人們可以通過事蹟材料瞭解到他人在困境中的堅持和奮鬥，從中獲得鼓舞和力量，通過事蹟材料，我們可以感受到一個人通過實際行動來踐行自己信仰和理念的力量，本站小編今天就為您帶來了青年崗位能手申報事蹟7篇，相信一定會對你有所幫助。
青年崗位能手申報事蹟篇1
小陳，滁州市長熱線服務中心電話交辦處班長。美麗的青春在於奉獻，人生的價值在於付出。滁州市市長熱線服務中心電話交辦處班長小陳，自20xx年市長熱線服務中心成立以來，11年如一日地忙碌在為民服務的話務工作一線。她用心傾聽各類來電，用情為民周到服務，是羣眾心裏的“貼心人”；輔助做好話務員隊伍的管理、教育、培訓，是市長熱線服務中心不可缺少的“好幫手”。
一、講奉獻敢擔當，為民服務成執念
小陳説羣眾利益無小事，作為市長熱線的一名工作人員，就應該把羣眾難能可貴的信任當做工作的動力，努力辦好每一件事情。為了這份執念，她遇到過羣眾的不理解，也遇到相關單位的推諉，受了很多夾板氣，但電話一響，抹掉眼淚，依舊面帶微笑熱情傾聽、交辦。
20xx年6月份的一天，市民劉大媽撥打12345反映，稱滁城紫薇路附近一個垃圾中轉站因附近施工挖斷線路導致停電，大量垃圾無法清運，臭氣難聞。小陳接到投訴後，當即與相關施工單位取得聯繫，但對方矢口否認挖斷線路。為了掌握第一手證據，小陳立即趕到現場。“就你一個小姑娘來，能有什麼用？”面對劉大媽的質疑，平時非常愛乾淨的小陳，一頭扎進蚊蠅孽生的垃圾中轉站，強忍垃圾堆積數天散發出來的陣陣惡臭，拍攝到關鍵證據。在她的交涉下，施工單位的主管部門快速介入，很快恢復了供電，垃圾中轉站得以正常運營。對於小陳來説，這樣的事情，如家常便飯，不勝枚舉。
二、會管理有作為，勇挑重擔攻難關
小陳同志既是話務員又兼任班長，既是戰鬥員也是指揮員。任班長以來，話務員從20幾人到如今50人、話務量從每天200餘件到如今的1000件、人員換了一茬又一茬，她管理起來依然得心應手、遊刃有餘。她結合自身豐富的工作經驗，吸取相關行業優長，利用業餘時間，形成“保密紀律”“服務用語”“處置流程”等一整套培訓材料。
作為班長，小陳同志肩負日常管理、員工培訓、話務員考核、班次安排、協調調度等管理職責。她心繫集體，所有事情以集體為重，話務員被投訴，她會反覆聽取通話錄音，和來電人耐心地解釋。她堅持標準，對新來的員工手把手地帶、一點一滴地教，合格一個上崗一個。她秉持公正，堅持原則不偏不向，每月班表和考核情況都發到工作羣，接受大家的監督。她勤奮工作，每天24小時開機，隨時處理不易交辦的各類投訴，遇到事關安全的問題，更是不分白天、夜晚，及時協調、報告。
三、舍小家顧大家，熱線工作重如山
20xx年初的一場暴雪，使我市公共設施損毀、農村蔬菜大棚倒塌、高速公路擁堵、城區路面濕滑事故頻發等，日均話務量達到平時的3倍。“非常時期，特殊對待”，小陳堅持全天候24小時帶班，連續3天吃住在單位。不巧的是，正上幼兒園的孩子被查出患有房間隔缺損心臟疾病，需要送到南京兒童醫院觀察治療。就在小陳面對兩難抉擇時，丈夫安慰道：“別分心，把工作做好。放寬心，孩子有我們。”孩子在電話裏也説：“媽媽安心工作，我聽醫生的話，會好好吃藥的。”就這樣，小陳在“穩定後方”的強有力支持下，出色地完成工作任務。
由於工作任務繁重，陪伴孩子和父母的時間越來越少，這是她最對不起家人的地方。“家人需要我，但有困難急需得到幫助的羣眾更需要我”，小陳説，“我將一往無前地努力工作，一如既往地認真學習，一心一意地服務羣眾，做好為民解憂的服務員。”
青年崗位能手申報事蹟篇2
小汪，南譙區宣傳部（文明辦）工作人員。工作以來兢兢業業、默默奉獻，始終保持高昂的工作熱情和用心的工作態度，做好文明創建各項工作。
做好志願服務活動提升工作。一是加強志願者隊伍和陣地建設。截止20xx年底，全區註冊志願者總數達67921人，註冊人數佔全區常住人口的24.7%，全區各社區志願服務基本實現“一廊一站一點”的空間佈局。網上註冊志願服務組織639個，網上招募服務項目10613個，各項指標均居全市前列。二是積極推進學雷鋒志願服務工作制度化。成功選樹賁宗美等3人（組織）當選省十佳學雷鋒志願服務優秀典型。指導各鎮村結合實際，打造愛心超市、時間銀行、愛心家教、五老幫扶、樓棟管家、社區之家等志願服務品牌。三是是開展各類特色活動，按照“一月一主題”的要求，組織和指導全區文明單位開展各類志願服務活動1000餘場次。
做好公民思想道德提升工作。牽頭區級新時代文明實踐中心改造升級，指導各鎮村組建新時代文明實踐所、站，精心謀劃了“文明詳和迎新春鄰里守望過大年”“緬懷革命先烈，倡導文明祭祀”等大型活動20餘場，指導各文明實踐所站開展慶祝新中國成立70週年等各類新時代文明實踐活動2851場次，參與羣眾98405人次。謀劃南譙區移風易俗宣傳片製作，該片被學習強國刊用。
做好創建全國文明城市工作。先後參與起草了區文明委會議、南譙區創建全國文明城市動員大會、《南譙區創建全國文明城市八大專項行動實施方案》等一系列會議講話、文件等，每月牽頭組織對烏衣鎮、腰鋪鎮、龍蟠社管中心所轄的24個城市社區開展月考核工作。對照測評細則，認真梳理存在的問題，督促和指導社區整改到位，通過月考核及時指導社區開展各類精神文明創建工作。
青年崗位能手申報事蹟篇3
入行以來，潘同志虛心好學，勤勉踏實，先後從事貨幣監測、理財與資金信託統計、形勢調研、分析研究和統計信息服務等工作。潘同志工作嚴謹認真，積極進取，努力鑽研，出色完成了總、分行多項重要工作任務，工作成績十分突出，已成為處內優秀的業務骨幹和分析研究人才。
創新思路展特色統計監測顯成效
潘同志承擔全省貨幣監測、理財與資金信託統計等工作以來，充分運用紮實的理論功底，積極探索，創新視角，工作成效非常顯著。針對理財與資金信託統計工作的實際情況，她大膽創新，建立了《陝西省資金信託與理財產品統計分析框架》，填補了該項工作的數據分析空白。針對陝西文化產業特色，她勤奮鑽研，將社會融資規模理論運用於文化產業融資監測中，參與創建了《陝西省文化產業融資綜合監測機制》，得到了相關領導的肯定性批示。
深入實地勤調研研判形勢提水平
從金融統計科調入調研分析科後，面對季度經濟金融形勢調研工作的高標準、嚴要求，潘同志積極轉換角色，很快適應並以更加飽滿的熱情投入到新的工作中。她精心思考，周密部署，獲取大量的鮮活素材，完成的報告深入精闢，受到多方肯定。完成的《金融支持陝西省追趕超越發展》等多篇專題報告被總、分行採用，《信貸投放精準有力綜合效益更加凸顯》等報告在《金融時報》上發表，和同志們一起完成的《關於當前陝西省投資增長形勢分析的報告》得到政府有關領導的肯定性批示。
勤學苦練強素質課題研究結碩果
潘同志始終保持着對新知識、新理論的高度學習熱情，特別是對經濟金融中的熱點、難點問題更是加倍投入精力，進行深入研究。入行以來，她承擔了總、分行20餘項重點課題任務，是處內課題研究的重要骨幹。潘同志的理論功底和勤學敬業受到上級行關注，被選為動態隨機一般均衡模型研究小組成員，平均每年有3篇研究成果在總行刊物或公開刊物上發表，多項課題獲得表彰獎勵。她和大家共同完成的課題《金融業營改增問題研究》、《居民家庭財富效應研究》連續兩年獲得總行青年課題組二、三等獎;撰寫的《均衡利率問題研究》獲《西部金融》首屆徵文二等獎，分行度優秀調研課題獎勵;承擔的課題《經濟轉型期貨幣政策調控對就業的效應研究》獲分行課題二等獎。
潘同志不僅業務素質過硬，還多才多藝，踴躍參加分行組織的各項活動，並取得了好成績。、分別獲得分行黨委“‘我與一本書’讀書心得”一等獎、二等獎。獲分行工會“傳美好家風，樹良好品德”女職工徵文三等獎，並代表分行機關在陝西省全轄家風故事會上做了精彩展示。
天行健，君子當自強不息。潘同志始終保持着積極向上的良好心態，以飽滿的精神狀態投入到學習和工作中，不忘初心，甘於奉獻，勤勤懇懇，腳踏實地，用青春與熱情在平凡的崗位上書寫着絢麗的篇章。
青年崗位能手申報事蹟篇4
小張系平塘農商銀行通州支行主辦會計，在20xx年7月24日本行舉行的業務技能比武—手工點鈔、機器點鈔和翻打百張傳票中榮獲綜合成績第一名的好成績。在榮譽的背後更多的是她付出的艱辛和汗水，更是一種以無悔青春堅守三尺櫃枱的責任。
20xx年，小張同志大學本科畢業，並經省聯社統一招考進入平塘農村信用合作聯社，在西涼分社擔任櫃員。作為一名一線基層員工，她一方面不斷加強學習，努力克服大學所學中文專業在銀行業務知識方面的不足，另一方面也克服偏遠鄉鎮生活條件較差、工作壓力較大的實際困難，不斷提高自己的業務能力。小張所在的網點服務轄區經濟發展落後，“農村低保金”的發放成了她工作中的家常便飯，每到發放日就有很多農民早早地來到營業廳等待，等的時間長了，就會大聲叫嚷：“快點！快點！小姑娘點錢快點……”這場景，深深觸動了小張，她暗下決心，要把點鈔練好！從那天起，小張就把練功券帶回家，一有時間，就會拿出練功券練上幾把，一練就是幾個小時。為了達到又快又準的境地，她經常練到胳膊痠痛，手指發麻，甚至磨出了血泡劃出了一道道口子，稍一觸碰就會鑽心般的疼。但為了心中的堅持，她仍然咬牙繼續練習……幾個月的邊訓練邊領悟，小張終於掌握了點鈔技巧，速度一下從5分鐘點500張提高到10分鐘點2500張。
在做好櫃員工作的業餘時間裏，她總是積極苦練各種點鈔手法，集業務和技能於一身，20xx年4月，她調任鼠場信用社會計。工作崗位從前台換到了後台，任務發生了變化，崗位的要求卻更高了。她一方面在會計崗位上不斷接受實踐鍛鍊，努力將理論知識轉化為專業技能；另一方面她還積極利用與同事換班、替同事當班等機會，經常性地鞏固、鍛鍊和提高自己的業務技能。不論是機器點鈔，手工點鈔，還是翻打傳票、會計做賬，她都靜心、專注。她還經常通過網絡、書籍等方式學習專業知識，並且練就了一套扇形點鈔的絕活，在全縣農信社系統堪稱最快最準。
20xx年，基於在鼠場信用社會計崗位上的優異表現，她被委派到業務量更大的克度信用社擔任主辦會計。20xx年，她調入業務更加繁忙的通州支行擔任會計。這兩年，她在完成了為人妻子、為人母親角色轉變的同時，絲毫沒有放鬆本職工作。作為主辦會計，她不但要協助主任搞好內部管理，做好金融服務“三農”、支持“三農”的同時，還要做好培訓新員工、做好傳、幫、帶工作，在工作和生活上關心體貼員工。雖然年紀不大，但已經被周圍很多90後的同事叫做“張姐”，不知不覺中也成了大家信任的老同事。
有段時間，在她的櫃枱前，每隔幾天，都會有個中年婦女來存1元和5角票面的錢幣，大概1000多塊，摻雜着完整券和殘損券。這個客户總是很小心翼翼地來辦業務，從她的眼神中，看出她有多麼的怕被拒絕。因此，每當這個客户來到小張的櫃枱時，她總是更加熱心。點鈔機沒法點殘幣，她就用手點。挑揀殘幣的工作耗時耗力，很多同事都説不用挑了，直接全部入殘幣省時省力。但考慮到市場對一元和五角票的需求比較大，她還是利用閒暇時間挑揀出來供客户兑換。雖然最後滿手都是黑乎乎的，但是看到客户滿意的`笑容，她就感到欣慰和滿足：“1000多塊錢，對於我們來説，只是多點耐心，多點細心，但對於客户來説，卻提供了很大的方便。銀行是為客户服務的，提供優質的服務是我們永恆的追求，對待客户應該一視同仁。”
一分耕耘，一分收穫。20xx年8月，在總行領導的帶領下，她和同事一起代表縣農商行參加黔南審計中心舉辦的脱貧攻堅“大比武”業務技能比賽。面對來自全州各家行社的強強高手，她和同事們放穩心態、出色發揮，在激烈的角逐中脱穎而出，獲得了“十佳能手”榮譽稱號，既展示了平塘農信人紮實的專業技能，也展現了平塘縣農村金融的良好風貌，更為集體贏得了榮譽。
青年崗位能手申報事蹟篇5
比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈，xx作為一名平凡的幼兒教師，正是一位塑造孩子美好心靈的人，雖然她沒有轟轟烈烈的成就，沒有驚天動地的業績，但卻憑着對這份事業的熱愛，在這片純潔的淨土上任勞任怨地工作了十七個年頭，這十幾年來，一直無怨無悔地奮鬥在教育事業的最前沿。
一、師德為先，崗位盡職。
作為東皋幼教人，xxx深深感受到：要想成為一名優秀的幼兒教師，只有精湛的業務知識，是遠遠不夠的。於是她在思想上嚴格要求自己，做到熱愛幼教事業，堅持保教並重、廉潔從教。認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，以《指南》為準則，努力鑽研業務，與幼兒建立平等的師生關係，與同事團結協作。遵守學校各項規章制度，堅持出滿勤，xx年，在她成為一名光榮的中國共產黨員後，更是以優秀的共產黨員標準來嚴格要求自己。自參加工作以來，除負責班級管理工作及科學、語言等學科的教育教學工作外，還擔任年級組長一職，認真制訂各項工作計劃，策劃開展各項教育教學活動，超負荷工作。
二、大愛無聲，心繫幼教。
1、愛孩子賽媽媽。當初她因為喜歡孩子才選擇了幼師職業。xx年來，她能始終立足於幼教第一線，遵循教育規律和幼兒身心發展規律，樹立科學的兒童觀、教育觀，促進每位幼兒在不同水平上發展。“孩子的心靈最純潔的，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子”，她不僅是這樣説的，而且也是這樣做的。記得葛老師的班上曾有一位患有自閉症的小朋友，每天哭着不肯上幼兒園，睡午覺常被惡夢驚醒，她象慈母一樣，每天早上熱情地從家長手中抱過孩子，和他共同遊戲轉移其注意力。孩子午睡時，温柔撫摸直至睡着，那孩子夢醒時常常大哭，她就抱着孩子在園內轉悠，由於長時間抱着胳臂很酸，但她仍不厭煩，直到孩子再次入睡。就這樣用了整整一個月與孩子建立了深厚的感情，用愛悄悄地打開了孩子的心扉。直到現在，每年的教師節，葛老師都能收到那孩子寄來的祝福賀卡，每當她從門衞手中接過那張稚嫩卻充滿深厚情誼的卡片時，幸福與滿足便溢滿她臉龐，如天使一樣聖潔。
2、愛園勝愛家。xx年來，xx老師從未因家庭原因而影響工作。20xx年，正值幼兒園創建省示範園時，她的愛人因車禍去世，猶如晴天霹靂，悲痛像潮水一樣將她包圍，可是一想到幼兒園的創建工作、班上的孩子，葛老師便強忍內心的悲痛，一如既往，白天在園兢兢業業的工作，夜晚一邊培育自己年幼的孩子，一邊翻閲整理幼兒園驗收資料，還要及時備第二天的課，常常忙到深夜，看到她如此辛苦的樣子，同事們都心疼不已，可她笑笑，從不計較個人得失，從不叫苦叫累，在她的眼裏，幼兒園勝似自已的家。
三、注重學習，提升自我。
所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，在做好工作的同時，xx老師從未放鬆過學習，她努力克服各種困難，積極參加各種培訓和科研活動，在短短几個月的時間裏獲得《育嬰師》、《國培計劃》證書，利用週末時間參加第二個本科學習，已取得學前教育本科學歷。在平時的學習中，認真研讀《綱要》、《指南》等，深刻領會其中精髓，同時還注重與專業有關的書刊雜誌的閲讀，藉助書刊學習先進教育經驗和教學方式，使自身的工作得以啟發和促進。在科學的教育方法下，她班的幼兒講文明、懂禮貌，班上形成了積極、健康、陽光、快樂的風格，受到了領導、家長和同事們的一直好評。所帶班級被幼兒園評為“優秀班集體”，她被多次被評為“優秀班主任”。
四、潛心研究，初現成就。
做一個研究型教師，一直是她追求的目標，通過孜孜不倦的追求與探索，在多年的班主任工作中，她也取得了如下一些成績：
（1）受上級表彰：20xx年受如皋市教育局嘉獎；20xx年被評為“工會積極分子”，20xx年被評為市“優秀班主任”；20xx年被評為“優秀共產黨員”。
（2）教育教學：20xx年參加如皋市青年教師基本功大賽獲得一等獎的好成績，同年被評為“如皋市教育能手”；開設市公開課10多次，園級公開課幾十餘次；輔導多名幼兒參加繪畫、講故事等比賽獲省一等獎；連續兩年獲市健美操大賽一等獎；“六一”活動方案評比、自制教玩具、幼兒成長檔案評比中，分別獲得市一等獎；教師技能大賽獲“十佳教壇新秀”稱號。
（3）論文發表：6篇論文發表於省級書刊，多篇論文在省、市級論文評比中獲得一、二等獎的好成績；市級微型課題已結題，省級課題正在進行中。
五、家園攜手，共建樂園。
在家園工作中，xx老師能以尊重、理解的態度對待每一位家長，用微笑與每一位家長溝通，及時給予家長科學育兒方法的指導。藉助家校通、班級qq羣、電話等平台努力做好家園同步教育工作，通過孩子的表現和教育行為來吸引家長主動參與教育活動，並逐漸內化成教育子女的能力，以孩子實實在在的發展贏得家長對班級工作的理解、支持和配合，受到家長和社會各界的一致好評。
她平凡的如山野中一朵小花，卻堅強的如一顆小草，無論風吹雨打，都堅守在一線幼教崗位上，用滿腔熱情、無悔的青春，在幼兒園這片淨土上，細心呵護每一株幼苗，讓他們茁壯成長、燦爛開放！
青年崗位能手申報事蹟篇6
張xx，女，1992年2月出生於河南省洛陽，信陽職業技術學院學前教育學院10普專學前教育二班的學生，在領導、老師的辛勤教育和指導下，努力向優秀的高素質人才靠攏。
在思想上，積極向黨組織靠攏，堅持學習黨的先進理論，時刻以黨員高標準來要求自己。樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，遵守校規校紀尊敬師長，團結同學，不斷反省，努力做一個思想道德合格的大學生，發揮幹部的先鋒模範帶頭作用。
在學習上，努力汲取新知識，擴大自己的知識面和同學們交流學習經驗，在相互交流中不斷進步。努力把自己培養成為新世紀社會發展和人類進步所需要的複合型人才，並在2014-2014學年期末考試中取得了第一名的優異成績，獲得“校一等獎學金”，2014-2014學年年末獲得“校二等獎學金”，同時在2014-2014學年獲得了國家勵志獎學金，此外，通過自己的.努力，2014年獲得“校級優秀學生幹部”、“模範團幹部”的稱號，得到老師和同學們的一致好評。但仍存在很多不足，在今後的學習中要更加努力。
在工作上，積極參加班級工作並被大家推選為班長，對自己高標準、嚴要求，以身作則，能和同學較好相處，互幫互助，人際關係較為融洽，能為同學營造良好的學習氛圍，積極帶領大家努力學習，使班級成為一個積極向上，團結互助的集體，使班級獲得多次榮譽，能夠得到老師和同學的信任，多次擔任班級重大事物的負責人，積極配合老師，帶領全班同學，開展各項活動豐富同學們的課餘生活。同時
又積極的投身到志願者服務當中，在2014年度志願者服務工作中被評為“青年志願者積極分子”，豐富了人生經歷，在大二上學期又擔任了學院的學生會主席，在領導老師的帶領下，帶領學生會所有幹部積極及時的宣傳和組織學院的各項活動，配合學校進行各項事務的檢查工作，緊密的和同學團結在一起，在此過程中，我的領導能力、組織能力、和與同學交往的技巧和水平得到了不斷的提高，這對我來説無疑是一筆巨大的財富。今後，我一定會不斷的提升我的能力，為班級和學院的建設做出更大的貢獻。
在學校我學到了很多，但我深知自己還存在着許多不足，今後我會更加努力地學習，不辜負自己也不辜負老師對我的期望。
青年崗位能手申報事蹟篇7
xxx，女，就職於常州市新北區河海幼兒園。入園以來，能嚴格遵守學院的各項規章制度，平時她能夠妥善處理好學校與家庭之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想品德
在政治思想上我一貫嚴格要求自己，不斷學習，與時俱進，本着個人利益服從集體利益，勇於奉獻的原則，認認真真、踏踏實實地做事，老老實實地做人。在本學期中，我積極參加各種活動，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。與同事們互敬互愛，是孩子們的老師、朋友、親人，以師德標準嚴格要求自己。在意識到自己有不足時，虛心聽取別人的直言相告，並努力改正。在自己的工作崗位上默默耕耘、創造，我深深感受到只有具有創新意識的老師才能適應當代的需要，也只有緊跟時代的步伐才能不斷的完善自我。
二、教育教學工作
在教育教學上，能注重保教結合，全面發展的原則，尊重每一位幼兒，發展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動內容，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。通過開展豐富多彩的活動，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在主題活動中，鼓勵幼兒主動大方地參與遊戲，相互交流，培養了他們的口語表達能力，交往能力和團結合作的能力。在教學上，我刻苦鑽研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上能有效的利用多媒體、教具等進行直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課後多用不同的遊戲幫幼兒複習知識。
平時能認真制定周教學計劃、撰寫教學筆記並及時上傳到博客中。班級網站能及時更新活動內容和活動照片，更好的。方便家長了解幼兒在園的活動情況，進一步促進家園共育。
在教學活動中，我們班的小朋友個體差異太大，所以在活動中呈現出了兩極分化的狀態較嚴重。對於能力弱的幼兒我採取能力強的帶動能力弱的幼兒，讓幼兒體驗共同進步的快樂時刻。
三、考勤
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到不早退，不曠工，有事及時向領導請假。處理好學校工作與家務之間的關係。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。得到了上級領導和家長的肯定。
為一名幼兒教師不僅要管理好班級，還要用滿腔的愛去呵護孩子的成長，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。我會在今後的工作中繼續努力，爭取更優秀的表現。
