本文介紹了一份小班體育教案《學做解放軍》，該教案旨在通過體育活動和遊戲，引導幼兒認識解放軍的英勇事蹟和精神風貌。通過參與類似解放軍訓練的活動，幼兒將培養團結協作、頑強拼搏的精神，並增強身體素質。這一教案將豐富幼兒的課堂體驗，在遊戲中感受國家的力量和榜樣的力量。
第1篇
3條平行線分別為15釐米 20釐米 25釐米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。
1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示範，幼兒在3條航線自由練習；
情景表演：兔媽媽要去森林採蘑菇，森林裏有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；
音樂《學做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過小路，潛伏在草地，大灰狼出來，指揮管發出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個跟一個走回小路；（遊戲可進行2次）
每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。
第2篇
25釐米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。
1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示範，幼兒在3條航線自由練習；
情景表演：兔媽媽要去森林採蘑菇，森林裏有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；
音樂《學做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過小路，潛伏在草地，大灰狼出來，指揮管發出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個跟一個走回小路；（遊戲可進行2次）
每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。
活動結束後，我認真反思了這節課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發現、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來，我個人認為，我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。
小班體育優秀教案《學做解放軍》含反思這篇文章共1525字。
第3篇
2、培養幼兒熱愛解放軍，並向解放軍學習勇敢無畏，戰勝困難的精神。
3、培養幼兒積極參加活動的興趣和活潑開朗的性格。
（1）教師啟發：今天我們一起來玩學習解放軍的遊戲。老師做指揮員，你們當解放軍戰士。解放軍戰士要一切行動聽指揮，聽明白了嗎？教師喊口令，幼兒進行隊列練習。教師引導幼兒邊做動作，邊發出象聲詞，以激發幼兒的興趣。
（1）師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉，誰願意來學一學？（請個別幼兒上來示範）
（2）師：今天我們專門練習腿上的動作。教師示範動作（手可以左右打開，左右腳交替向前踢，腳尖繃直，儘量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。）
（4）師：解放軍叔叔排隊走路的時候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一個人都踢的一樣高，為了讓我們這羣小解放軍更好的訓練，指揮官特意拉了一根繩子，這次我們練習的時候，要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。
（1）教師講解遊戲規則（幼兒分成4排，由場地一端"騎馬"至場地拉有繩的一端，左右腳交替踢鈴鐺6下，開飛機返回，下一位幼兒繼續）。
教師吹哨子，全體幼兒集合，表揚在遊戲中表現認真，刻苦訓練，堅持到底的幼兒。大家聽着音樂，跳一個"歡樂舞"。
第4篇
活動準備：草蓆墊子，幼兒的室外玩具山洞，椅子一把。
活動重難點：讓幼兒懂得爬鑽時，左右腳的協調性，儘量提高鑽爬的速度。
﹙1﹚.今天我們一起來玩學習解放軍的遊戲。老師當指揮員，你們當小戰士，解放軍戰士要一切行動聽指揮，你們要聽我的指揮喲！
﹙2﹚ .教師喊口令，幼兒進行熱身運動。〔起步跑、慢跑……..以激發幼兒的興趣〕。
﹙1﹚.師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣啦！誰願意來學一學，今天我們專門練習鑽爬的動作。教師示範。教師邊示範，邊給幼兒講解鑽爬的安全知識，
﹙3﹚.師：解放軍叔叔嚴格聽從指揮，他們在戰場上一會兒，一會兒過草地，一會兒鑽山洞，要求可高啦！我們這羣小戰士要好好訓練，長大了當一名優秀的戰士。
﹙1﹚.教師講解比賽規則，把幼兒平均分成四隊，每對八人，在同一起跑線，同一時間發令，先爬着行走，再鑽山洞行走，看哪一隊最先鑽爬完，誰隊就獲勝。
﹙2﹚幼兒再次排隊活動，進一步掌握遊戲活動的技巧。
表揚在活動中認真、堅持到底的幼兒，並給優勝隊發給小紅花進行鼓勵。
第5篇
1、教幼兒學習聽口令做動作，進行初步的隊列隊形的練習。
2、在活動中培養幼兒動手的靈敏性和協調性。培養幼兒熱愛解放軍的情感。
1、組織幼兒開一列火車，讓幼兒跟着老師的口令或節奏一個跟着一走
成縱隊。把幼兒帶活動的場地，在分成六個小組，讓幼兒分別站還自己的小圓點。
師：老師講解示範動作要領。告訴幼兒：解放軍叔叔做這些動作時，眼睛看着前面，身體是直的。我們也要像解放軍叔叔那樣做。
（引導幼兒進行動作練習，及時糾正幼兒的不正確的姿勢）。
師：小朋友們聽到“向前看齊”時，站在最前面的小朋友不能動或兩臂側平舉，其餘幼兒兩臂向前平舉（掌心相對），同時看前面的小朋友的頸部，在縱對向前看齊後，聽到老師説：兩臂放下時，大家像立正一樣站好。
師：老師示範動作要領：上肢要保持正直，自然向前走，兩臂前後自
然擺動。兩腳交替的在願地踏步。老師講“立定”，小朋友雙手自然停下，成立正狀態。
師：教幼兒進行動作練習，也可以採取分組的形式進行練習。
師：聽到預令（跑步）後，兩臂屈於體側。聽到動令後，自然跑。當
聽到“立定”的時候就馬上停下來，不能在走了，要像立正一樣站好！
1、引導幼兒聽口令一個跟着一個開火車走成一路縱對，走成圓形隊伍。
