一、活動主題:“童聲嘹亮寶貝秀”幼兒歌唱朗誦大賽
二、活動目的:
為了凸顯我園“讓藝術之樂走進每個孩子生活”的辦園特色,探索家園社區一體化教育的新方式,提高幼兒對文學藝術作品中美的感受力和表現力,促進其健康、活潑、大方、自信的發展,特制定本活動方案。
三、指導思想:
為幼兒提供一個自我展示的舞台,展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱和朗誦潛力、調動學習音樂和語言的興趣,提高幼兒演唱技能和語言表現能力。
四、比賽內容及形式:
1、經典誦讀。(誦讀中華經典詩歌、幼兒詩歌)
2、唱響童謠。(唱經典幼兒歌曲、童謠等)
具體要求:
1、歌曲誦讀內容健康、積極向上,颱風及服裝端莊大方,符合幼兒的身心特點,展現幼兒的精神風貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲,每首歌曲和誦讀時間原則上限制在4分鐘以內,並自備cd伴奏帶(參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量,若因伴奏質量問題而影響成績,後果自負,誦讀要有背景音樂)。自行化粧,自備服裝和道具。
3、演唱形式:獨唱
五、參賽對象:中一班10名幼兒
六、比賽時間安排:
比賽時間:(****年5月17日)
比賽地點:中一班教室
七、評分標準。
比賽評分標準及形式:本次比賽為10分制,由家長評委和教師現場評分。
唱歌:
① 音準和音色,不跑調、離調。 2分
② 正確把握歌曲的節奏,不脱節、搶拍。 2分
③ 吐字、咬字清晰,氣息流暢。 2分
④ 理解歌曲內涵,情感投入、到位。 1分
⑤ 歌曲選擇適當,演唱完整、熟練,並有一定的技能技巧。 2分
⑥服飾反映唱歌題材 1分
誦讀:
1、普通話標準。
2、表現大方自然。
3、有感情的朗誦,表現誦讀內容的內涵。
4、朗誦完整。
5、有合適的動作。
八、評獎辦法:
1、評分採用十分制。詳見:評分細則。
2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,然後取總分,按分數從高到低,評選出5強。
九、評委:選兩個家長代表和班級兩位教師代表。