛船，一股刺鼻的氣味撲面而來，我不得不戴上防毒面罩。火星上的人都奄奄一息，機器人c急忙拿出“空氣檢測儀”。哦，原來空氣中有一種毒氣，叫“qzq”毒氣，生j物只要在這種環境下呆10分鐘就會死亡。時間就是生命，機器人d立即拿出隨身帶的“空氣淨化器”，這種“空氣淨化器”小巧玲瓏，可以圍繞火星快速發行，以每分鐘999次的速度發射淨化彈。這些空氣淨化彈發射到空中時，會像禮花一樣開放，能很快將空氣中的有毒物質淨化成新鮮空氣。怎樣，厲害不？
漸漸的，太空變藍了，火星上的人們也甦醒了，它們一起大聲喊：“真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村哪！”
我要離開火星了，但我擔心我走後火星人再次遭遇其他星球的襲擊，就讓機器人e給火星人傳輸科學知識。以後火星人一定會生活得更開心。快樂！
國中想象類作文篇5
在一個風高夜黑的晚上，鉛筆盒裏面非常吵，一打開鉛筆盒，居然是鉛筆和鋼筆在比誰的本領大。
鋼筆驕傲自滿地説：“兄弟，我的本領比你大多了，你看我的筆水是用之不完的，沒有了也可以再吸取。如果主人是用你的話，斷了筆芯還要刨筆，刨完了就沒有用了。”
鉛筆看了看鋼筆，不屑一顧它，然後輕蔑地説：“你以為你了不起嗎?用你寫字寫錯了還改不了，而且還要用膠布撕開，結果本子上面還有一個洞，醜死啦!”
鋼筆聽了之後很不服氣，兇巴巴地反駁道：“在關鍵時刻，你説人們會用誰呢?”
鉛筆不甘示弱，大聲地説：“如果你沒有墨水，你就是廢物一個。”鋼筆馬上反駁説：“你也不是一樣，才值幾角錢，被小孩子一折斷就沒有用了，怎麼能跟我相提並論呢?”
就這樣，你一言，我一語，吵得不可開交。這時，鋼筆和鉛筆的吵鬧聲把鉛筆盒爺爺吵醒了，它們一直拉住鉛筆盒爺爺問：“我們兩個相比，你覺得誰的本領是呢?”
鉛筆盒爺爺看了看它們，語重心長地説：“你們倆各有各的本領，可你們在看到自己長處的同時，也要看到自己的短處和別人的長處啊!”
它們聽了之後，不好意思地臉紅了。從此以後，它們倆再也沒有爭過功勞和本事了，而是不辭辛苦地為主人服務。
