陳毅，原名紀斌，江蘇揚州人，中國共產黨革命家、政治家、軍事家和外交家，曾任中國國務院副總理、上海市市長等職務。他在文化大革命中迅速崛起，被毛澤東任命為江蘇省軍區司令員和上海市市長，是歷史上著名的“陳毅班子”的核心人物。
第1篇
陳毅，新中國的開國元帥之一，上海市的第一任市長。關於他的事蹟在許多電影、小説中都有介紹。今天，我們要學習的《陳毅市長》(板書課題)也是展現陳毅崇高品格的作品，不過，課文是一種新的文學體裁，是我們第一次接觸的文學樣式——戲劇(板書)。
舞台演出必然要受時空限制，因而，劇本的篇幅不宜太長人物不能太多，場景變換不宜頻繁，它必須高度集中、緊湊，全部劇情必須在有限的舞台和兩、三個小時內演出完畢。
戲劇衝突是社會矛盾的反映，它有一定的發展、變化過程，這個過程體現在劇本的情節結構上，一般可以分為開端、發展、高潮和結局四個部分。
人物的台詞應該是高度個性化的，它必須符合人物的身份和性格特徵，並且是人物個性在特定環境中的自然流露。
3.聽錄音，讓學生總體感知課文，要求學生注意劇中人物的咬字吐音。
台詞是在自然口語的基礎上提煉出來的，直接訴之於人的聽覺，因此，特別強調節奏分明、和諧，入耳動聽。朗讀時應體現這一特點。
④停電/伊/不怕，怕只怕/敵人破壞電廠，那就要/一片漆黑
1949年冬天的一個深夜。著名化學家齊仰之家。上海市市長陳毅專程登門拜訪齊仰之，卻遭到冷遇。進門之後，陳毅借劉禹錫《陋室銘》讚揚主人，融洽了雙方感情。於是，陳毅乘機巧用“激將法”，大談共產黨的“化學”，使清高、正直、不乏愛國心的齊仰之發生了深刻的“化學變化”，欣然同意出山籌建全國第一個盤尼西林藥廠。
(2)尖鋭的矛盾衝突，在矛盾衝突中推動劇情發展，展示人物性格。
(3)人物、場景、情節高度集中，矛盾衝突要在短暫的時間內、不多的場次中反映出來。
陳毅夜訪齊仰之，説服他主持籌劃建立全國第一家盤尼西林藥廠。
討論明確：矛盾衝突是陳毅與齊仰之之間的矛盾衝突，即陳毅説服齊仰之參加祖國醫藥事業的建設與齊仰之不問政治、閉門治學間的矛盾衝突。
(2)矛盾衝突有一個發生、發展、激化、解決的過程。從劇情出發，可把這場戲分為哪四個部分?並概括每一部分內容。
提示：戲中僅兩個人物，而且兩人始終都在舞台上，因而，不能以人物上下場來確定層次。可聯繫陳毅在夜訪過程中碰到的難題及難題的解決來劃分層次。
同桌間討論明確：碰到四個難題：被拒門外、談話限時、難以説服齊仰之、請齊仰之出山。據此，這場戲可分四個層次：
①矛盾的發生(開頭至“齊仰之請陳毅坐下”)：解決了難以進門的矛盾。
②矛盾的發展(至“齊仰之又請陳毅坐下”)：解決了談話限時三分鐘的矛盾。
③矛盾的激化(至“我只是一個劑，是個催化劑”)：解決難以説服齊仰之的矛盾。
④矛盾的解決(至結尾)：解決了請齊仰之出山的矛盾。
討論明確：一是交代陳毅市長曾下過請帖這一情節，為親自登門夜訪作了鋪墊；二是表明齊仰之不問世事，不問政治，對共產黨不理解，及耿直的性格，這就為矛盾的產生埋下了伏筆；三是渲染了舞台氣氛，使觀眾產生了懸念。
(2)一個執意夜訪，一個拒之門外，於是衝突產生。那麼，陳毅如何解決這一矛盾呢?
討論明確：“再次按門上的電鈴”“繼續按電鈴”表明陳毅的倔強與誠意；在“工作”上與齊仰之取得一致；齊仰之以“我在工作”拒訪，而陳毅以“也是為了工作”求訪。
(1)派兩位同學分角色朗讀這一部分進門後，齊仰之語氣生硬，限時三分鐘，局?其他同學思考：陳毅陳毅如何打破這一僵局？
討論明確：引t;陋室銘)表示對主人的敬意，博得齊仰之的好感，緩和氣氛，融洽了感情。
(2)儘管齊仰之有了讓步，請陳毅坐下了，但“三分鐘”仍不讓步，那麼，陳毅怎樣打破這一限制，使訪談得以深人下去呢?
討論明確：陳毅巧用“激將法”，稱齊仰之是“海內聞名的化學專家”“可是對有一門化學好像一竅不通”，這樣一説，使清高、自信的齊仰之急於尋根究底，請陳毅“盡情盡意言之，不受三分鐘之限”，於是，陳毅由被動轉入主動，掌握了主動權。
5.研讀第三部分。出示投影片，四人小組討論以下四個問題：
(3)陳毅怎樣針對齊仰之“這種化學，與我何干”的思想進行宣傳?
(1) “共產黨人的化學”指共產黨領導的新民主主義革命。即改變舊中國黑暗的社會面貌，建立人民新中國的一場社會革命。
（2)“革命化學”的説法是陳毅針對齊仰之只做學問、不問政治所採取的一種談話策略。陳毅假借談論化學，實質上是對他進行啟發和教育，由此可見，陳毅談吐的機敏與睿智。
(3)先概括指出實驗室裏的小氣候與整個時代的風雲變幻緊密相連；再聯繫齊仰之的身世遭遇，動之以情，曉之以理，使齊仰之感慨萬千；然後不失時機地指出世界已發生了翻天覆地的變化，齊先生施展才華、實現抱負的時機已經來到了。
(4)內因：齊仰之正直、愛國，·願意施展自己的才華，有報效祖國之心。外因：陳毅求賢若渴，談話有藝術性、層層推進、扣人心絃，是促使齊仰之思想起“化學變化”的有力催化劑。
6.研讀第四部分。思考：這場戲的結尾有何特色?作用是什麼?
結尾安排頗具匠心：開場，齊仰之只讓陳毅談“三分鐘”，此時卻已談了“三十分鐘”，還要陳毅再談“三天三夜”。突然停電時，陳毅“要馬上趕到發電廠去，連三秒鐘也不能耽擱”。與開頭形成了鮮明的對比，妙趣橫生，回味無窮。既降下了這場戲的帷幕，又為下場戲作了簡單的鋪墊。
1，體會個性化的人物語言特點，歸納人物思想性格特點。
明確：話劇是一種以動作和對話為主要手段的戲劇形式。本節課重在體會個性化的人物語言。
2.討論：文中兩位主要人物陳毅與齊仰之各具有怎樣的性格特點?
齊仰之：急躁、誠懇、有愛國心、清高、固執、政治淡薄、科學嚴謹——愛國主義科學家
3.在課文中找出能夠表現陳毅與齊仰之性格特點的語言和動作的例句。男女同學分工，男同學找能表現陳毅性格特點的語言、動作，女同學找能表現齊仰之性格特點的語言、動作。
潛台詞是藏在字面之下的沒有説出來的台詞，也就是通常所説的言外之意，這個“意”反映了特定的情景之下人物説話的真實意圖和內心世界。
(2)引導學生根據上下文和特定的對話場合挖掘和體會言外之意。
“這……”包含着激烈的內心衝突：想問個究竟就得破多年恪守的信條；不問清楚又於心不甘，因為“學者以無知為最大恥辱”。在進退兩難中，勉強作出了“可以延長片刻”的選擇。
②陳毅 ： 我身上倒有不少鹼性，你我碰到一起，不就中和了?
“鹼性”是比喻説法，指革命性、事業心、進取心；“中和”指用革命性、事業心、進取心影響齊仰之，讓他適應新時代，改變過去不問世事，不問政治，言談、行事拘泥於陳舊準則的做法。
舞台説明也叫“舞台提示”，是劇本的有機組成部分，寫在每一幕(或場)的開端、結尾和對話中間，內容包括人物表、時間、地點、服裝、道具、佈景以及人物表情、動作、上下場等。它根據演出的需要，有助於人物性格的刻畫和故事情節的展開。
(2)四人小組討論分析這場戲中“舞台説明”的特點和作用。
①開頭，介紹故事發生的時間、地點、身份——深居簡/潛心科研的化學家。
這部分舞台説明為陳毅夜訪被拒絕，兩人間產生戲劇衝突作了鋪墊。
②齊仰之對“急促的電話鈴聲充耳不聞”“大皺眉頭，拿起話筒”“將電話掛上，坐下繼續工作”。
這些舞台説明表明了人物神情、動作，揭示了他清高、固執的性格及急躁情緒，預示與陳毅發生衝突的必然性，確定了戲劇氛圍。
③齊仰之“乒的一聲將門關上”“氣沖沖去開門”“請陳毅進“請陳毅坐下”“連忙攔住(陳毅)”“點燃蠟燭”。這些動作、神情展示了矛盾的發生、發展、變化和解決的情層次分明、脈絡清晰。④齊仰之“煩躁地”“一驚”“為難地”“高興地”“不悦”“深有感觸”“興奮得不知如何回答”“大笑”“大喜”。
勾勒了齊仰之思想感情發展變化的軌跡，有助於讀者揣摩人物心理，理解人物形象。
①在充分理解劇作、準確把握人物形象的基礎上進行朗讀，從總體上説，陳毅的語言坦率、豪爽，又不乏幽默；齊仰之的語言由冷淡、生硬轉為熱情、誠懇、急切。
第2篇
2.把握話劇的特點，理解個性化的語言對塑造人物形象的作用。
3.體會陳毅重視科學文化和尊重知識分子的優秀作風。
一.導入新課（簡介作品反映的歷史背景、創作意圖）
上海市第一任市長是誰？（陳毅）陳毅不僅是一個傑出的革命家、軍事家，而且在社會主義建設時期，作為上海市長和外交部長，也做出過重要貢獻。
1949年5月27日，“冒險家的樂園”——上海解放了。雖然我們在政治上和軍事上取得了完全的勝利，但所接管的卻是國民黨反動派留下的一個爛攤子。當時的上海，工廠大半倒閉，商店紛紛關門，失業人口劇增，秩序混亂，垃圾成山，又面臨着斷糧、斷煤的威脅；帝國主義對我進行海上封鎖，敵機不時來偷襲轟炸，暗藏的國民黨特務進行破壞搗亂，社會垃圾（流氓阿飛、小偷、妓女）也多得怕人。帝國主義曾狂妄預言共產黨要“爛在上海”。陳毅依靠上海各階層羣眾的支持，採取了恢復生產和發展生產的方針，只用了一年多的時間，就使上海的局面有了根本的改觀。帝國主義的預言破產了。作者選取這一段時間作為歷史背景，抓住了在上海這個特定環境中陳毅的工作、生活及與各種人物的關係，創作出話劇《陳毅市長》，以此作為對上海解放三十週年的紀念。
1.劇情及結構方式：全劇共10場，採用虛實結合的手法，從不同側面描繪了無產階級革命家陳毅的光輝形象，主要表現“陳毅同志對經濟建設的巨大熱情，對人民生活的深切關心，對各界人士的真誠團結，對幹部作風的嚴格要求，以及自己對黨風黨紀的身體力行等等。”在結構上，該劇破除了“一人一事”的傳統方式，採用了作者稱之為“冰糖葫蘆”式的結構方式來組織全劇。即“全劇沒有統一的中心事件，但以陳毅這一主要人物來穿引全場；各場情節不相連貫，獨立成章，但是在每一場的尾部或用幾句台詞或用一個細節來為下一場的情節展開找個由頭或埋下伏線，做個簡單的鋪墊；最後一場，除了有自己獨立的故事情節外，還將前面幾場各自發生的事件都在最後一場裏有所交代，使之畫上‘句號’。”
2.課文選場是全劇的第5場，上一場寫陳毅視察剛剛開業的國營百貨商店，看到由於帝國主義的封鎖，國營商店買不到盤尼西林，不法藥商又乘機連續漲價，普通勞動人民無力購買，因而引起了深思，由此引出了夜訪化學家齊仰之這一場。（第5場結尾陳毅説：“我馬上要趕到發電廠去，連三秒種也不能耽擱。”既很快拉下了這一場的大幕，又為下一場作了鋪墊。）
?明確〗矛盾衝突是陳毅與齊仰之之間的矛盾衝突，即陳毅説服齊仰之參加祖國醫藥事業的建設與齊仰之不問政治、閉門治學之間的矛盾衝突。（齊仰之固執、倔強、不講情面的性格源於對國民黨腐敗政治的憤恨，他把與國民黨腐敗政治的“絕緣”關係也移用到與新社會政治的關係中來，因而，陳毅與齊仰之之間的矛盾有着深刻的社會內涵。）
2.這場戲的矛盾衝突有一個產生、發展、轉化、解決的過程。從劇情出發，可把這場戲分為哪幾個部分？並請概括每一部分的內容。（提示：這場戲中的人物只有兩個，而且這兩個人物自始至終都在舞台上，因此不能以人物的上下場來確定層次。可聯繫陳毅在夜訪過程中碰到的難題及這些難題的解決來劃分層次。）
?明確〗碰到了被拒門外、談話限時、請齊出山這三個難題。這些難題都被陳毅巧妙妥善地解決了。據此，這場戲可分為三個部分：（1）矛盾的產生（開頭至“齊仰之請陳毅進屋”）——解決了難以進門的矛盾；（2）矛盾的發展（至“齊仰之又請陳毅坐下”）——解決了談話限時3分鐘的矛盾；（3）矛盾的轉化、解決（至幕閉）——解決了請齊仰之出山的矛盾。第三部分是全場的高潮。
陳毅：“為了工作專程拜訪”→“有一門化學一竅不通”→“共產黨人的化學”
齊仰之：“閒談不得超過三分鐘”→“不受三分鐘之限”→再談“三天三夜”
4.劇情為什麼從朋友和齊仰之打電話寫起，而不直接寫陳毅登門拜訪？
?明確〗①表明主人的政治態度（政治觀念淡薄）——“政治是與我絕緣的”；②揭示主人的性格特點——清高、固執、急躁，這預示主人與陳毅的矛盾衝突是必然的，是由其性格決定的；③交代陳毅曾下過請帖一事，顯示陳毅來訪的誠意；④製造戲劇氛圍——對老朋友也不例外，何況不認識的陳毅。
（5.這場戲開始時，齊仰之接電話的那段台詞中有13處省略號，用來表示對方在説話。對方都説
?明確〗①我是某某某。②我知道你在工作，我們是朋友還能不瞭解這點。③我有重要事情要告訴你，否則是不會打擾你的。④現在上海發生了大變化，成立了人民政府，你知道嗎？要關心一下你化學實驗室之外的事呀！⑤老朋友，這個問題咱們以後再討論，現在我通知你，上海市人民政府請你參加一個會，以通知書的時間為準。⑥這是一個很重要的會議，你參加以後一定會高興的。⑦你怎麼還説不去，你知道嗎，這是陳市長親自給你下的請帖。⑧就是陳毅陳市長。⑨他是上海解放後的第一任市長，你怎麼會不認識他？⑩你這個人呀！真是不關心世界發生了什麼事！（11）仰之，你説這話太不謙遜，是不是太不客氣了！（12）好了，好了，我親自見你一下吧！電話上説不清楚。（13）你不接待我……，不達目的不罷休呀！你聽我再説幾句……）
6.“閒談不得超過三分鐘”在節選部分中出現幾次？反覆出現有什麼作用？
?明確〗共出現七次。①出現於舞台説明，作為字條醒目地貼在牆上，説明齊仰之專心科研，極珍惜時間，不喜歡閒談，無意接待來客，為陳毅來訪製造了障礙，也是兩個人發生戲劇衝突的基本起因；②出現於和朋友打電話之時，既照應“醒目的字條”，又突出了人物性格，預示了陳毅來訪時矛盾衝突的尖鋭；③出現於陳毅第二次敲門進屋時，齊仰之明確宣佈“只有三分鐘的空閒”，從陳毅已被允許交談來説，已取得初步勝利，但“三分鐘”能否交談成功，則又留下了懸念，增強了戲劇效果；④陳毅念牆上字條，並“看錶”反問：“真的只許三分鐘？”齊仰之回答：“從不例外。”再次突出雙方矛盾，表現齊仰之固執、倔強的性格；⑤當齊仰之“極盼賜教”之時，陳毅表示“三分鐘已到”、“不得超過三分鐘”，齊仰之要求陳毅“盡情盡義言之，不受三分鐘之限”，齊仰之的“破例”讓步，是陳毅採用“激將法”，且欲言又止，激起齊仰之的好奇心的結果，表明陳毅豪放、爽朗、風趣的獨特個性，高超的説話技巧，政治家的風度和才智，也表現了齊仰之專心致志於做學問、以無知為最大恥辱的學者風範和嚴於解剖自己的科學態度；⑥⑦臨進落幕之際，陳毅指指牆上的條幅，齊仰之扯下字條，撕得粉碎，希望再談“三天三夜”，説明陳毅善於團結教育知識分子，他的談話技巧，特別是談話的內容，已使齊仰之徹底折服，深深溶入了齊仰之的心田，（聯繫開頭齊仰之與朋友通電話時也強調“閒談不得超過三分鐘”來看，陳毅在齊仰之的心目中已遠遠不是一般“朋友”，而是貼心知己，指引迷津者，）使齊仰之瞭解到共產黨造福人民的意圖，激發了他的愛國之心，使他因興辦中國醫藥事業的願望能夠實現而激動、興奮不已。總之，反覆出現“閒談不得超過三分鐘”對於貫穿劇情，增強戲劇效果，表現人物形象，具有重要作用。
一.這一節課我們學習的重點是品析人物語言中所表現的人物形象特點。
①齊仰之“陳毅？不認識，恕不接待”的簡短話語，“乓的一聲”關門的動作，表現了他的什麼性格特徵？
②吃了“閉門羹”，“轉身欲走”的陳毅為什麼“又停了下來”？“我就不相信……”一句表現了陳毅的什麼特點？
?明確〗陳毅頑強堅毅，為了對人民的事業負責，不達目的不罷休。陳毅機智、自信，堅信人民的事業沒有攻克不了的難關。
③陳毅是怎樣回答自己“幹什麼”這一問題的？表現了什麼性格特點？
?明確〗突出自己“幹大事”，是“父母官”。豪爽、潑辣、風趣，有一定喜劇色彩。
④“我專程來拜訪齊先生，也是為了工作”，這句話有什麼作用？
?明確〗有助於打動執着於幹事業、“工作”至上的人。
?明確〗表示出了對主人潛心鑽研科學的敬意和高超的談話技巧，顯示了良好的文學修養和氣質，緩和了氣氛，很快博得了齊仰之的好感。
①陳毅為什麼要把共產黨人的革命比作“化學”？這樣比喻對推動情節的展開有什麼作用？
?明確〗把共產黨人的革命比作“化學”，適合談話對象的特徵，容易吸引對方的注意力，比喻得體。説明陳毅極善於做思想工作。這個比喻促進了情節的戲劇性轉化。
?明確〗陳毅聯繫齊仰之的親身遭遇，生動而深刻地論述了“社會若不起革命變化，實驗室裏也無法進行化學變化”的革命道理，使齊仰之“深有感觸”，引起共鳴，去掉了科學與政治絕緣等糊塗觀念，成為一個對社會大有作為的人。
1）〖明確〗説明齊仰之已經認識到自己身上存在着清高自負等等毛病。
2）〖明確〗作為一個共產黨人，我有責任，也完全能夠幫助你克服掉身上的弱點。
3）〖明確〗我做的工作，只是促使你認識到並克服自身的弱點，真正成為一個有益於人民的科學家。
4）小結：“酸性”、“鹼性”、“中和”、“催化劑”等詞語俱是化學用語，適應交談對象特點，貼切、自如、得體。“催化劑”一詞突出了共產黨人的宣傳、發動、鼓舞作用。這幾句對話表明了黨與愛國正直的知識分子心心相印，肝膽相照，共同建設祖國，造福人民。
這場戲通過陳毅市長夜訪化學家齊仰之，説服他主持籌劃建立全國第一家盤尼西林藥廠的故事，表現了陳毅同志對經濟建設的巨大熱情，重視科學文化、尊重知識分子的優良作風和頑強堅毅、風趣樂觀的性格。
本場戲寫了陳毅市長夜訪化學家齊仰之的全過程，寫夜訪被拒是情節的開端；寫從進門限時到破例延時是情節的發展；寫委以重任，秉燭夜談是情節的高潮與結局。“閒談不得超過三分鐘”的字條，貫穿本場戲劇衝突的始終，（齊仰之關於會談時間長短的規定的變化過程）反映了矛盾衝突產生、發展、轉化、解決的過程。
陳毅的的語言機敏、風趣、意味深長，普通話中夾有方言、文言，既不失共產黨高級領導人的身份，又給人以誠懇、親切之感，看得出有着良好的語言修養，顯示了豪爽、直率、幽默、睿智的性格特徵。
齊仰之的語言夾有文言和化學術語，不失學者的身份和教養。開始他的話簡單、生硬，有公事公辦的味道，看得出有牴觸情緒，不太信任共產黨人；後來他的話變得熱情、誠懇，以至滔滔不絕。從齊仰之的語言中，可以看出他固執、急躁、清高、樸直的性格特徵。
第3篇
3.學習陳毅同志重視科學文化和尊重知識分子的思想作風。
1.説明第五幕這場戲的矛盾衝突線索（即矛盾發生、發展、激化和解決的過程）。
分析：市長陳毅深夜去拜訪老化學家齊仰之，齊仰之從開始拒絕接待到請陳毅進屋願意交談，再到秉燭夜談、接受聘請，兩人之間矛盾衝突的產生、發展、激化和解決、層次線索清楚，充滿戲劇性。
這場戲的矛盾衝突線索（矛盾發生、發展、激化和解決的過程）是：打電話、按電鈴，夜訪被拒（發生）——進門後限制談話時間，大談“化學”（發展）—一破例延時長談，化學家起了“化學變化”（高潮）——委以重任，秉燭夜談（結局）。
分析：全劇主要塑造陳毅這一人物形象，通過對陳毅的工作、活動、日常生活片斷的描寫，通過他與各種各樣的人物關係以及發生的矛盾衝突，多側面的展示了陳毅鮮明的性格特徵和高尚的思想品格，塑造出了無產階級革命家陳毅的藝術形象，歌頌了共產黨人的高貴品質和優良的思想作風。
課文這場戲，寫陳毅市長為了恢復、發展生產，解決國產西藥的問題，抵制帝國主義的封鎖，深夜訪問化學家齊仰之，説服齊改變看法，接受人民政府的聘請，出來工作。
齊仰之是一位愛國的老化學家，政治觀念淡薄、性格固執、清高，專心研究化學，深居簡出。
分析：話劇是以對話和動作為主要表現手段。在話劇中，故事情節的發展、人物形象的塑造以及作品的思想傾向等等，主要依靠人物的語言和動作來表現。因此，優秀的劇作，人物的語言應該是高度個性化的，這樣才能充分揭示人物的性格特徵、身份教養和思想作風。
課文中，人物語言的個性化是其重要的藝術特點。作者在成功塑造陳毅和齊仰之的形象中，個性化的語言起了重要作用。陳毅是一個野戰軍司令員（元帥）、無產階級革命家、詩人，他的語言機敏、生動、風趣、幽默、深邃，談話中常夾些方言和文言，既不失共產黨高級領導人的身份，又給人以誠懇、親切之感，反映出他的高深修養，顯示了他豪爽、直率、堅定、潑辣，富於雄辯的性格特徵。
例如：陳毅親自下請帖請齊仰之參加政府召開的會遭拒後，一天深夜到齊府去拜訪，第一次按門鈴被拒之門外，又吃了閉門羹，這時陳説“我就不相信，借大一個上海我都進得來，這小小一扇門我就進不去？！”這是個性化的人物語言，表現了堅定的性格和倔強的脾氣，符合陳老總性格特徵。陳再次按門鈴，齊看到後説：“又是你！”陳説：“對頭！”齊又問他“究竟是幹什麼的？”陳説：“我倒是幹大事的。鄙人是上海市的父母官，本市的市長。”這答話，豪爽、風趣中帶點滑稽，符合陳毅的性格特徵和身份。
陳毅在上海任市長期間，卓有成效的做資本家的工作也是有口皆碑的。劇作中也多次寫到。第三場，寫陳毅和市工業局長到資本家傅一樂（國華紗廠總經理）家，交代政府政策，解除傅的疑慮，讓他儘快恢復生產。陳最後説：“今後我們都要以誠相待，都不能做對不起朋友的事嗅！我得把醜話説在前頭，我們共產黨是從來不搞什麼糖衣炮彈的，要麼是糖，要麼就是炮彈！”第八場，陳批評傅抽資外逃，置工人死活於不顧。過年時，帶傅去工人家拜年。讓他看看工人的生活狀況。陳對傅説：“共產黨是把你當朋友的，你可不要不講交情喲！我早就對你説過，我這個人從來不搞糖衣炮彈，要麼是糖，要麼就是炮彈。你可不要惹得朋友對你打炮彈喲！”這兩次關於“糖衣炮彈”的談話，也是比較真實地反映了陳的身份、性格的。
劇中通過齊仰之的語言，表現了他這個愛國、嚴肅的老科學家，性格固執、清高，最後還是起了“化學變化”。
分析：描寫陳毅的劇作不少，像《丹心譜》、《陳毅出山》等等，《陳毅市長》就是其中寫得比較好的一個。《陳毅市長》在選材立意、結構方式、表現手法、人物語言等方面都很新穎獨特。
陳毅的生平事蹟充滿戲劇性，可歌可泣的事蹟很多。他擔任上海市長的八、九年間，事蹟也很多。作者以上海解放後的頭兩年為歷史背景，通過工作、活動、日常生活和與各種各樣人物的關係的描寫，來塑造刻畫陳毅這個人物。作者運用“冰糖葫蘆”式的結構和實與虛結合的手法，成功的創作了《陳毅市長》這一劇作。
在結構上，破除了“一人一事”的傳統方式，採用了作者稱之為“冰糖葫蘆”式的結構方式來組織全劇，“雖然全劇沒有統一的中心事件，但以陳毅這一主要人物來穿引各場；各場之間儘管情節上下不相連貫，各場都獨立成章，可是為了不致產生零零碎碎、片片斷斷之感，仍舊考慮了在每一場的尾部或用幾句台詞或用一個細節來為下一場的情節開展找個由頭或埋下伏線，做個簡單的鋪墊；最後一場，除了有自己獨立開展的故事情節外，還將前面幾場各自發生的事件都在這最後一場裏有所交代，使之畫上‘句號”。我期望這樣的結構方式使得整個戲分開來可以像一出出摺子戲，合攏來又有一定的整體感。”這種結構方式也存在弊病，“陳毅的形象雖然光彩照人，但其他人物卻相形見細。這一毛病便是結構本身所造成的。”（沙葉新《（陳毅市長）創作隨想》）。
關於實事與虛構的問題，作者總結説：“像《陳毅市長》這種帶有傳記性的作品，它的故事情節不單是一般地要求來源於生活，而且某些重大情節還需要有充分的事實依據，比如第一場陳毅在丹陽的報告，第二場接管國民黨上海市政府，第三場陳毅到資本家家中赴宴等等都是當時的實事（當然經過一定的藝術加工）。”他認為，傳記性的作品，特別是描寫革命領袖人物的傳記性作品中的故事情節也是可以虛構的。“《陳毅市長》的夜訪化學家一場（第五場》便是虛構的。在採訪中聽到這樣一件事，北京大學哲學教授熊十力長期居住在上海，深
劉禹錫（772—842）字夢得，洛陽（今河南洛陽）人。祖籍中山（今河北定縣）。唐代著名的文學家、哲學家。曾與柳宗元等參加了以王叔文為首的政治集團，提出了一系列改革主張。改革失敗後被貶職。銘，文件的一種，可韻可敬，形式不拘。《陋室銘》是一篇過去長期傳誦的作品，它是作者借詠自己的陋室來抒發自己志行高潔、安貧樂道、不與世俗同流合污的志趣，流露出自命清高、孤芳自賞的思想。文章短小精煉、寄寓極深，清新別緻，很有特點。
劇中所引的語句：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色人簾青。”是《陋室銘》開頭的幾句。譯為現代漢語的意思是：山不在乎高，有神仙就著名。水不在乎深，有龍就靈驗。這是一間簡陋的房子，只因為我的德行好而有好名聲。青苔長到台階上一片綠，草色映入簾內滿眼青。
教師提示：這一選場有完整的故事情節，內容是：陳毅夜訪齊仰之，説明由他主持籌劃建立全國第一家青黴素廠。由此來思考分析這裏的戲劇衝突。
明確：矛盾衝突是陳毅與齊仰之之間的矛盾衝突，即陳毅説服齊仰之參加祖國醫藥事業的建設與齊仰之不間政治、閉門治學之間的矛盾衝突。
（六）這場戲的矛盾衝突有一個發生、發展、激化、解決的過程。從劇情出發，可把這場戲分為哪四個部分？並請概括每一部分的內容。
教師提示：這場戲中的人物只有兩個，而且這兩個人物自始至終都在舞台上，因此不能以人物的上下場來確定層次。可聯繫陳毅在夜訪過程中碰到的難題及這些難題的解決來劃分層次。
明確：碰到了被拒門外；談話限時；難以説服齊仰之；請齊仰之出山四個難題。這些難題都被陳毅巧妙妥善地解決了。據此，這場戲可分為四個層次：
1.矛盾的發生：（開頭至“齊仰之請陳毅進屋”）解決了難以進門的矛盾。
2.矛盾的發展：（止於“齊仰之又請陳毅坐下”）解決了談話限時3分鐘的矛盾。
3.矛盾的激化：（止於“我只是一個劑，是個催化劑”）解決了難以説服齊仰之的矛盾。
4.矛盾的解決：（止於幕閉）解決了請齊出山的矛盾。
答：話劇是一種以動作和對話為主要表現手段的戲劇形式。
（1）概括齊仰之和陳毅的形象特點。（學生討論後，教師小結）
齊仰之：固執、急躁、清高、樸直、政治觀念淡薄、治學態度嚴肅的科學家。
陳毅：豪爽直率、幽默睿智、胸懷開闊、高瞻遠矚的無產階級革命家。
學生回答：通過陳毅夜訪齊仰之，説明並聘請他主持籌劃建立全國第一家盤尼西林藥廠的故事敍述，表現了陳毅同志重視科學文化和尊重知識分子的思想作風
第4篇
在下：謙辭，用於自稱。與文中“不才”、“老朽”義同。
無事不登三寶殿：俗語，沒有重要的事不敢來麻煩的意思。
大而化之之謂聖：原意是道德思想光大到能夠隨機應變的境界就叫做聖人了。這裏借指政治變化。
充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不願聽取別人的意見。
沙葉新，當代劇作家。回族，1939年出生於江蘇南京。他熱心創作，17歲時便發表過短篇小説。1961年華東師範大學中文系畢業後，入上海戲劇學院戲劇創作研究班，後分配到上海人民藝術劇院擔任專業編劇。主要作品有話劇《陳毅市長》、《假如我是真的》、《馬克思祕史》、《尋找男子漢》等。
1949年5月27日，“冒險家的樂園”——上海解放了。但我們所接管的是國民黨反動派留下的一個爛攤子。當時，工廠大半關閉，商店紛紛關門，秩序混亂，垃圾成山，城市面臨着斷糧、斷煤的威脅。在黨的領導下，身為上海市人民政府市長的陳毅同志，依*上海各階層羣眾的支持，採取了恢復生產、發展生產的方針，只用了一年多的時間，就使上海的局面有了根本改觀。帝國主義所作的關於共產黨要“爛在上海”的預言完全破產了。作者選取這一段時間作為歷史背景，創作出話劇《陳毅市長》，以此作為對上海解放三十週年的紀念。本劇共十場，採用了“冰糖葫蘆式”的結構方式，分別從不同側面描繪了無產階級革命家陳毅的光輝形象。第一場以陳毅同志在率領解放軍進入上海市之前的一次講演作為開端，中間八場戲寫了陳毅怎樣團結依*社會各階層，為恢復和發展生產服務。最後一場以陳毅的一小段獨白結束，塑造了一個平凡而偉大的形象。本文是全劇的第五場，寫陳毅夜訪化學家齊仰之，在選材上獨闢蹊徑，不寫陳毅“上馬治軍”的方面，刻意表現他“下馬治民”方面，寫活了他願作“人民公僕”的精神，表現了他那頑強、堅毅、詼諧、樂觀的性格。
本文通過陳毅夜訪齊仰之，説服他主持籌劃建立全國第一家盤尼西林藥廠的故事，表現了陳毅重視科學文化和尊重知識分子的優良作風和頑強堅毅、幽默詼諧的性格。
第一部分（開頭至“齊仰之請陳毅進屋”），陳毅由吃閉門羹到被允許進屋三分鐘，取得了初步勝利。矛盾的發生——破門。
第二部分（“陳毅打量房間”至“齊仰之請陳毅坐下”），從三分鐘之限到可“盡情盡意言之”，表明陳毅説話技巧的高超以及齊仰之治學的嚴謹和性格的倔強。陳毅進一步鞏固勝利。矛盾的發展——破例。
第三部分（“陳毅：好，我是説齊先生對我們共產黨人的化學全然無知”到文末），齊仰之折服於陳毅所言之理及其口才的雄辯，答應出山。矛盾的高潮和結局——破格。
本文最突出的特點就是個性化的語言表現個性特徵。陳毅的語言機敏、風趣、潑辣、幽默，普通話中夾有方言、文言，放得開，收得攏，既不失共產黨高級領導人的身份，又給人以誠懇、親切之感，有着良好的修養，顯示了豪爽、直率、幽默、尊重知識分子、有極大的革命熱情等性格特點。齊仰之的語言夾有文言和化學術語，不失學者的身份和教養，可以看出他固執、清高、直率、科學態度嚴謹、有獻身祖國建設的熱心等性格特徵。
本課雖屬選場，但本場戲相對獨立成章。整場戲圍繞“夜訪”這一中心事件展開劇情，揭示戲劇衝突，開端、發展、高潮、結局情節完整。戲劇的基本要素是戲劇衝突，沒有矛盾，就沒有戲劇。在戲劇文學中，把握戲劇衝突，就等於把握住了事物的關鍵。本場戲矛盾的焦點是齊仰之出山與不出山，戲劇圍繞這一焦點展開了衝突。
1、本課選自《陳毅市長》第五場，請推理第四場和第六場都寫了什麼?
話劇《陳毅市長》採用“冰糖葫蘆式”的結構；它突破了一般常見的結構方式：全劇沒有一個貫穿到底的中心事件，只以陳毅這一主要人物的活動來組織情節，每一場都可獨立成章，都有一個相對完整的故事，每場之間作簡單鋪墊，勾聯上下場。那麼根據本課劇情應該能推理上一場及下一場的內容。
本文寫陳毅夜訪海內知名的化學家齊仰之，陳毅夜訪的目的是為了建全國第一個盤尼西林藥廠。我們再想，陳毅為什麼急於要建藥廠，那肯定是缺藥，這樣看來，上一場戲應該與缺藥有關。
本場結尾寫到“停電了”，陳毅要馬上趕到發電廠去，連三分鐘也不能耽擱。
⑴“我知道齊先生是學者，是起居室，只可就見，不可屈致，所以我才親顧茅廬，如一顧不成，我願三顧。”此話如何理解？
這句話體現出陳毅尊重知識，尊重人才的優秀品質，同時也表現了他禮賢下士，非常希望齊仰之能“出山”，為新中國的建設出一份力。
⑵“不，我馬上就要趕到發電廠去，連三秒鐘也不能耽擱。”如何理解？
陳毅作為上海市市長，心裏裝着全上海，他怕敵人破壞電廠，於是在完成了請齊仰之“出山”的任務後，急忙離開，由此引出下一場劇情的展開。
一、他們之間的矛盾衝突，總的來説，是陳毅説服齊仰之參加祖國醫藥事業的建設與齊仰之不問政治、閉門治學之間的矛盾衝突。可分為三個回合：第一個回合：請帖請不來齊仰之，陳毅便親自夜訪，親顧“茅廬”又吃了“閉門羹”。但陳毅不達目的不罷休，堅持按門鈴，以“我……也是為了工作”破了齊仰之“恕不接待”之例。第二回合：陳毅觸景生情，引用劉禹錫的《陋室銘》盛讚齊仰之，真誠表達自己的敬意，贏得了齊仰之的好感；然後又巧用“激將法”，以“有一門化學齊先生也許一竅不通”引起齊仰之的注意，從而破了他“閒談不得超過三分鐘”的慣例，允許陳毅“盡情盡意言之”。第三個回合：陳毅道出“共產黨人的化學”的真意，齊仰之頗不以為然，於是陳毅説到齊仰之回國後遭受的冷遇和今日之變化，以實現齊先生“多年夢想”動之以情；最後説明來訪之意，言辭懇切。齊仰之深受感動，決定出山。至此陳毅市長巧妙而妥善地解決了被拒門外、談話限時、難以説服的種種矛盾，得到了滿意的結果。
二、陳毅是一個野戰軍司令員，一個無產階級革命家和詩人。他的語言機敏生動、風趣幽默而且意味深長，談話中夾些方言和文言，既不失共產黨高級領導者的身份，又給人以誠懇、親切之感，反映出他的高深修養及堅毅幹練、豪爽直率的性格特徵。如：當齊仰之問他：“你究竟是幹什麼的?”陳毅説：“我倒是幹大事的。鄙人是上海市的父母官，本市的市長。”在這一番答話中，我們似乎又看到了陳毅豪爽風趣中帶點滑稽的形象。又如他幽默地説自己身上有“不少鹼性”，可以和齊仰之身上的“酸性”“中和”。言外之意是説可以使齊仰之產生深刻變化。齊仰之是一位愛國的老化學家，昔日從海外學成歸國，曾為振興中國的醫藥工業奔走呼告，因為無法實現自己的理想，只好深居簡出，閉門專心研究化學，不問政治。所以性格顯得清高固執。如：他把元素、分子量説成是自己的朋友，表明他與化學實驗工作密不可分；他用“絕不會溶解”表明即使泡在政治裏，自己也不會變化。這些語言形象地表現了他埋頭工作、不問政治的態度。
三、在劇中“閒談不得超過三分鐘”的字條，涉及的地方有十餘處，齊仰之從貼字條到撕字條，從談話不得超過三分鐘到要談上三天三夜，他的思想感情發生了變化，情節也隨之變化。這個字條的設計，是作者設置的一個非常有趣而重要的“小道具”，對於刻畫人物形象、推動情節發展以及表現作品主題，都起到了畫龍點睛的作用。
四、這首詩表明作為一個共產黨的領導幹部應怎樣自覺接受黨和人民的監督，作者是非分明，態度鮮明，對於今天我黨的反腐倡廉，具有很強的啟發性。
鄭詹尹(將爵放在神案上)慢慢喝也好。其實酒倒也並不是壞東西，只要喝得少一點，有個節制，倒也是很好的東西啦。
屈原是的，我也明白。我的吃虧處，便是大家都醉而我偏不醉，馬馬虎虎的事我做不來。
鄭詹尹真的，這些地方正是好人們吃虧的地方啦。説到你吃虧的事情上來，我倒是感覺着對你不住呢!
屈原哦，是的，可是差不多一般的人都把這事情忘記了。
鄭詹尹也是應該的嘍。她母親早死，我又幹着這占筮卜卦的事體，對於她的教育沒有做好。後來她進了宮廷，我更和她斷絕了父女的的關係。她近來簡直是愈鬧愈不成體統，她把你這樣忠心耿耿的人都陷害成這個樣子了。
屈原太卜，請你相信我，我現在只恨張儀，對於南後倒並不怨恨。南後她平常很喜歡我的詩，在國王面前也很幫助過我。今天的事情我起初不大明白，後來才知道是那張儀在作怪啦。一般的人也使我很不高興，鹹了張儀的應聲蟲。張儀説我是瘋子，大家也就説我是瘋子。這簡直是把鳳凰當成雞，把麒麟當成羊啦。這叫我怎麼能夠忍受?所以別人愈要同情我，我便愈覺得噁心。我要那無價值的同情來做什麼?……
屈原果真有毒，倒是我現在所歡迎的。唉，我們的祖國被人出賣了，我真不忍心活着看見它會遭遇到的悲慘的前途啊。
鄭詹尹真的啦，像這樣難過的日子，連我們上了年紀的人，都不想再混了。
1.屈原説：“我的吃虧處，便是大家都醉而我偏不醉。”表現他什麼性格?
2.“張儀説我是瘋子，大家也就説我是瘋子。”反映當時什麼社會現實?
3.“我們的祖國被人出賣了，我真不忍心活着看見它會遭遇到悲慘的前途啊。”這句話表現屈原什麼思想感情?
4.“大家都不想活的時候，生命的力量是會爆發的。”這句話有什麼含義?
（參考答案：1、堅強不屈服，不與統治者同流合污。 2、人們懼怕權勢，隨聲附和，黑白不分，是非不辨。 3、憂國憂民，熱愛祖國 4、暗示了黑暗之前的新生力最終要到來，腐朽沒落的社會終將滅亡。 5、如：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”）
2、“大而化之之謂聖”語出《》，意思是。本文借指。
6、牆上字幅“閒談不得超過三分鐘”多次出現，有什麼作用？
陳毅我知道齊先生是學者，是專家，只可就見，不可屈致，所以我才親顧茅廬，如一顧不成，我願三顧。
齊仰之不不不，陳市長一片赤誠，枉駕來訪，如此禮賢下士，已使我深為感動。在此以前我之所以未能從命，一是我對共產黨人的革命化學毫無所知，二是……二是我這個知識分子身上還有着不少酸性……
陳毅我的身上倒有不少鹼性，你我碰在一起，不就中和了？
齊仰之（大笑）妙，妙！陳市長真不愧是共產黨人的化學家，沒想到你的光臨使我這個多年不問政治、不問世事的老朽也起了化學變化！
陳毅我哪裏是什麼化學家喲！我只是一個劑，是個催化劑。
9.陳毅説自己是一個催化劑，採用了什麼修辭?是何意思?
11.選文中提到的親顧茅廬出自《》，講的是請出山的故事，請你再寫出一則與這兩個人物中的一個有關的事件。
一間陳設簡陋的城市住宅房間。……一個夏日的夜晚。斯拉瓦坐在安樂搖椅上，翻閲《少先隊真理報》。
前廳傳來可疑的聲響；有人在門外擺弄什麼，……斯拉瓦……躲在搖椅後面。前廳裏傳來沙沙聲。一個只穿襪子的青年走進房間。他仔細察看，沒有發現斯拉瓦，走近衣櫥，打開櫥門，向櫥內探視。
斯拉瓦(鎮靜地)沒有人。只有我一人從別墅裏回來了，把刀子藏起來!我並沒有向您進攻。
小偷還能有什麼樣的聖像?有的人向它們禱告，可有的人只是……收集。
斯拉瓦不知道。我從來沒到過他家。他家有一條很兇的狗，一條高大的丹麥狗{這種狗您知道嗎?就跟一頭小牛一樣!給它吃兩公斤肉，它還嫌少呢。
斯拉瓦我們家?我們要聖像幹什麼?我們是不信教的。從前我祖母有一個聖像，她死後就把這個聖像放在她的棺材裏了，那是一個很小的聖像。
小偷那種需要預訂的書有嗎?托爾斯泰、普希金、果戈理有嗎?布爾加科夫有嗎?大仲馬有嗎?小仲馬有嗎?我問你，有沒有?
斯拉瓦書倒是有的，就是沒有需要預訂的那種書我們沒有訂到。您知道嗎?現在要預訂點東西有多難!我們如果想看什麼書，就到圖書館去借!
斯拉瓦你幹嗎老纏着我?自己走錯了房間，可現在又什麼都不中意了。我們沒有錢，沒有金子，我們什麼都沒有。
斯拉瓦我爸爸説：“我們過日子老老實實，所以覺也睡得安穩。”您睡得安穩嗎?
斯拉瓦當然不關我的事，我只是問一下罷了，您可以不必講您睡得怎樣，我自己也猜得出來。
斯拉瓦誰也不會來，您可以放心，我的父母在別墅裏。他們明天回來，我誰也不等。
13、選言中的斯拉瓦是一個十三歲的男孩，面對小偷，表現出的性格。
14、當斯拉瓦説小偷“您可以不必講您睡得怎樣，我自己也猜得出來。”他猜會怎麼樣？
15.小偷所説的幾個著名作家，你熟悉嗎?請選兩個寫出他們的一部作品。
16.選文最後，設想假如斯拉瓦的父母不放心自己的孩子，從別墅裏回來了，會怎樣?
第5篇
1.戲劇衝突和情節結構，課文節選全劇第五場，獨立成章，戲劇衝突感人且有情趣，情節完整，結構清晰。
2.個性鮮明的人物語言，無產階級革命家陳毅妙語連珠，幽默詼諧，普通話中夾有方言，文言，顯示了豪爽，直率，機敏，睿智的性格；愛國科學家齊仰之的語言夾有文言和化學術語，不失學者身份和教養，從中可看出他固執，急躁，清高，質樸的性格特徵。
1945年5月27日，上海解放，當時工廠大半關閉，商店紛紛關門，秩序，垃圾成山，城市面臨斷糧，斷煤的威脅。在黨的領導下，身為上海市軍事管制委員會主任，上海市人民政府市長的陳毅同志，依靠上海各階層羣眾的支持，採取了恢復生產，發展生產的有力措施，只用一年多時間使上海局面有了根本改觀。帝國主義所做的關於共產黨要“爛在上海”的預言完全破產了。作者選取這一段時間作為歷史背景，抓住了在上海這個特定環境中陳毅與各種人物的關係，創作出話劇《陳毅市長》，以此作為對上海解放30週年的紀念。
課文節選全劇第五場。上一場寫陳毅視察剛開業的國營百貨商店，正直羣眾來買急需的盤尼西林，但這種藥全靠進口，由於帝國主義的封鎖，無貨供應，不法藥商又乘機漲價，普通勞動人民無力購買。這種情況引起陳毅深思，由此引出了夜訪化學家齊仰之這一場戲。
這場戲情節完整，從開始拒絕接待陳毅到後來與陳毅“秉燭夜談”，兩人間的矛盾的產生，發展，轉化和解決，層次清楚，充滿戲劇性。
第一部分（到“齊仰之請陳毅進屋”），陳毅突破齊仰之“不接待‘的防線，進了齊仰之的家。
第二部分（到“齊仰之又請陳毅坐下“），陳毅突破齊仰之”閒談不得超過三分鐘”的防線，可以“盡情盡意言之”
第三部分（到本場終），陳毅請齊仰之主持籌劃全國第一個盤尼西林藥廠，齊仰之大喜。
陳毅深夜來訪，齊仰之閉門不納，這是矛盾衝突的第一回合。性格剛毅的陳毅市長，堅持按門鈴，説出自己身份直到他以機敏的言辭“也是為了工作”，巧妙堵住了齊的口，又作出保證後才被請進房間。衝突第一回合以陳毅的勝利結束。
陳毅是有準備而來，齊是不得已接待，因此在矛盾發展的過程中，主動權一直掌握在陳毅的手中。陳毅巧引《陋室銘》博得齊的好感，儘管主人沒有讓步，但終於請陳毅坐下了。接下來陳毅巧妙採取了“激將法”，齊又請陳毅坐下，這樣，陳毅取得了矛盾衝突的第二個回合的勝利。
第三部分中陳毅的論辯富於説服力，引起齊發自內心的感慨和共鳴。在此基礎上，陳毅説明藥廠的來意，齊被陳毅的胸懷和誠意敢打感動了，也敞開心扉，他們越談越投機，甚至停電仍要“秉燭夜談”，還扯下字條，要求談三天三夜，判若兩人，至此矛盾解決了，戲劇衝突有了圓滿的結局。
陳毅： 對經濟建設的極大的熱情，塑造了無產階級革命家的藝術形象。
接收上海致力經濟，這場戲中建立藥廠等，表現了他在
偉大歷史轉變時刻顯示的對未來形勢的清醒估計和立志改造
1. 重視科學，尊重知識分子，禮賢下士，關心羣眾疾苦，善於做思想工作。
巧引《陋室銘》表示對主人潛心科研的敬意和高超的談
話技巧，顯示了良好的文化修養和氣質，緩和氣氛，博得好感。
巧用“激將法”，使齊破例，對齊仰之的“無禮”，寬容大度，
講出“社會若不起變化，實驗室裏也無法進行化學變化”的道
理，又用齊的親身經歷佐證打動了齊的心，動之以情，曉之以
體察民情，關心疾苦，愛護人民，揭示其一心為公的“社
2. 性格豪爽直率，幽默詼諧，妙語連珠，機敏睿智，作風平易近人，既不失領導人身份，又給人留下誠懇親切的深刻印象。普通話中夾有方言，文言。
1. 從室內環境佈置，深居簡出，勤奮刻苦的化學家。尤其字條，説明不尚空談，極珍惜時間，潛心科研的知識分子。（字條也是矛盾衝突的基本起因）
2. 語言，接朋友電話，用意：一是，表明主人政治態度“與我無緣”。 二是，揭示性格，清高，固執，急躁，質樸，預示衝突是必然的。 三是，交代陳毅曾下帖，顯示其誠意。 四是，製造戲劇氛圍——老朋友不例外，何況不認識的陳毅。
3. “學者以無知為最大恥辱，我一定問個明白”學者風範，科學態度由此可見。
4. 被陳毅胸懷和誠意感動，敞開心扉，不僅欣然接受辦廠之請，還迫不及待主動談詳細計劃，甚至停電後，仍要秉燭夜談，並扯下字條，愛國情懷。
這場戲通過陳毅市長夜訪化學家齊仰之，説服並聘請他主持籌建全國第一家盤尼西林藥廠的故事，表現了陳毅同志對經濟建設的巨大熱情，重視科學文化，尊重知識分子的思想作風和頑強堅毅，幽默詼諧的性格。
電話續約——夜訪被拒，（開端）；從進門限時到破例延時——大談“共產黨人的化學”（發展）；委以重任，秉燭夜談，（高潮，結局）
以陳毅與齊仰之的矛盾衝突為線索，或以齊仰之的態度變化為線索。
字條前後照應，反映衝突的引發與解決，使戲緊湊有層次。
齊仰之開始與最後；陳毅開始是“厚着臉”進了齊仰之的家，雙方態度之間的對比等。
