根據中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組通知(教組發〔2019〕8號)精神,圍繞守初心、擔使命,找差距、抓落實的總要求,本人逐字逐句認真學習黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》,在此基礎上,緊密聯繫個人思想、工作實際,嚴格對照檢查,深入查擺自身差距和不足,具體如下:
一、對照黨章重點查擺“5個是否”方面
本人能夠始終堅持黨的性質宗旨,深入學習貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持四項基本原則,認真學習中國特色社會主義事業“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局。但在理論學習不夠系統全面,學得不深,新發展理念貫穿到工作還不夠透徹,對學習的重要性認識不足,缺乏學習新理論、新知識的強烈願望。
本人能夠認真履行黨員八項義務,踐行入黨誓詞,但是作為一名青年教師,自己在創新意識和大局意識有待加強,缺乏自信心,奮發有為的勁頭和積極性不夠強,再上新台階的精氣神不足。
本人能夠認真學習了黨員幹部六項基本條件,並按照黨員幹
部六項基本條件要求自己,但是敬業奉獻精神不夠強,擔當作為勁頭不足,服務意識還有待於進一步增強,還沒有自覺地把學生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。
在這個方面,本人能夠嚴格遵守黨的組織制度,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,做到令行禁止,保證中央政令暢通。
本人能夠堅持黨的羣眾路線,樹牢宗旨意識。堅持“以生為本”的教育理念,認真踐行《新時代中國小教師十項準則》,但是在深入瞭解學生與家長的內心與需求方面有待加強,遇到問題研究調查不夠深入。
本人能夠堅定理想信念,堅定馬克思主義信仰和社會主義信念,但是學習和領悟還比較薄弱,與優秀黨員教師之間的溝通學習不夠深入。需進一步加強對黨的理論知識學習與溝通交流。
本人能夠決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,增強“四個意識”,對黨忠誠老實、光明磊落,嚴格執行重大問題請示報告制度。經查擺,工作中能夠嚴格執行重大問題請示報告制度,沒有這方面的問題。
本人能夠嚴格落實中央八項規定精神,堅決反對“四風”,經查擺沒有這方面的問題。
5.
堅持民主集中制原則,發揚黨內民主,保障黨員權利,注意聽取不同意見,自覺服從組織分工安排,不獨斷專行或各自為政。雖然能夠堅持執行議事規則,注重加入集體思考,但有時也因會議安排議題較多、時間較緊,出現低落的情緒。
本人堅持正確選人用人導向,堅持好乾部標準,自覺防範和糾正用人上的不正之風和種種偏向。經查擺,能堅持正確選人用人導向,沒有這方面的問題。
本人能夠開展批評和自我批評,自覺接受對權力運行的制約和監督,加強自律、慎獨慎微,按規則正確行使權力。但是存在批評與自我批評不到位。有時缺乏當面批評的勇氣,顧面子、講人情。面對別人的缺點和問題,總是以提醒代替批評,缺少了批評的力度。
1.在是否在重大原則問題上同黨中央保持一致,自覺執行黨組織決定方面。
6.在是否存在濫用職權、謀取私利,違規收受禮品禮金、經商辦企業,違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題方面。
7.在是否存在優親厚友,為黑惡勢力充當“保護傘”,弄虛作假、簡單粗暴等損害羣眾利益等問題方面。
8.在是否存在工作不負責任,搞形式主義、官僚主義,干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題方面。
9.在是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味,違反社會公德、家庭美德等問題方面。