這是一份關於支教活動策劃的重要文件。這份策劃書旨在幫助組織者更好地規劃、組織和實施支教活動，以更好地滿足支教地區的需求，促進教育的發展。本篇文章將概述策劃書的主要內容和重點議題。
第1篇
目前，我國城鄉差距逐漸加大，城鄉教育方面的差距就是一個重要的體現。21世紀科學迅速發展的信息化新時代，農村教育依然面臨着種種困境，相比於城市教育，農村教育明顯處於落後狀態。生源流失、師資力量薄弱、學習資源缺乏、家庭教育無法與學校教育同步進行等問題是目前農村教育面臨的重要問題，也是導致農村教育水平落後的重要原因。在農村人口眾多的禮縣，這樣的問題同樣存在。近年來，禮縣農村流動人口數量不斷增加，外出打工者很多。有些家庭出現這樣的狀況：青年人外出打工，常年在在外，家裏只剩下年幼的孩子和年邁的老人，他們成為留守兒童和留守老人。這些留守兒童，他們沒有父母的陪伴和教育，還要幫助家裏的老人承擔家務，學習狀況令人擔憂。這將是我縣農村教育必須要面對的一大難題。
作為禮縣籍大學生，禮縣是家鄉，是我們生長的地方，也將是我們以後一直要關注或者生活的地方。關注社會問題，關注家鄉發展，是我們大學生的責任和義務。我們願意利用假期的時間，去我縣偏遠山區去支教，給那裏的孩子帶去新的學習方法，讓他們瞭解外面的世界，對以後的生活充滿期待。我們更希望通過支教的方式為家鄉教育的發展盡一份自己的力量。
1、用我們的力量回饋家鄉：通過支教，向家鄉的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心；幫助他們瞭解山外的世界，懷揣夢想。
2、在實踐中鍛鍊自己：通過支教，體會分享的樂趣，使自己精神上得到提升，同時能力得到提高。
活動主題：回饋家鄉、播撒愛心、傳遞力量；凝聚希望、鍛鍊自我、努力提升。
參與羣體及人數：禮縣大學生志願者協會支教志願者20人。
本次活動主要深入我縣貧困山區，到xx國小和xx國小支教。大學生志願者充分利用自己的擅長科目和特長，服務偏遠地區的孩子，滿足他們對知識的渴望。支教服務的對象是1~6年級的國小生，為他們介紹好的學習方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠的希望。
1.利用寒假的時間，在禮縣秦人廣場（實驗中學對面）進行為期兩天的宣傳活動，聯繫禮縣電視台、禮縣在線網進行採訪報道並。
年5月至7月，在協會網站、聯絡羣和人人網主頁等對即將進行的支教活動進行宣傳，爭取更多禮縣籍優秀大學生的加入，招募志願者。
向縣教育局提交支教活動申請，並請求縣教育局幫助我們聯繫支教的學校，同時協會組織部負責主動聯繫學校。
（三）在協會網站、協會羣內和人人網主頁等發出通告，招募支教志願者，協會會員優先。
（四）志願者篩選和培訓，在篩選過程中監督志願者進行教學內容準備，提交教學設計，並在活動正式開始前組織所有參與成員進行統一培訓。
1.在支教活動開始之前在人人網主頁更新此次活動的詳細進程及每個細節。
第2篇
隨着九年義務教育的普及，我們村的教育事業也取得了很好的成績。但是有一些學科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語等學科，有條件的學校已經開設，而我們學校還沒有，為了幫助同學們學好英語，為將來的學習打下堅實的基礎，我們特開展岔口村愛心社義務支教活動。
1. 幫助同學們發覺自己的興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加熱愛學習。也讓他們瞭解更多社會科學知識。讓我們向陽國小學生感到來自師哥師姐的關心和幫助,也我們支教學生體會到自身的價值。
2. 在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今後的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰，我們不僅僅是教學生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學生。
3. 通過我們的義務支教活動，讓我們村的同學的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學習的積極性，明白“知識就是力量”，要奮發圖強，以知識武裝自己，改變自己的命運。
我們村在各大高校的在校學生，也可以邀請其他村的一些同學和一些在某些方面取得成就的校友
實行六天制教學，星期一至星期五上課，星期六休息，
語文：給同學們讀一些優秀作文，初高中精品文章，一些雜誌上富有啟發性的文章，並講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閲讀水平。並開展情景教學，活躍教學氣氛；實現教與學的完美結合。
數學：講授高年級數學知識，並將數學和生活聯繫起來，做一些趣味數學題，寓教於樂。
英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。
思想品德：教育學生們要愛祖國、愛人民；要講衞生、講禮貌；要樹立遠大的理想。
開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。
做遊戲，支教人員通過學習，教一些簡單遊戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。
1、要注意因材施教，針對低年級的學生，要以基礎知識教育為主，瞭解他們的思想動態，開展思想品德教育；針對高年級的學生，要以升學考試的要求開展教學，開展理想教育，讓他們樹立遠大的理想，要明白“知識就是力量”，要奮發圖強，以知識武裝自己，改變自己的命運。
2、各年級課程安排要充分結合學生的學習能力和各年級下一學年的課程安排，並且在以後幾年的教學過程中要參考前幾年的教學內容，儘量避免重複講授和漏講內容。
3.各任課老師原則上都要有教學教案，並且將教案交與各組負責人手中，沒有做教案的也要把講述的內容簡述於該年級教學教案中，以便以後支教同學查閲
4.各年級教案要有專人保管，原則上是由負責該年支教的愛心社社長保管，然後傳向下一年的愛心社社長
5.各支教人員有義務捐一些書籍構成我們的愛心小書架，供同學們拓展視野
6.對於支教對象，可以是我們村的同學，也可以是其他村的同學。我們是一個大家庭，我們歡迎任何愛學習的同學
7.我們的活動完全是義務性的，不收取同學們一分錢。若產生一些經費，可以向村委會申請報??
8.在上課期間要特別注意國小生的安全問題，儘量避免意外發生，若有事情儘快與家長取得聯繫
從xx屆向陽國小畢業生開始，由當時在國小六年級擔任班長或者熱衷於支教活動的同學負責聯繫同學，並擔任本屆愛心社社長。
各國小六年級班長務必以最大的熱情參與進來，我們有義務幫助更多的同學
（1）在活動前由各屆愛心社社長負責完成本次活動的策劃和統籌安排工作，聯繫本屆愛心社成員，並與此同時進行有關人員的分工，確立各組的相關負責人。
（2）於本學年末進行為期20天的宣傳工作（製作海報），同時聯繫有關機構組織。
（3）於活動開始前一學期進行義務支教人員的聯繫和選拔和培訓工作，並且安排其講授內容。
（4）於該年開課日張貼海報公佈義務支教人員名單及各同學所授課程。
第3篇
羊牯國小愛心基地成立於20xx年，是我院學生奉獻社會、服務他人的重要平台。6年的時間裏，我們在支教學校、學院各級領導、老師親切關懷指引下，漸漸成為一個團結、奮進、快樂的志願團隊。今年，在長城中學新成立的愛心基地中，我們面臨着新的形式和挑戰，有着新的憧憬和希望。而後，我們將利用以往取得的經驗，在長城中學繼續我院的愛心基地建設。
傳遞愛心，承載夢想。為了豐富長城中學孩子們的課餘生活，增加他們的課外知識，培養他們的學習興趣，同時也為了給我院學生提供一個回報社會，奉獻愛心、展示自己的平台，讓他們在實踐中獲得經驗，展示自己的平台，我們特此開展長城中學愛心支教活動，用我們的的實際行動關愛他們，為他們帶去歡樂和温暖，有着很大的意義。
與長城中學校方協商開課事宜，在我院招聘愛心教員並對愛心教員進行相關培訓，於每週二下午、週日上午進行愛心支教活動，我們的教員將進行為期一年的支教活動。
我院的愛心執教活動已走過了六年，在這六年裏，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悦，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴，為了使同學們更加了解這項活動的意義，宣揚活動的宗旨，從而讓同學們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定於9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
2、愛心教員招聘為了讓更多的人蔘與這項活動，同時也為了使同學們獲得更多的鍛鍊自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員招聘，並 擇優錄取。
國小部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工製作組、繪畫組(初級、 中級班)。
國中部：七年級強化班、八年級強化班、體育組(籃球、排球)。
其中國中部實行一對一授課形式，國小部每組擬招聘4人，國中部擬招聘50名教員
計劃于軍訓開始前一週，安排新教員們上一節課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的認識和了解，之後對新教員進行一次培訓，屆時將請相關老師及一些有經驗的老教員對新教員進行培訓，傳授相關經驗及交流心得觀念。預計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認識與體會。
5、長城中學選課人員安排長城中學上課學生由學生自願報名，經校長協助選取。
6、圖書捐贈計劃於11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發動全院同學捐贈科普書籍，用於“愛心支教-----圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在學生中的影響力，增強學生們的愛心意識，另一方面也可拓寬受教學生的知識面，讓他們認識多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘大學子對他們無私的愛。
定於每週二下午在長城中學開國小部課程，週日上午開國中部課程。由實踐部成員帶領部分愛心教員進行支教活動，每次由實踐部負責簽到及維護課堂秩序。
愛心支教活動是我院團委、學生會實踐部舉辦的特色活動，一順利舉辦了五年，有一定的基礎，五年來我們一直在活動的過程中不斷改進，不斷完善，也傾注了我部乃至全院多數成員的心血，可行性相當大。當活動真正開展起來時，我們也會不可避免地遇到一些困難，如教員過多以及在教學過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學愛心支教活動順利舉辦下去。
黃xx(帶兩名幹事):負責國小組教學的一切事宜 張璐璐(帶兩名幹事)：負責國中組教學的一切事宜 十三、經費預算
附件：1、標題：化工學院活動經費預算表 2、標題：愛心教員細則
第4篇
帶去更多、更新的思想，以培養學習興趣為主，充分發展第二課堂知識。
通過我對他們的一週的授課，教會他們感恩、勵志、愛國、夢想，讓他們在以後的學習生活中更注重這方面的發展。通過感恩主題的教育，讓他們學會對家長的感恩，對老師的感恩，對社會的感恩；通過勵志的學習，要求學會在困境中不放棄不拋棄，環境越惡劣越有鬥志，對自己的未來充滿希望，可以用積極的思想去面對任何事。
1、對支教隊員的培訓，要求所有隊員注意自己的一言一行，時刻記住自己的身份是老師，對學生要有特別的耐心，以自己最大的能力教好學生，所講內容必須積極向上，以培養學生學習興趣為主，多講一些做人道理。
2、資料的準備。要求所有支教隊員對所需的資料做好充分的準備，包括課程表的製作，各大專題的蒐集，對公共課的備課情況必須在出發之前統一準備好點子版且打印出來，視頻、音樂在出發之前烤在電腦裏賣面。
l 給他們講些我們自己的理想，到目前為止實現了那些；
l 講些成功人士小時候的理想；問他們自己的理想是什麼，為什麼；
l 在美術課安排畫出自己理想中的家，學習，未來……
l 結合高中學的地理講些簡單的常識，比如銀河系、太陽系、地月關係等
l 日常應用的一些知識，例如春風日等的時間，為什麼有這些等
l 世界上的五大洲等，中國有哪些省，世界人工八大奇蹟有哪些（以遊戲的形式拓展，製作小卡片），設置遊戲，目的記住它們
l 以自己的親身體會，講講自己在成長中遇到的困難，所經歷的一些事，要讓學生從中學到積極樂觀對待生活
l 通過自己這些年來總結的經驗，梳理出沒門課程應該怎樣學習，主要以語數英為主
語文 數學（以開發智力為目的） 英語（簡單的口語） 文藝（音樂 舞蹈） 美術 書法 計算機 科學（與生活貼近的理化生知識）
（1）體育課 由於學校經費有限，國小的學生們僅僅接觸過足球和籃球，體育課將會帶領孩子們接觸更多的體育器材。同時，會將合適團隊遊戲帶到體育課上，寓教於樂，讓孩子們在快樂和運動中學會一些道理。當然，課下很多時間段都可以組織學生們進行體育運動和遊戲。但由於孩子們生性活潑而且自我保護意識不強，無論課上課下，代課老師要時刻注意學生的安全問題。
（2）音樂課 音樂課將通過學習勵志感恩歌曲，學習樂器知識，名曲賞析等形式使孩子們有機會接觸到更豐富的音樂內容。同時也會鼓勵學生教支教老師們唱他們所會的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。
（3）美術課 美術課上將會組織孩子們圍繞“我的家鄉” “我愛祖國”等主題作畫，孩子們畫的好不好並不重要，課程的意義在於培養孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉的情懷。製作賀卡、做平安結、捏橡皮泥等形式培養學生的想象能力和動手能力，這些作品將會成為活動後期展示的內容之一。同時要注意將賀卡、平安結的用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會了孩子們更多表現心聲的途徑。
（4）計算機課 普及計算機簡單知識理論，幫助孩子們瞭解、接觸計算機，激發他們的學習興趣。
（5）語文課 講授一些耳熟能詳，易於孩子們接受的名家文章。激發他們對於母語的學習興趣。通過語文課傳播感恩、勵志、愛國、夢想主題思想教育
（6）數學課 除了孩子們平時的基本學習內容外，多蒐集一些發散思維的智力題，比如腦筋急轉彎之類
（7）英語課 教授孩子們一些基本的生活用語，回家給父母一些驚喜。
（8）自然科學課：將一些日常生活當中發生的現象用通俗易懂的科學知識予以解釋，激發孩子們對於自然科學的學習興趣。
題目：心中的夢想 一件讓我最難忘的事 獎項設置：一等獎三名 二等獎六名 三等獎九名 優秀獎若干
旨在培養學生們的愛國情操，表達支教老師們對學生們的希望。
?今天週一，學校組織升旗儀式。9：40所有老師，支教隊員和全體學生在國旗下集合完畢，升旗儀式正式開始，過程如下：
5.告別會：採用全體師生集中地形式，旨在向孩子們集中展示他們幾天來的作品，同時再次表達支教老師們對孩子們的殷切期望。分為三部分：
（1）文藝演出：孩子們和支教老師們以及學校教職工表演節目。
