《考試成績檢討書》是一份以反思和總結為主要內容的檢討信。學生在考試後，可以通過撰寫檢討書，梳理自己的考試表現和問題所在，並提出改進措施。本文將詳細介紹如何寫一份有效的考試成績檢討書，幫助學生實現自我提升與進步。
第1篇
在以前的化學學習中，我沒有認真努力，這次期末考試化學沒及格，現在想起來非常懊悔。
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己的錯誤的認識。
知道化學考試成績後，我為我考出的這點分數而感到羞恥，補救已迫在眉睫，得儘快亡羊補牢了，要化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任感。在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。這次事件使得我認真反思，發現根本的原因在於自己的態度不夠端正，複習不夠全面，自認為能夠輕鬆考出上學期末的成績，便沒有再下功夫，做錯的題沒有及時改正，不懂的地方也沒有及時詢問，以至於到最後往往忘記，導致了知識的漏洞。
這次考試充分反映出了我的問題所在，通過這件事，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的時間裏更嚴格地要求自己，認真對待生活學習中的每一件事。我承認化學一直是我的弱項，但我也不會一直向它低頭。從哪跌倒就從哪裏爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，要努力堅持，一點一點地提高，紮紮實實地走好每一步，要按時按質完成作業，就算不會做也不要抄別人的作業，每天認真聽講，仔細做好上課筆記，牢牢記住老師説的重點和難點，大量做題，踏踏實實學習。我深深地記得父母得知我的化學成績後失望的`表情，覺得非常對不起父母對我的付出。
因此，我要腳踏實地爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來回報曾經為我做過無數付出的老師和我的父母，所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活、學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象。現在我已認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。經過這幾天的反省，思想較之前已經有了很大的改變，對自己也有了新的要求。
我要感謝老師讓我寫這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的不足，為我敲響了警鐘，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策，再次把我拖回現實，叫我自己面對自己釀成的後果，目的是為了不讓我們到最後才感到後悔莫及，到那時一切都已為時已晚。老師的用心良苦我已感受到，為之前，我辜負了老師的期望而感到抱歉。
我現在深刻的認識到了自身的問題，在以後的日子裏，我會端正態度，認真改正缺點，我會加倍努力，用實際行動證明我的決心和態度。
第2篇
雖然這次考試早已結束卻讓我對自己的成績感到很不滿意，畢竟以往我也在學習上付出過不少努力又怎能接受這樣的現實，通過對試卷的分析不難發現我在考試中的確犯了粗心的毛病，作為高中生卻因為這種基礎性的問題丟分着實有些不應該，面對老師期望的目光卻因此讓對方失望也是令人感到抱歉的，所以我對自己成績差的問題的進行了檢討並希望下次考試不要出現這種狀況。
其實粗心大意這種問題本不應該出現在自己的身上，畢竟已經步入高中階段的`我對待學習應該要秉承嚴謹的態度才行，任何可能導致自己丟分的問題都要進行反覆檢查從而確保不會出現問題，畢竟自身學習成績差屬於無可奈何的事情自然沒有什麼好怨恨的，但是因為粗心丟分可就着實有些不應該從而讓我感到很遺憾，相對於自身的無能來説我更怨恨這種明明可以避免的遺憾，若是做完試卷以後能夠多檢查幾遍的話也不會導致丟分現象這麼嚴重，歸根結底還是我對考試的輕視從而得到了成績差的教訓。
在對考試成績差的結果感到悔恨的同時也要反思自身的問題所在，雖然我平時的成績並不差卻也因此滋生了怠慢之心，在考試之前還信心滿滿卻因為自己的粗心讓我認清了現實，不管考試的試題是否困難都應該認真對待才不會因為粗心丟分，為何我不能多向班上的同學學習並多花費時間在檢查試卷上呢？深刻的教訓讓我明白自己平時的學習方式的確存在着不妥之處，若是能夠早些改變這方面的錯誤思想並端正態度的話也許並不會出現這種狀況。
我得對老師進行道歉並對考試成績差的結果加以反思，明明自己平時的成績並不差卻因為粗心出現丟分的狀況，正因為我沒有認真對待考試在先才會面臨成績差的結果，經過反思不難發現這次考試成績差也有着自作自受的成分，但是面對一兩次成績差的問題便一蹶不振並不是我想看到的，因此我得吸取教訓並在往後的學習中儘快振作起來，要認真對待以後的學習並重視每個細節才不會再出現這種狀況，我已經因為成績差的問題讓老師感到失望自然不能夠重蹈覆轍。
懂得考試成績差的恥辱並將精力放在以後的學習之中才是我應該做的，所以我會調整好狀態並對這次考試的試題進行全面的分析，我明白自己的學習方式存在不少問題自然會通過以後的努力加以改進，不管怎樣我都會牢記這次考試成績差的恥辱並爭取在以後取得優異的成績。
第3篇
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每天好好聽課，不走神，認真複習是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
老師您曾經教導過我：考不滿100分自己跳樓。您可知你説的話在我心裏是這麼重要！我仍記得您説這句話的時候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。
可當時的我，竟如此糊塗！我後悔當時沒有聽您的話，現在我懷着沉痛的'心情懺悔我的錯誤。聖經説：每一個人都有原罪，您正努力消除着，因為您不止是為了自己活着。而是為了教育事業，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想説自己了，我實在是罪不可恕，我沒有好好對待學習，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過的人。
我有思想上的錯誤：對於這一門課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會上課走神嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來説，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
現在，我正式的向您保證，這種錯誤，不會有下一次了，下一次不用您説，我會履行我的誓言......
第4篇
這次考試結束以後讓我對自己慘淡的成績感到很懊惱，雖然比較重視這場考試且做了大量的準備卻依舊沒能取得理想的成果，對比身邊成績優異的同學便能明白自己的表現究竟有多差，更何況這次考試也是為了檢驗自己近期的學習成果又怎能無動於衷，現對這次較差的考試成績進行深刻檢討並希望能夠有所改善。
由於我平時的考試成績還算不錯從而具備面對挑戰的信心，因此在考試開始之前我便在老師的安排下認真開展複習工作，畢竟能夠在考試中取得良好的成績也是值得自傲的事情，若是因為沒有予以重視導致考試成績不理想無疑是令人沮喪的事情，然而當這種結果出現在自己面前的時候着實有些令人難以置信，但通過對試卷的分析不難發現有很多錯題都是自己粗心大意導致的，這也説明我在考場上沒能得到較好的發揮以至於出現了這樣的結果，所以我既感到沮喪又希望能夠改變眼前慘淡的成績。
對我來説在有所準備的情況下依舊無法取得理想成績無疑是難以被接受的，這讓我不禁思考究竟是沒能發揮真實水平還是平時的學習方式不正確，畢竟投入大量精力卻沒能取得理想成績讓我難以接受，但隨着老師對試卷的分析讓我明白自己的確存在不少粗心大意之處，事實上通過回顧不難發現我在做完試卷以後似乎並沒有進行仔細檢查，這既可以説是對自身學習成績的自信也可以説是過於懶散的表現，也正因為如此導致試卷中不少明顯的錯誤之處沒能及時發現，這讓我不禁痛恨自己為何不能夠對試卷多檢查即便從而找到錯誤之處。
雖然較差的成績的`確令人沮喪卻也需要儘快振作起來，畢竟僅僅是沉湎於悲傷的情緒之中對於解決問題沒有任何效果，所以我需要儘快端正態度並積極投入到下一環節的學習之中，在對這次考試結果進行分析以後讓我明白了自身存在的不足之處，所以我會針對這方面的問題加以改善並爭取下次考試之中不會犯同類錯誤，畢竟這次較差的成績已經讓我意識到自身的錯誤所在又怎能無動於衷。
我會在學習方面多向老師和同學們請教並改進現有的學習方式，而且我也要多做練習題並通過題海戰術來減少自身的出錯率，畢竟這次考試成績不理想很大因素都是自身不夠嚴謹導致的結果，所以我會認真解答每個試題並確保下次的考試之中不會因為粗心導致成績不理想。
第5篇
考試成績的好壞總能夠反映出身為學生的自己在這段時間的學習狀況，若是對待學習足夠重視的話自然能夠通過自身的努力取得不錯的成績，然而這次成績差的現實意味着自己近期根本就沒有做到好好學習，無論是成績的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過後感到沮喪的事情，所以我的儘快彌補學習上的劣勢以免在下次考試中再出現成績差的問題。
通過老師對試卷的分析不難發現很多題目都是不應該出現錯誤的`，在我看來出現成績差的問題完全是自己學習基礎較差以及對考試不夠重視造成的，若非如此的話為何會在成績方面與班上大多數同學存在着較大差距，即便是些許的反思都能夠明白自己無論是知識量的積累還是學習的刻苦程度都是較差的，以往不夠努力自然不能夠奢望複習階段的那點時間能夠追趕上其他同學的步伐，儘管面對這類結果感到不甘心卻也因為自身積累較差的緣故不免感到有些泄氣，可即便如此我也要加強對學習的認真程度並爭取下次考試中洗刷恥辱。
學習基礎差對我來説既是不爭的事實也是令人感到氣憤的原因，畢竟以往老師便告誡過自己應當重視課堂上的學習以免出現成績下滑的狀況，只不過我的不以為然造成了老師的失望以至於考試結果也令人感到不滿意，雖然面對成績差的問題讓我意識到改正錯誤的必要性卻無法更改落幕的考試結果，正因為體會到成績差的不好受才要發憤圖強並通過學習中的努力證明自己已經吸取了教訓，只不過在短時間內我還得承受成績差帶來的恥辱並時刻提醒自己需要好好學習。
對考試不夠重視既是學習態度差的表現也是造成慘烈結果的原因之一，須知每次考試都能夠讓學生意識到自身的不足又怎能不加以重視，畢竟分數也是評價學生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所鬆懈，而且在學習的漫長道路上不認真對待很容易令自己吃虧後陷入沮喪與自責的情緒之中，若非如此的話即便考試成績出現下滑的狀況也不會變得如此之差，至少意識到考試的重要性以後才會加強學習用以彌補自身的不足。
以後需要經歷的考試還有很多自然需要儘快走出成績差的心理陰影才行，調整好自身的狀態並在吸取教訓的同時努力學習才是應對成績差的正確方式，我會做好學生的本職工作並通過學習中的努力在下次考試中證明自己。
第6篇
每當看到老師們在講台上面給我們認真講課的畫面，和家裏父母辛苦工作回來了還要給我做飯關心我的時候，我就會感到難過和自責，愧疚自己這一次考試的事情，大家都這麼關心我的成績為了我們付出了這麼多，我卻還是這麼的不懂事，考試考的這麼差，一個假期的時間就讓自己在開學的第一堂考試就下降了這麼多，我真的是對不起你們啊！最重要的事情是學習是我自己的事情，可是現在我自己都知道重視，還學要別人來為我操心別人都在為我的成績無比的擔心的時候，只有我還在因為貪玩偷懶不愛學習，整天想着的都是看看視頻玩遊戲，讓我在開學考試裏面下降的這麼嚴重。
看到自己新學期開學來的第一次考試，心中有萬般的後悔，跟上學期期末的考試成績相比，自己在短短的幾個月的時間裏面名詞一降到底，分數直線下降。而心中再後悔再難過，也只能責怪自己，想了想自己放假這段時間和在家上網課的這段時間，自己真的不算是一個合格的學生。明明自己在還沒有考期末考試的時候，自己就給自己在心裏面做了個大致的規劃的，計劃在假期裏面要更加用心的複習才行，説要將自己以前沒有學好的知識給補回來，還要提前學習下新學期的內容，到時候新學期開學了給大家看到全新的我，後面期末考試出來考的不錯的我更加堅定要在假期裏面好好學習更近一步的，可是到了假期，這一切都變了。一到放假，因為沒有了同學們的互相學習鼓勵競爭，也沒有了老師的監督和講課，再加上那個時候爸媽都還在上班，我一下子就放鬆了對自己的要求，每天都是沉浸於沉浸於玩手機和玩電腦中，整個人都變得懶惰了起來，每天都是想着放假時間這麼長，作業後面再寫就可以了，看書什麼的後面再看也來的及。再到後來特殊原因的'影響，我們在家的時間延長了，我更加的放肆了，依舊沒有怎麼學習，待到在家上網課的時候，自己也是有在聽課，可是思想上總是想着各種玩的東西，表面上是在認真聽課，可是“靈魂”早已經飄到網絡世界中去了，所以我網課學習的效率並不高。這次考試成績下降的原因是多方面的，有外部因素的影響，但是更多的還是自己內在存在的缺點所導致的，自己的自制力太差，學習思想不夠端正等等。
看到下降了一大截的分數，我真的覺得特別的後悔，我不願意就此服輸的，所以接下來的時間，我一定要改正自己的思想，一定要爭分奪秒的把學習補回來，爭取將成績提上來，當然最重要的是，在學習的同時改正自己身上的陋習！
第7篇
這次的語文語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的`原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致語文考試時碰到以前課程的題目，失分過多。
其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的`知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閲讀，閲讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致語文考試中的課外文言文失分不少，閲讀能力仍有待提高。
最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高。
通過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
第8篇
我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
一是學習不用功。這麼説有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的`確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。
?因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以後"的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由能為講話開脱!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
