本文為廣大教師提供關於幼兒園小班數學教案的範文彙總，包括數的認識、數的比較、簡單加減法等內容，旨在幫助教師更好地掌握小班數學教學。同時也提供案例參考，希望能為廣大教師提供幫助。
第1篇
1、貼絨實物卡片：交通工具卡片一套(3輛公共汽車、1輛自行車、2輛摩托車)。1—3點卡一套。作業卡數套。
2、每個幼兒1個梨、2只蘋果、3個香蕉。1—3點卡一套。
1、出示貼絨圖片，將其無規則地貼在絨板上，請幼兒觀察説出：這是什麼?它們有什麼相同與不同?讓幼兒將相同的.車子放在一起，數一數，每一種有多少輛?
2、出示點卡，將點卡(並列但有間隔)貼在絨板上。提示幼兒：大人下班了，這些車要開回車庫去，這些有圓點的地方就是車庫。數量是幾的車就開進圓點是幾的車庫。誰能把車開進車庫呢?引導幼兒將1輛自行車、2輛摩托車、3輛小汽車分別貼在圓點為1、2、3的旁邊。
3、幼兒操作，每人將水果卡片擺在桌子上，按水果特徵分為3組，點數出每類水果的數量，並在各組水果旁邊放上相應數量的圓點卡片。
(1)引導幼兒分別將蝌蚪圈出1、2、3個，再分別與相應的圓點畫線連接起來。
(2)讓幼兒説出畫面上有什麼?分類、計數，並將數量相同的兩組東西畫線連起來。
第2篇
1、自制教具：三個小拖車，黃香蕉、紅蘋果、大鴨梨卡片各4張，其他磁性教具若干。
教師：今天，老師要給小朋友們講一個好聽的故事，故事的名字是《三隻小豬》。
1、教師配合掛圖講《三隻小豬》的故事，引導幼兒一起幫小豬撿水果。
（1）教師講到"走近一看，原來是黃黃的香蕉！"時，就問幼兒"怎麼辦呢？
（2）教師邊操作卡片，師幼邊共同數"一個、兩個、三個、四個。"
（3）教師繼續講故事，並引導幼兒幫豬老二撿蘋果，幫豬小弟撿鴨梨，
2、幼兒繼續邊看掛圖邊聽故事（第二部分），幫助小豬比較水果的多少。
如：數一數，數量一樣就是一樣多；一個對一個排排看就知道了。
充分利用各種磁性教具，讓幼兒進行手口一致的點數。
利用小朋友座椅子的遊戲，讓幼兒練習比較數量的多少。
教師，"今天我們一起幫助小豬撿水果，幫小豬比較水果的多少，小豬們可高興啦！
