一個合規的方案可以確保遵守法律和規定，方案可以幫助我們預見和應對可能的風險和不確定因素，本站小編今天就為您帶來了對標方案模板精選8篇，相信一定會對你有所幫助。
對標方案模板篇1
一、 促銷活動目的：
○體驗式營銷：宣傳“xx”高檔皮具護理品牌，通過與消費者互動，讓消費者瞭解和感受產品；
○消費引導：讓更多消費者瞭解皮鞋及皮具護理知識和護理方法。 ○提升產品銷量，帶動門店人氣及銷售。
二、 活動具體方案：
1、供應商派推廣專員1-2名，在賣場內貨架旁擺台促銷，為顧客講解皮革製品的保養和護理知識，現場演示皮革護理方法；
2、增值服務:現場免費為顧客護理皮具(皮鞋,皮包等)；
3、無論顧客是在活動現場購買還是在賣場裏面買，都有禮品贈送（價值x元的擦鞋手套或牙刷）。
三、活動時間：20xx年x月x日---20xx年x月n日
四、 結賬方式：
先跟門店清點好貨物數量，核對好；
每天下班前向門店結清當日銷售所得，銷售收益歸門店所有。
五、 本次活動供應商：
有限公司
對標方案模板篇2
一、活動目的：
1、 有力提高"五一"期間的銷售，有力搶佔五一長假期間的節日市場份額；
2、 通過一系列主力營業推廣、直效行銷、抽獎活動、近台傳播、憑證優待、員工激勵等手段，達成銷售目標。
二、活動主題：
a方案：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》
b方案：《三豐家電再掀風暴/51狂賣全線出擊》
c方案：《服務永遠真誠/顧客永遠至上》
?我們主張低價銷售/我們承諾返還差價》
三、 活動時間：
xx年4月29日（週六）—5月5日
四、 活動內容：
主力營業推廣：
特別企劃：《有禮有券刮刮樂/精彩好禮大碰撞》
活動辦法：xx年4月29日—5月5日期間，當日購物累計滿200元即可獲贈刮刮卡一張（另送禮券20元），累計滿400元即送兩張（另送禮券20元），依次類推，買多送多。刮刮卡為即開即中型。
獎項設置：
一等獎1名： 獎價值4000元空調一台
二等獎3名： 獎價值xx元彩電各一台
三等獎10名： 獎價vcd各一台
紀念獎500名： 獎精美禮品1份
活動注意事項：
活動物品預備：刮刮卡、領獎登記表、計算器、抵用券領用章、印泥等工具
禮券設置：禮券20元、禮券30元、禮券50元
特別企劃：《感謝有你關照/我們加倍努力》
活動期間，顧客針對賣場環境/服務等方面的不足提出極積建議，建議滿3條者可現場領取精美禮品1份，建議被採納者將獲得三豐特別大禮包1份。
特別企劃：《致敬勞動模範/感謝優秀教師》
5月1日當天憑勞動模範或優秀教師證書之顧客，可免費領取禮品一份。
特別企劃：《超值特區/驚暴婺城》
1、電話機，每台僅售1元；（限10台/天）
2、台式灶具，每台僅售18元；（限5台/天）
3、名牌dvd，每台僅售68元；（限2台/天）
4、微波爐，每台僅售108元；（限3台/天）
5、名牌彩電，每台僅售388元；（限2台/天）
6、名牌冰箱，每台僅售366元；（限2台/天）等。
特別企劃：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》（特價機型）
1、空調類：超特價10個
2、彩電類：超特價10個
?三豐冰洗再掀風暴/51狂賣全線出擊》
3、冰洗類：超特價8個
4、小家電：《小家電繽紛讓利/全面低價火爆進行》特價10個
三、現場活動部分：
互動活動類
（1）、足球射門入洞賽
活動辦法：5月1日—5日期間，在户外廣場上將舉行間斷性足球射門活動，球門設有1。2。3。4。等不同數字，射中不同的球洞即可領取相對應的禮品。
（3）、神箭手—飛鏢比賽
活動辦法：5月1日—5日期間，在本百貨太空廣場將舉行飛鏢活動，
參與者在指定區域內進行射鏢，凡超過50分值即可獲贈禮品一份。
禮品為： （礦泉水、鼠標墊、鑰匙扣、電話本、牙刷等）
店堂公告：
1、現場活動繽紛送
2、足《球射門入洞賽》《精彩好禮樂》《狂歡現場秀》等眾多娛樂活動每日狂歡上演，期待您的熱情參與，更有眾多精彩好禮送給您。
四、電台
五一活動……等更多好禮邀您拿。（略）
★活動支持：
⑴dm海報2p1期；
⑵店內廣播宣傳（以小時為單位進行滾軸式宣傳，針對活動重點內容及重要規則説明）；
⑶適當報紙媒體支持；
⑷適當電視媒體支持（提前2至4天進行宣傳，）；
⑸店內終端海報、招貼支持。
對標方案模板篇3
一、活動目的：
體現公司關懷員工家屬
讓夥伴爸爸媽媽因為兒子/女兒在學而思而自豪
二、活動對象：夥伴母親
三、活動方式：
郵寄：照片+領導寄語
四、活動準備：
1. 賀卡：親自設計一張帶有學而思logo以及祝福語賀卡，所有夥伴直屬領導寫寄語
2. 照片：選一張夥伴獲獎留影照片，寄給母親/父親
3. 地址：
4. 短信(深圳學而思校長名義發送，可用公司短信平台)
五、預算
董事長在慰問信中向各位母親表達了感恩之意。他説：“藍白能有今天發展，有您兒女一份功勞和光榮，更包涵着您熱切關心和支持。我們羨慕您養育了一個好兒女，感謝您為藍白培養了一位好員工。遺憾是，自古忠孝難兩全。您孩子因工作繁忙不能經常陪伴在您身邊，但對您養育之恩終生不忘報答。我們對您理解和支持表示由衷地感謝。”
對標方案模板篇4
一、培訓目標和培訓重點
培訓目標：
以《__縣中國小(幼兒園)校本培訓管理細則》為指導，以教職員工發展，以為本，以提升教職員工專業水平為突破口，堅持“面向全體、切合實際、紮實有效”的原則，着力提高我園教師教育教學能力和水平，促進幼兒園更好地發展。
培訓重點：
(一)加強職業道德建設，組織教職員工職業道德學習，培養一支愛崗敬業，樂於奉獻的教職員工隊伍。
(二)幼兒園工作者，肩負着保育工作的重任。只有讓專業技能得到提升，才能促進工作良好的發展。園本培訓要從專業基礎技能培訓入手，引導學習基本技能，使之逐步專業化。
(三)以各種各類教研活動為契機，積極鼓勵教師參與教研活動，給予教師提升自我、展示自我的機會。
(四)創造機會讓教師外出參觀、學習，接受先進的理念，結合自身在他人成功的經驗上去實踐、反思和創新，以提高教師的教育教學能力。
(五)開展規範的園本培訓活動，以此來提升專業發展，提升幼兒園辦園水平，突顯幼兒園的辦園特色。
二、主要內容和基本形式
主要內容：
(一)開展生動的職業道德教育活動，提高教教師職業道德水平。
組織教師認真學習幼兒園職業道德規範，提高以德治教的自覺性。力爭形成“德高、行善、樂業、智慧”團隊氛圍，促進幼兒“仁愛、明禮、健康、智慧的發展”。同時，並認真的組織教師學習有關法律法規，提高教師的安全意識，有高度的責任感，真正做到為人師表、身正為範，用實際行動去贏得社會的讚譽，家長的尊敬和信賴。
(二)提高教師的整體素質，認真組織好業務學習、教科研活動。
每位教師都要養成良好的學習習慣，以學習促進自我更新，增強自身競爭力。園領導選擇適宜的書目開展導讀活動，拓展教師的學習視野。在實踐中主動反思學習，通過持續性、合作性反思，從團隊中獲取有價值的資源為已所用。定期開展業務學習和教科研活動，夯實教師基本功的培訓，重視教師的繼續教育，提高教師的教育理論水平和教學實踐能力，促進教師專業發展。通過教研活動的互動交流，以教研活動帶動教學研究，促進教師教學能力的提高。在觀摩研討中使教師們學會觀察、分析、評價，獨立思考、反思教學、發表自己的看法。組織以老帶新，在互補中全面提高教師的教育教學能力，並積極創造機會讓教師走出去，學習外園的先進教育教學理念，使教師的教育教學能力得到更進一步的提升。
基本形式：
(一)根據我園的實際情況，嚴格按照“校本培訓計劃”的時間、內容要求進行學習。
(二)組織教師學習，採用講座、研討和參與式的方式培訓，深入領會並和工作實際相結合，把培訓學習所學到的落實到實際教育教學中去。
(三)開展教師的自學活動、要求認真寫好園本培訓記錄冊。
(四)讓年輕教師向有經驗、有特長的教師學習，幫助她們儘快地提高教育教學水平，同時也有利於後者自身業務水平的提高。
(五)引導教師寫出心得體會，進一步加深對培訓的理解。
(六)通過培訓，引導教師進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優勢與特長，確定自己的發展方向。
三、保障措施和預期效果
(一)成立新一屆園本培訓領導小組，加強園本培訓工作的指導和監督。
(二)召開全園教職員工會議，認真學習《__縣中國小(幼兒園)校本培訓管理細則》,使“要我培訓”轉變為“我要培訓”，做到切實落到實處。
(三)指導教師認真完成園本培訓記錄冊，要求每位教師每學期參加校本培訓不少於12學時。
(四)投入學習培訓經費，為教師創造良好的平台，多組織外出參觀、學習培訓。
(五)根據本園實際情況，改進、完善園本培訓制度，形成園本培訓體系，建立園本培訓機制，使園本培訓逐步科學化、規範化、系列化。
對標方案模板篇5
一、活動引言：
為了彰顯我校學子對農運會的期盼與支持，展示師院風采，豐富師院校園文化，在校團委的指導下，我校五大社團聯合舉辦南陽師範學院第三屆攜手綠色 相約環保大型校級演講比賽。
二、活動目的：
一方面，宣傳環保理念，讓環保、和諧等思想深入人心，為學校及環保工作積蓄力量。另一方面，為同學們提供一個分享自己夢想，一同感受青春以及一個展現自己和交流思想的平台。
三、活動主題：和諧夢想 青春
四、主辦單位：共青團南陽師範學院委員會
策劃承辦單位：綠色環保協會
演講與辯論協會
大學生研究調查協會
五、活動概況：
活動對象： 南陽師院全體學生
活動地點：初賽 逸夫樓n31 4月2324日六點半
複賽 逸夫樓n31 4月27日晚六點半
決賽 逸夫樓c13 5月4日晚六點半
參與人員：南師全體同學
參賽形式：個人
比賽形式：初賽可帶演講稿，複賽決賽必須脱稿演講
獎項設置：一二三等獎各一名 優秀獎五名
演講內容：以和諧夢想青春為主題，宣傳節約、環保知識，倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社會責任感、樹立正確的環保、節約觀。從而提高我校學生保護環境，熱愛家園，創建綠色、健康、低碳校園的意識。
活動時間：
① 4月23至24日在東、中區餐廳門口接收報名人員
② 4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔
(1215人，時間3分鐘)
③ 4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔
(812人，時間5分鐘)
④ 5月4日晚在逸夫樓c13舉行決賽
(8人，時間8分鐘)
注：決賽時自我介紹1分鐘，4分鐘為命題演講，3分鐘為即興演講
六、活動流程：
1、前期準備
(1)宣傳安排
①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動
②在校園內懸掛橫幅，擴大影響
③在寢室張貼海報宣傳
④在中餐廳門口放置桌子現場徵集選手
⑤與各兄弟社團聯繫，一起進行宣傳
(2)評委及主持人的邀請
①邀請社聯及其他社團部分人員擔任評委(初賽)
②邀請系老師擔任評委(決賽)
(3)申請工作：安排專人，分別負責比賽場地、評委用筆、證書等申請工作。
(4)比賽場地佈置：音響、燈光、場內秩序分別安排到人，有專人管理。
(5)出場順序：出場順序分別在比賽當天選手抽籤決定
2、中期選拔
(1)、4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔
(1215人，時間3分鐘)
(2)、4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔
(812人，時間5分鐘)
3、決賽程序
(1)主持人講話，對本次活動進行簡單介紹，然後介紹本次評委老師，並宣佈比賽正式開始。
(2)第一位選手進行演講。
(3)評委打分。第二位選手進行演講，同時工作人員收取評分表，並由專人統計，交於主持人。
(4)第二位演講完畢，主持人公佈第一位選手得分，並請第三位選手進行演講。
(5)活動依次進行，當所有選手演講完畢，邀請評委老師對各位選手進行點評。
對標方案模板篇6
為隆重慶祝“六一”兒童節，以“迎世博”為契機，開展“牽手”活動，展現我校教職工以實際行動迎接世博會的順利召開。學校工會定於兒童節前舉辦“大手牽小手迎世博展風采”活動。
一、活動宗旨
充分體現“城市，讓生活更美好”的世博主題，匯聚我校教職工對成功辦好精彩的20xx年xx世博會的心願、期望、承諾和夢想，教職工與家庭成員齊行動，形成“我的世博，榮辱有責”的良好風尚，為城市明作貢獻，迎接xx世博會的順利召開。
二、活動時間
20xx年4月20日——20xx年6月1日
（1）4月20日在校園網上通知活動相關事宜
（2）月18日前完成作品並交於工會委員
（）月19日作品在工會活動室展示
（4）月20-2日作品評比
（）月26日分數統計及結果公示
（6）月27日頒獎
三、參賽辦法及要求
1、凡家有16週歲以下兒童的教職工均可參加。
2、請按不同年齡組參加相應活動項目。（在幼兒園就讀及未入托的寶寶參加幼兒組活動；在國小就讀的孩子請參加兒童組活動；其餘的16週歲以下的孩子請參加少年組）
?月19日前請將作品交於工會委員老師。
四、作品要求
1、幼兒組（學前班）
要求：（1）、製作一份“好小囡，迎世博”世博宣傳卡
（2）、以“關注世博、瞭解世博”為主題，家長指導孩子一起了解世博會召開的時間、地點、海寶等相關知識。並一起製作一張世博宣傳卡片，包含字、圖片等。
2、兒童組（國小生）
要求：（1）、製作一份“童眼看世界”攝影作品小報
（2）、以圍繞“精彩世博、明先行”為主題，家長和孩子一起用鏡頭捕捉生活中的好人好事，也記錄下了一些不明的現象。用鏡頭説話，用自己的實際行動為世博貢獻力量
（3）、將所拍照片配以字説明，製作成一份a4大小的報紙，以明行動迎接世博會的順利召開。
3 、少年組（中學生）
要求：（1）、製作一份“我為世博添光彩”小報
（2）、做出富有創意與特色的有關世博的小報作品，在作品中融入自己對世博的看法、對xx迎接世博所做的一些舉措的看法等。最為重要的是孩子要在自己的作品中展現出xx的風貌，表達出自己的真情實感。
五、獎勵辦法
月21日在工會活動室展出參賽作品。屆時全體教職工投票評選各組出優秀獎1名、優勝獎2名。並對獲獎作品進行頒獎。
對標方案模板篇7
為進一步加大徵兵宣傳力度，在全鄉營造徵兵濃厚氛圍，全面調動全社會參與支持徵兵工作積極性，激發廣大適齡青年踴躍報名參軍的熱情，促進今年我鄉徵兵任務圓滿完成，現將x月份開展“徵兵宣傳月”活動有關事宜安排如下：
一、指導思想
以中宣部和軍委政治工作部《關於加強徵兵宣傳工作意見》、徵兵辦公室《關於做好徵兵準備工作的通知》和xx縣徵兵辦公室《關於開展“徵兵宣傳月”活動的通知》精神為指導，以高學歷青年入伍為重點、以提高新兵質量為核心，加強組織領導，深入宣傳動員，積極營造徵兵工作良好社會氛圍，為圓滿完成今年徵兵工作任務提供強大的輿論支持。
二、活動的形式及內容
以《兵役法》、《徵兵工作條例》、《大學生參軍入伍優惠政策》和《xx省鼓勵大學生參軍入伍和應徵青年進藏服役政策措施》等法規政策為主要內容，大力宣傳法律法規和條件標準、優惠政策，激發適齡青年的愛國主義精神，增強適齡青年參軍報國的光榮感和使命感。
(一)鄉武裝部徵兵辦公室統一印發《徵兵工作宣傳提綱》、《大學生參軍入伍優惠政策》、《甘肅省鼓勵大學生參軍入伍和應徵青年進藏服役政策措施》，每個村負責下發徵兵宣傳單為xxx份，分發到每個適齡青年本人或家長手中，各村要設立一個固定的徵兵工作宣傳站。鄉徵兵辦開設流動徵兵宣傳車。
（二）各村，駐鄉各單位要在主要街道、重要地段、公共場所懸掛橫幅、張貼標語。各村負責徵兵工作的領導和民兵連長要採取分片包乾、走村入户的方法，面對面進行宣傳動員，廣泛宣傳徵兵政策法規，及時召回外出預徵對象。
(三)要對廣大青年和人民羣眾進行一次國防教育，發動適齡青年特別是各級各類院校踴躍報名應徵。掀起一個徵兵宣傳教育熱潮；要把思想政治工作貫穿徵兵工作始終。
(四)要突出做好各級各類院校的思想工作特別是高校的思想工作，講好大道理，講實小道理。教育他們充分認清黨和國家“富國強軍”戰略部署的深遠意義，充分享受國家出台的`一系列優惠政策措施，學會算清參軍入伍的“政治賬、經濟賬、發展賬”，主動接受祖國的挑選，積極報名應徵。
（五）各村都要設立徵兵宣傳欄、出牆報、黑板報、宣傳欄或宣傳櫥窗。
（六）各村要邀請部隊英模人物、優秀復退軍人作報告，現身説法，用革命先烈的事蹟和當代英模的壯舉激發適齡青年的應徵熱情。
三、工作要求
(一)各村、駐鄉各單位要站在講政治、顧大局的高度，充分認識開展“徵兵工作宣傳月”活動的重要性，切實加強組織領導，把開展“徵兵宣傳月”活動作為徵兵工作的重要內容之一，認真抓好落實。
(二)要創新活動方式，思想彙報專題豐富活動內容，確保“徵兵宣傳月”活動取得明顯成效。鄉徵兵辦公室將結合檢查徵兵工作一併檢查“徵兵宣傳月”宣傳活動落實情況。
(三)各村、駐鄉各單位開展“徵兵工作宣傳月活動”的信息、照片、影像資料要及時上報鄉武裝部。
對標方案模板篇8
一、活動目的
通過本次校田徑運動會，進一步增強“健康第一”的意識，推動“陽光體育運動”的開展，豐富校園體育文化生活，提高師生身體素質和運動技術水平，增進交流，發現和培養運動新苗子，促進我校體育教學、羣體和訓練工作的蓬勃開展。
二、活動時間、地點：
20xx年10月份（學校操場）
三、參加對象：
城沙一小全體學生（一、二年級參加親子運動會）
四、領導小組
為加強領導工作，設立體育節工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。
組長：
副組長：
宣傳組：政教處、大隊部。負責協調體育節間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。
競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。
後勤組：總務處、安保處，醫務室。負責製作橫幅、物品領用、衞生救護、安全保衞等工作。
五、活動項目
三年級——六年級
跳高、跳遠、鉛球、壘球、100m、200m、400m、800m、1500m、4x100m
一年級、二年級
呼啦圈過山車（10人家長必須參加）、15米迎面踩石過河（12人家長必須參加）、雙人跳繩（8人蔘加，家長搖與學生一起跳，然後累加記成績）
具體規則、人數、方法看附件1
六、活動流程
（一）體育文化類
1。開展“陽光體育”會徽設計大賽。參加對象為四至六年級全體學生。作品背後註明班級、姓名、作品名稱，上交時間10月9日。
評委：。
獲獎作品中選擇最優秀作品1張當做本屆運動會會徽在全校展示。
2。舉行隆重的開幕式（暫定10月29日）
（1）請各代表隊入場；
（2）升旗儀式
（3）校長致詞：
（4）裁判員、運動員宣誓
（5）宣佈開幕
（6）退場
3。“優秀報道”通訊賽。參加對象：三—六年級，不限名額，一人可以多稿，文稿上註明班級、姓名，評比方式分為團體賽和個人賽。個人賽以送交的文稿質量評出一二三等獎若干名，團體賽以班級送交的文稿數量和質量進行評選，評出“精彩報道優秀班級”。評委：項慧敏、陳巧巧
4。總結表彰
（二）體育競技類（具體方案附後）
1。3—6年級學生田徑類：100米、200米、400米、800米、1500米、鉛球、壘球、跳高、跳遠、4*100米接力賽等。
2。1—2年級學生親子趣味運動類：呼啦圈過山車、15米迎面踩石過河、雙人跳繩等。
七、活動要求
1。四——六年級每班男12，女8參賽，三年級男8女6。
2。男生每項不得超過3人，女生每項不得超過2人。
3。每人限報2項（不包括接力）。
4。三年級不報1500m、跳高項目。
5。男女運動員分開填寫。
6。三年級的鉛球將由實心球代替。
八、報名辦法及要求
全體在讀在籍學生，身體健康者均可報名。
1。各班必須按要求認真填寫統一的田徑運動會報名表。
2。報名截止日期：10月10日前上交體育組王鋒老師處，過期不予編排。
3。一經報名，任何人不得以任何理由更改。
九、競賽規則
1。採用國家體育總局審定的最新田徑競賽規則。
2。各項目競賽分組編排均由大會競賽組抽籤安排。
3。運動員必須憑大會統一編號的號碼布參加比賽。
十、名次錄取與計分
1。男生各單項取前6名，按7、5、4、3、2、1計分，集體取前4，項目分值加倍按，10、6、4、2計分。女生各單項取前4名，按5、3、2、1計分，集體項目分值加倍按10、6、4、2計分。
2。各項報名人數不足錄取名次人數，則由參賽人數減一錄取，如某項只有一人報名，則取消該項目。該運動員可以更改項目，但不能違背報名方法第一項規定。
3。各年級以團體總分排名錄取名次。如團體總分相等，則以第一名名次多者列前，依此類推。
4。各班廣播稿按入選數量計分，按有效稿0。1分/篇計算；評選最佳組織獎3個。
十一、活動環節負責人
項目具體活動要求對象負責人
鼓號隊
1。服裝統??
2。音樂動感
3。隊伍整齊
4—6年級
鮮花隊
1。外貌美觀
2。隊伍整齊
3。隊型變化豐富
3—6年級
護旗手
1。面貌精神
2。服裝正式、統??
3。正步走整齊、標準
4—5年級
“校標、會徽、口號”方陣隊
{c}1。學生強壯
{c}2。外貌大方
6年級
彩旗隊
1。隊伍整齊
2。排列靜、齊、快
2—3年級
場地劃分
1。班級入場陣地
2。班牌領取和領隊拿班牌的姿勢需標準。
