關於爭做文明市民演講稿4篇 “文明共建,人人有責”

爭做文明市民是我們每個人的責任和使命。作為一個公文網站地編輯,我深感推廣文明行為的重要性。本文將以“關於爭做文明市民”為主題,為大家分享一些關於培養文明習慣和建設和諧社會的觀點和方法。讓我們共同努力,創造一個文明、和諧的城市。

關於爭做文明市民演講稿4篇 “文明共建,人人有責”

第1篇

我是來自五年級翔夢中隊的唐寧,今天我演講的題目是《從我做起,爭當文明小公民》。

“香九齡,能温席”“,融四歲,能讓梨”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世,我們中華民族向來十分注重禮儀規範。中華民族是我們温馨的大家庭,請身在這個大家庭中的每一個成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之,從點滴做起,拒絕小毛病,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在社會處處可見!

xx,是一個美麗的城市。她有着火紅的烈日、金色的沙灘、嫩綠的植物、青青的小河、碧藍的天空、紫色的紅桎木,這是七彩的xx。以前xx的樣貌可不是現在這樣兒的:垃圾堆得象小山包似的,隨處可見;小菜販子在人行道上叫賣,雜亂無章;天空是灰濛濛的,風一吹,房子和馬路也變得灰濛濛的啦……

可現在呢,xx的變化可就太大了:馬路更加寬闊,更加平坦,昔日的水泥路都被柏油馬路取代。馬路中間的綠化帶花草茂盛,道路兩旁綠樹成陰,隨處可見的不是垃圾堆,而是衞兵一樣站立的綠色環保垃圾桶,人們改掉了亂丟垃圾的習慣,大街衞生整潔,空氣清新,走在馬路上,呼吸新鮮的空氣,給人一種美的享受。人們的生活水平不斷的提高,小汽車開始普及,很多家庭都有了自己的汽車,一到假日全家人就開着小汽車出去遊玩,去看郊外風景,三月賞油菜花,,七月賞荷花。九月賞胡蓉花,美麗極了。小菜販子們都在菜場裏叫賣,新鮮的蔬菜、水果擺放得井井有條;天空是藍藍的,高樓大廈一排排聳立;馬路上車水馬龍,人們自覺地在斑馬線的一側等待綠燈通行……

但是,在我們身邊,任然有一部分同學身上,總有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,但有些同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;有的同學在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡已習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衞生,擾亂班級的學習環境。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明之花常開,文明處處可見,如果你熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園,愛她的青山綠水,愛她的碧水藍天,愛她的子女。那麼,就讓每個角落都有文明的足跡吧!

“少年興則國興,少年強則國強。”與文明手拉手,同美德共成長,這,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們炎黃子孫的責任與使命。現在,就讓我們拉起手,肩並肩,一起來傳承中華文明,踐行中華美德。做文明的使者,讓我們用微笑鋪設文明路;做禮儀少年,讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。

關於爭做文明市民演講稿4篇 “文明共建,人人有責” 第2張

第2篇

講文明,是我們中華民族的傳統美德,更是一種責任。體現在我們日常生活的一言一行中。做為一名國小生,我們是祖國的未來,是祖國的希望,所以我們更要做一個文明的小市民。

做為一個文明小市民,更要從現在做起,從自己做起,從我們身邊的小事做起。當看到地上的垃圾時,只要我們每個人都能彎彎腰,隨手把它扔到垃圾桶裏,那麼我們生活的城市該有多麼潔淨、優雅!當我們在家裏,幫爸爸媽媽洗洗碗、拖拖地,那麼他們就會多麼幸福、滿意。

其實,做為一個文明小市民並不難,只要我們留心,它隨時隨地就在我們身邊。一個週末的上午,驕陽似火,我正在街上轉悠。忽然,聽見一陣“哇哇”的大哭聲傳入我的耳畔,我循聲望去,只見一位滿臉通紅的小妹妹正坐在地上痛哭流涕,我趕緊跑過去細心詢問,在小妹妹斷斷續續的敍述中我知道,她和媽媽不小心走散了,看着她那傷心害怕的樣子,我就安慰小妹妹:“別擔心,我陪你一起找媽媽。”傷心的小妹妹聽了破泣為笑:“謝謝你,小姐姐。”她告訴我她媽媽打着一把紅豔豔的太陽傘,特別耀眼。於是,我拉起小妹妹頂着火辣辣的大太陽在大街上東奔西跑找媽媽,豆大的汗珠順着我們的小臉“嘀嗒,嘀嗒”掉下來,但我們也顧不得擦一下。“功夫不負有心人”,終於在一家商店裏,我們找到了她心急如焚的媽媽。小妹妹箭一般地跑過去,一下子撲進媽媽地懷裏,媽媽激動地撫摸着小妹妹的頭説:“寶貝,媽媽可找到你了!”小妹妹指了指站在一邊的我:“媽媽,是這位姐姐幫我找到您的!”她的媽媽激動地拉着我的手,連聲説:“謝謝你,小朋友,太謝謝你了!”説着把一顆糖塞進了我手裏。當我含着這顆甜滋滋的糖果時,那蜜一樣的味道一下子湧滿了我的心窩!

快來吧同學們,讓我們一起攜手起來,從我們身邊的點點滴滴做起,做一個文明小市民吧!我相信,有了我們大家的共同努力,我們的生活會更美好。

第3篇

是的,我們都聽到了,可是聽到的時間我們關掉或撿起了嗎?

文明的學生一定是愛學習的人,當我們在書海泛舟時,當我們醉心於故事時,不禁發現書是那麼的美。作為學生,勤學好問,大膽創新,認真讀書,完成作業,都是我們愛學習的表現,每人一個人都知道學習是為了什麼,那是為了能更好的生活在這個世界上,為了充實自己,為了塑造一個完美的自己,在校園的每個角落,你都能發現愛學習的人,在學習中,你我能在進步的同時產生共鳴。

文明的學生,一定是一個遵守紀律的人。校規校紀、班規班紀不是形同擺設的條框,學校發給我們的學生手冊也不只是一個製作精美的本子,規矩是無形的老師,只要我們心裏有它,它就能時刻站在我們身邊,規範我們的品行和道德。

文明的學生,一定是講禮貌的人,一句:“老師好”、“老師再見”平凡樸實卻情真意切,一句“謝謝”、“對不起”隨口而出卻傳遞美好;一句話、一個詞,便能反應人的禮貌,講禮貌使人有親和力,講禮貌的.人彬彬有禮,講禮貌的人有着良好的自我形象。

文明的學生,一定是有愛心有責任感的人,一個班級,一個團體,我們有責任維護它的榮譽,同學相聚是一種緣分,我們應把愛相互傳遞,對別人表示關心和善意,這比任何禮物都有意義,善良的心也是快樂之源,能使周圍的一切生機盎然,青春的我們激情無限,讓我們帶着愛和責任攜手向前。

第4篇

中國是一個有着五千年曆史的文明古國,中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而文明,是衡量一個社會進步的重要標尺,也是一個人綜合素質的反映。講文明,是一種美德,更是一種責任。它繫於小節,關係大眾,體現在我們日常生活的一言一行中,只有每個人都自覺奉行生活文明的準則,整個社會的文明水準才會真正提高。講文明,主要包括3個方面,1、禮貌用語2、樂於助人3、思想高尚。

所謂禮貌,就是人與人之間交往的時候,通過言談舉止體現出來的對他人的尊重,是一種良好的道德品質。一個有禮貌的人,不論是説話還是辦事都會尊重他人,因此是很受人們歡迎和喜愛的。要學會講禮貌,就得從學説文明用語開始。“你好”“謝謝”“對不起”“請原諒”等等,這些都是最基本的禮貌用語,我們在日常生活中都會經常用到。所謂樂於助人,就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人,幫助過的人多了,快樂也就多了,心情自然也就好了,這也就是幫助了別人,快樂了自己,就正如我們才剛學的課文《巨人和孩子》中寫的一樣,“愛心使人歡樂,自私使人痛苦”,一個有愛心,樂於助人的人必將快樂一生。

所謂思想高尚,就是要做到思想純潔,講誠信,不撒謊。講誠信,最重要的就是説話算數,説到做到,也就是我們説的“言必行,行必果”,不説空話,不説大話。自己做不了的事,就不要輕易向別人許諾。古人説“輕諾必寡信”,隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當然,有時候,由於無法抗拒的客觀原因導致諾言無法實現,你就應該向對方説明情況,並至歉意,以免給對方留下言而無信的印象。

除了這3點以外,我們還應該做到:團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不比吃穿,不浪費糧食;在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節儉等內容。

總之,我們要學會講文明,應該做的還有許多許多,希望同學們人人都能做一個講文明的好學生,爭當一個文明的小市民!