《彩色的夢》是一篇原創的文學作品，它講述了一個孩子在彩色愛情的陪伴下勇敢地面對人生的故事。這篇教案以《彩色的夢》為藍本，為教師們提供了一份完整的教學設計和教學資源，旨在幫助學生們掌握文學理解和表達的能力。
第1篇
1、熟讀課文，感受夢的色彩情感，運用自由、誇張的表現手法，大膽、 快樂地描繪夢境，培養學生的豐富想象力。
2、感受想象的樂趣，培養學生愛想象、敢表現的個性品質。
（3）第四小節主要講了我的彩色鉛筆編織的彩色夢境。
（1）請一小組的同學領讀第一小節，其他小組的同學跟讀。
（2）想象一下：我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。想 象一下這一大把彩色的夢是什麼？
（5）師：從哪裏可以看出他們可能是彩色鉛筆、水彩筆、油畫棒的。
（6）生彙報。一是從“他們躺在鉛筆盒裏聊天” 。二是從“我的彩色 鉛筆，是大森林的精靈。 ”
（7）師：一打開，就在白紙上跳蹦。他們在白紙上怎樣跳蹦？你能想 象出來嗎？
（1）全班齊讀第二小節，説説這是一個什麼樣的彩色的夢？
（3）師小結：草坪綠了，野花紅了，天空藍了，你還能照這樣説嗎？
（5）出示句子“藍—得—透—明！ ”這裏的破折號有什麼作用？ 引導學生理解，這裏的破折號表示聲音的延長。
（1）請女生讀第三小節，注意要讀出什麼樣的語氣呢？
（2）雪松們拉手，煙囱上結蘋果，多麼不可思議的事情啊！請孩子們 讀出驚訝的語氣。
（3） “在葱鬱的森林裏，雪松們拉着手，請小鳥留下歌聲。 ”這句話採用了什麼修辭手法？
（4）引導學生認識擬人，就是把動植物當作人來寫，賦予他們人物的 特點，比如這裏雪松拉手，小鳥唱歌。
（6） “煙囱上結一個蘋果般的太陽。 ”這一句是比喻句，把煙囱上結的太陽比喻成蘋果。
（8） “又大—又紅！ ”這裏的破折號表示的是聲音的停頓。
（9）指導學生朗讀，讀出驚訝、驚奇、驚喜的語氣。
（2）我的彩色鉛筆是大森林的精靈，它描繪了大森林的哪些美景。除了第三小節講的雪松拉手和煙囱上結太陽，你還知道哪些呢？
（5）還有紫葡萄的叮嚀，紫葡萄叮嚀了些什麼？聯繫上下文讓孩子們説一説紫葡萄説了些什麼？
每個人都有一個彩色的夢，讓我們為編織這個美麗的彩色夢境而努力吧！
第2篇
1 、理解兒歌內容，學會朗誦兒歌，培養幼 兒的語言表達能力和想象能力。
活動難點：感受詩歌的意境美和語言美，充分發揮想象。
（二）、情境表演，引入課題1、小草、小花、白雲、寶寶入場。教師讓幼兒看看來了什麼客人？大家歡迎！告訴幼兒"客人很累了想休息一會兒。"2、播音樂"搖籃曲"，客人入睡。教師旁白：小草、小花、白雲、寶寶睡着了，他們進入甜蜜的夢鄉，做着美麗的夢，他們的夢是怎麼樣的？
（三）、學習兒歌過渡語：小草、小花、白雲、寶寶的夢美極了。這麼富有詩意的夢，我真想用一首詩來表達。
討論：小朋友你們做過夢嗎？能跟老師説説你夢到了什麼嗎？
提議：我們來表演一下小草、小花、白雲、寶寶好嗎？找幾個幼兒在教師的引導下表演小結：這是一首很美的詩，詩中好象有一幅美麗的畫，小朋友一邊朗讀一邊彷彿看到一片綠綠的小草，滿山遍野紅紅的花，藍藍的天空飄着白雲和可愛的寶寶睡夢中甜甜的笑（四）、音樂遊戲"大家愛做夢"幼兒分組戴上擬人化頭飾，隨着音樂"搖籃曲"自由做動作，表示在夢境中，一曲停下，幼兒蹲下。教師提問：如小草愛做夢，夢是怎樣的？反覆幾遍活動延伸引導幼兒想象：還有誰會做夢？它的夢是什麼顏色的？用兒歌中的話説出來。
第3篇
1、瞭解各種各樣的夢，體驗夢的奇特之處。認識夢境、區分夢境與現實的不同
2、學生能描繪出一個奇異而又美麗的夢境。培養學生的記憶、創新的能力，感受想象的樂趣。
3、用自由誇張的表現手法，大膽、快樂的把夢境描繪出來，培養學生大膽的創造力，關注生活、熱愛生活的情感．
教學重點:能運用重組的方法，誇張地描繪出奇異的夢境。
設計理念：本課創設了“彩色的夢”這個夢幻的情境，引導學生正確認識夢境，讓學生感受夢境與真實世界的不同，盡情體驗夢境帶來的離奇趣事，描繪出美麗、健康的夢境，進行有趣的想象力繪畫創作活動。
我們都有屬於自己的彩色夢，今天就讓我們描畫出屬於自己的彩色夢吧。
景象有哪些相同之處與不同之處。小結：夢中的一切都變得其妙起來，瞧，小兔變得比人還大，月亮滿街都是，小朋友站在會飛的花朵上??，一切都變得奇妙起來，夢裏的一切既真實但又離奇。
①夢境中常常出現在我們熟悉的親人、朋友、喜愛的動物??
小結：生活中熟悉的人、事、場景編織着我們美麗而又神祕的夢境。夢境裏有我1/2
們心裏所期望的、關心的事情，這些事、物被剪成許多的片段離奇地出現在夢境中。
小結：原本粗壯的象腿變得又細又長，在夢裏，許多事物改變了原有形象特徵，編繪成一個個離奇地夢境。
②夢境描繪：頭上長出木瓜樹的小朋友，感受夢境的離奇。
3、夢境離奇美之空間重組：在夢裏，原本生活在水裏的海豚居然坐在了大樹上，連小鹿、汽車都能在空中奔跑??
小結：在夢中，許多事物做着原本不可能做的事情，出現在原本不會出現的空間，組成了奇妙夢境的一個個片段。可以物體重新組合，可以物體變大變小，可以上天入海。
1、説一説，在你的夢裏出現過哪些奇怪的事物？選出一個你覺得最奇特的夢
