本文主要介紹了關於創辦家長學校的實施方案。家長學校是為了幫助家長們更好地理解和應對子女成長中面臨的困惑而設立的。通過定期舉辦家長講座、心理輔導等活動，旨在提升家長的育兒技巧和教育意識。家長學校的創辦將為家庭提供了一個共同成長和學習的平台，助力家長們成為孩子健康成長的引領者。
第1篇
根據推進家庭教育工作發展規劃的有關文件精神，紮實推進素質教育，構建學校教育、家庭教育、社會教育“三教”相結合的平台，相互促進，努力提高學生家長整體素質，教育學生學會生存、學會學習、學會創新，促進少年兒童健康、和諧、全面發展，培養和造就高素質的現代化建設人才。
1、引導廣大家長學習和掌握教育子女的科學知識和方法，確立正確的家庭教育觀念,自覺履行家庭教育的職責。
2、家庭教育的主要內涵包括：家庭教育思想觀念的現代化：家庭教育內容、方法、手段的現代化；家庭教育管理現代化；家庭教育服務保障體系的現代化。
3、家庭教育的主要目標是：圍繞全面實施素質教育，通過近兩年創造性的實踐探索，引導廣大家長基本樹立現代家庭新理念，確立正確的兒童觀、教育觀、成才觀，掌握為國教子的新知識、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關係。在家庭教育現代化水平上要有顯著提高，在軟件和硬件建設上有顯著進展，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，全面提升我校的家庭教育水平，爭創區“家教名校”，為我校家教現代化建設提供有益的實踐和理論成果。
1、舉辦“家長培訓班“。堅持二月一次培訓，二月一個專題的集中（以校或以班）授課活動由家長學校專兼職教師講授《家長讀本》中的相關內容，或請專家進行專題講座。
２、開設“家長熱線電話“、校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學校的家長，通過電話就能與學校領導、教師進行交流，瞭解子女在校的學習和生活等情況。
３、開辦“家長網絡學校“。部分在外工作或務工的家長，利用寬帶網可直接與班主任及家長學校成員互發電子郵件，以便縮短家長與學校、家長與留守學生之間的空間距離。
４、開設“家長訪校接待日“。由校級領導輪流值班，每週五為家長訪校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必復，面對面溝通。
５、建立“家長開放日製度“。每學期組織一次教學開放日活動，將家長請進校園，通過聽（聽課）、看（主題班會、興趣小組等活動中孩子的表現）、議（評議學校的工作）、談（召開家長代表座談會，聽取意見和建議，參與教育教學工作）等方式促進學校教育教學工作。
6、建立家長學校聯繫卡制度。印發家長聯繫卡，卡上有課程表、時間表、教師電話號碼、家庭住址，以便家長及時瞭解掌握孩子的情況，共同管理教育孩子。
７、堅持“雙走入”制度。或是老師走訪家長，或是家長走訪教師，要求一個學期家長和老師有兩次以上的接觸，互相交流孩子在家庭、在學校的情況。
8、舉行幾次大型活動。在開展畢業彙報、運動會、藝術節等大型活動時，把家長請回學校與師生同台表演，同台獻技，共同參與，為學生營造寬鬆、平等、和諧的氛圍，使學生在輕鬆愉快的環境中感受家長、老師對自己的關愛，從而促進孩子全面和諧發展。
1．有教學計劃。對每學年家長學校的教學工作，進行統籌安排。教學內容具有針對性，教學安排要注意科學性，教學活動要講適用性，教學方法要堅持啟迪性，教學措施要掌握可操作性。
2．有統一教材。以《國小生家長讀本》為教材，做到人手一冊。同時，還要結合實際編寫一些校本教學資料。
3．有授課教師。在職教師中選聘具有先進的教學理念，高尚的道德情操，紮實的業務基礎理論和有一定的家教理論水平的教師，任家長學校的兼職教師；聘請熱心家教工作、富有教學經驗的專家教師，為家長學校的專職教師，參加家庭學校授課、諮詢、座談等活動。
4．有備課筆記。教師上課前，要認真鑽研教材，深入學習家庭教育理論，掌握不同年齡段學生的心理、生理特點，針對家庭教育中存在的問題進行剖析，力求做到融知識性、科學性、趣味性於一體，引人入勝，啟人思考，發人深省，耐人尋味。
5．有授課記錄。對（兼）職教師的授課過程要進行詳細的記載，作為積累教學經驗，改進教學方法，交流教學體會，提高教學水平的教學資料。
6．有檔案資料。規範收集，科學整理，分門別類，裝訂成冊。
7．有規章制度。如《家長學校章程》、《家長學校學習制度》、《家校聯繫制度》、《家長學校學員反饋制度》、《家長學校學員考核制度》、《優秀家長評比條件》等。
8．有工作總結。每學年都要對家長學校的各項工作進行全面回顧，認真總結成績，仔細分析不足，明確發展方向。
9．有學習場所和辦學經費。要加大辦學經費投入力度，改善辦學條件，確保家長學校日常工作順利開展。
第2篇
為深入貫徹落實《關於進一步加強中國小幼兒園家長委員會建設和推進家長義工制的.通知》的精神，以打造“高質量”教育品牌為目標，緊緊圍繞倡導志願精神、密切家校溝通、構建和諧校園的主題，現結合我校實際，我校擬開展家長義工進校園的相關教育教學活動。
推行“家長義工進校園”，建立良性的學校與家庭互動機制，有效引導家長參與學校管理，是現代學校發展的一個方向。在學校成立家長義工組織，使熱心教育、關心教育的家長以公益服務的形式走進校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利於促進家長、教師、學生間的共同成長，有利於實現全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎。在豐富學校教育資源、優化學校教育事務管理、促進家校教育同步、促進建立良性親子關係、為學生樹立道德榜樣等方面起着積極作用。家長義工組織作為學校教育與家庭教育之間的橋樑紐帶，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現代學校管理制度，與學校形成教育合力，對提升學校的辦學水平，促進學生健康快樂成長，實現家庭、學校、社會教育一體化深度合作，打造“高質量”教育品牌都發揮了重要作用。
1、自願參與，無私奉獻。不管是加入家長義工組織，還是參與義務服務活動，都要尊重家長本人意願，不搞強迫命令。學校應做好家長義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本校，以學生為本。以服務學生、促進家校合作為根本出發點，充分依託家長委員會，突出不同學習階段的特點，結合本校實際自主開展志願活動。
3、充分發動，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發動，充分認識“家長義工進校園”的重要意義，充分調動家長參加義工活動的積極性和主動性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學需求為依據，根據自身人力、物力、財力等實際，把教育教學需要和服務能力結合起來。服務的形式應在服務實踐中不斷完善和創新。
廣泛深入發動，搞好組織引導，積極發動家長參加義工報名。由苟連生老師負責家長義工的報名登記及組織協調工作。
1、要有良好的公民道德素養，品行端正，為人正派。
2、家長義工要熱心基礎教育事業發展，關心學校工作，尊重和信任老師、熱愛孩子，重視子女教育，且教育子女有成效。
3、身體健康，心態陽光，能投入一定的時間和精力參與學校活動，利用自身的專業才能和工作經歷，自願無償地為學校，為學生提供服務。
4、責任心強，為人熱情，樂於助人，有較強的社會責任感，有一定的社交能力、協調能力、組織能力和溝通能力。
5、有愛心，有耐心，有責任心，熱心服務學生，熱心公益事業，不計得失。
1、家長義工走進學校，走進學生，組織開展晨掃、體育大課間活動、放學等，協助教師輔導學習、作業有困難的學生。
2、家長義工走進我們的節日主題活動，協助演出，協助佈置環境，做好活動的準備；走進家校活動（社會實踐活動），幫助班級聯繫參觀場地、組織學生，保障安全，擔當監督員、解説員、攝影師的任務。3。家長義工走進家長講壇，為孩子們舉辦文學、藝術、自然、科技等方面的各類講座。
第3篇
學校、家庭、社會三結合的教育網絡能夠最大限度發揮教育的合力，是符合現代教育發展的良好教育途徑。為廣開育人渠道，充分發揮家長委員會的橋樑紐帶作用、教育示範作用、支持協助作用、積極構建作用，構建起家庭、學校、社會一體化的教育體系，特制定本方案。
使學校教育與家庭教育“同步”，教師和家長教育“同心”，學校和社區教育“合力”，構建多元和諧的家校育人環境，培養適應社會、身心健康、全面發展的少年兒童，同時促進家庭與學校齊發展、家長與教師共成長，推動學校教育質量全面提升。
三、組織機構（詳見家委會及家長學校校務管理委員會花名冊）
學校辦學離不開社會和家長的支持、關心和理解，學生素質的提高，學生的發展與成長，關係到千家萬户，牽動着每個家庭。學校成立家長委員會，是家長和學校溝通的橋樑，是家長和老師交流的紐帶，也是學校教育、家庭教育與社會教育相結合，形成網絡化教育體系，更是當今教育發展研究的重大課題。為充分發揮家長委員會的職能，提高家長委員會工作效能，制定家長委員會權利與職責如下：
1.家委會代表全體家長向學校教育教學工作提出意見或建議，為學校建設、管理等方面的工作提出合理化建議，為辦好學校出謀劃策。
2.定期召開家委會會議，聽取學校關於發展規劃、辦學目標、教育教學工作等方面的報告，並將學校教育目標、要求及教改動態及時傳達給全體家長。
3.積極參加學校的重大活動，如藝術節、體育節、悦讀節、學校教學開放日等。
4.協助安排有專業知識的家長或社會各界人士來校講學，開設科技、法制、文學、藝術等方面的專題講座。
5.配合學校或班級開展一些校外綜合實踐活動、親子活動，並儘可能解決活動中的一些問題。
6.主動向社會各界宣傳黨和國家的教育方針、宣傳學校的辦學理念、辦學思想，以擴大學校知名度，並協助學校發動家長及社會力量捐資助學、獎學、興學，為形成全社會尊師重教的良好風氣盡力。
學校家委會要緊密圍繞學校辦學規劃、工作計劃，研究工作思路，制定委員會的工作計劃，並認真組織實施落實。
1.家長委員會產生辦法：廣泛聽取家長、教師推薦意見，以及該家長所在村委領導、羣眾的意見。家長委員會委員聘期兩年，實行流動制管理，學生畢業，委員退出；新生入學，委員增添。
2.主動了解學校辦學情況，通過訪談、調查問卷等方式瞭解教情學情、師德師風，徵求辦學意見，提出合理化建議。家長委員會要積極協助、支持學校的各項工作，充分發揮廣大家長的作用。
3.家長委員會所有成員都必須按時參加相關的活動，作好記錄。
1.家委會根據工作需要召開全體委員會議，會議由主任委員召集。遇有重大事項經學校提議可以召開臨時會議。其它日常活動的開展由家委會或學校相關部門負責安排。
2.每年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會，研究討論家長代表委員們的意見和建議，總結學校階段性工作情況，參與討論學校重大問題並提出建議。每次會議要做好會議記錄。
1.學校每學年舉辦兩次家長學校或家長委員會委員培訓活動。
2.家委會應與學校合力開闢網絡與現場相結合的培訓渠道，協助安排有專業知識的家長或社會各界人士來校講學，開設科技、法制、文學、藝術等方面的專題講座，為學生校外綜合實踐活動提供良好條件。
