提前列好提綱可以讓我們在寫作文的時候更加有條理，寫作文的基礎就是不斷的積累、積累，下面是本站小編為您分享的我的國中班主任作文7篇，感謝您的參閲。
我的國中班主任作文篇1
今年，我升六年級了，也換了新老師，這裏我要提到的當然是我們的班主任何蕊老師。她個子不高，瘦瘦的身材，站在我們一個班隊裏，很容易認為是一個同學。但是她有着非比尋常的毅力和能量。
剛開學那天，何老師就給我們上了開學第一課，她自我介紹説出生在農村家庭，生活很艱辛，後來發奮圖強，相信唯有學習才能改變命運，後來我們知道她很優秀，基本上什麼都是第一名。她曾執教山村，是最美教師，帶貧困山區的孩子改變命運，走出大山。
開學以來，何老師每次來的最早，走得最晚，除了正常的上課備課，還要幹許許多多的事，比如她看我們的打卡。從七點半看到十點，並且非常細心的給我們點評和鼓勵。
何老師在大課間讓我們下去玩，會給我們充分的自由，不光這些，而且她會給每個人機會，班長兩週換一次，班牌每天都有不一樣的人拿，這讓我們都獲得了鍛鍊和成長的機會。因為她説每個孩子都有不同的性格特點，因材施教，因人施教，希望我們都得到更全面的發展。這樣的好老師是我們加入六年級的最大榮幸啊！何老師希望我們向軍人一樣自律和管理，她專門聯繫了軍人給我們上開學第一課，軍人的陽剛氣質和良好習慣深深的感染了我們在場的每一位同學。
何老師不僅對我們很好，還和學校同事、我們的家長和睦相處，主動交流很多，她曾經用自己的雙手，寫了五十四封有長有短的家長信，短的有五六百字，長的幾千字，這是多麼令人感動的畫面！每個人的精力都是有限的，何老師為了我們這羣孩子，把我們當她自己的娃，還犧牲了在家裏的時間，少了陪伴家人的時間，少了陪伴孩子的時間，少了逛街娛樂的時間……
何老師，教師節來臨之際，我只想説，您辛苦啦！您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了我們，燃燒着自己。我們是祖國的花朵，您是辛勤的園丁。有了您，花園才這般豔麗，有了您，大地才充滿活力。我立志努力、自律，爭取學業有成，成為國家棟梁之才！
我的國中班主任作文篇2
在國小六年裏最使我難忘的就是六年級時的班主任——陶老師了。
她本來有一頭好看的長髮，但她為了更好的教我們，剪掉了一頭好看的長髮，變成了短髮，雖然不如以前好看了，可那時的陶老師在我心中才是最美的。這種老師我對她很是尊重。
她講課時大家都沒有壓力，課上得也很活躍，這讓本來不喜歡發言的我也會舉手發言了，再也沒有以前那般拘束了，我想如果沒有陶老師，現在的我也一定很膽小，是陶老師打開了我內心的矛盾使自己變的膽大了起來。
有一件事對我的印象十分的深刻，使我徹底的愛上了學習，那天放學，陶老師把我叫到了她的辦公室。她對我説：“你最近的學習態度非常的差，作業做出來都是一塌糊塗，按照我對你的感覺你不應該是這樣的人，你回家好好反省一下。”她説完這些還拿出一本教材全解：“你再去看看這個把正確的筆記都補上來，再好好複習一遍，明天還給我。”回到家，我拿出教材全解，翻開第一頁是她對我們班的評價和對每一個學生的評價，發現給我對評價很高，我不禁心頭一酸，我讓她失望了吧。再往後翻，上面寫滿了課程內容，課後筆記。我在那刻暗自下決心：老師，您就是我的榜樣，我會像您前進，好好學習的。第二天我回到學校把書還給老師，對她説：“我知道該怎麼做了，老師你放心。”她欣慰地笑了。從此我便刻苦學習，成績猛然提升。我想因為陶老師我才會是這樣的吧！如果沒有她我不敢想象現在的我是什麼樣的，謝謝你！陶老師，因為你，才有我的現在！
如今我已經上了國中了，但我永遠不會忘掉這個改變我一生的美麗老師！
我的國中班主任作文篇3
“老師！”多麼親切的稱呼啊！人們經常把老師比作園丁、紅燭，來讚揚老師工作的辛勤和無私。我的班主任李老師就是這樣的好老師，我打心眼兒裏敬愛她，因為她有時像個可親的大姐姐，有時像位嚴厲的媽媽。
李老師個子不高，但走路、説話都顯得格外精神，讓人總是感覺她充滿活力。她那炯炯有神的目光，似乎總能看透我們的心思。李老師教我們語文，她的粉筆字也寫得流利大方。
李老師為人隨和，我們這些寄宿生兩個星期才能回家一次。老師常利用課餘、飯後，去宿舍裏看望我們，向阿姨瞭解我們的生活狀況，對我們問寒問暖。每當這時，我們也像一羣小麻雀似的，圍到她身邊，嘰嘰喳喳説個不停。老師很關心我們的身體健康，天冷了，她總交待我們加些衣服，小心着涼。她常叮囑我們，每天要多喝水，讓我們每人準備一個小水杯，隨身攜帶，養成及時喝水的良好習慣。
記得四年級剛開學的時候，有兩個同學為了一點小事鬧矛盾，還差點大打出手。李老師嚴肅地批評、教育了他倆，要求他們彼此道歉，諒解對方。李老師通過這件事，語重心長地教育同學們：“你們大家離開父母，來到一小，能同吃、同住、同在一個教室裏學習，大家待在一起是一個很美麗的緣份。你們應該好好珍惜啊！希望同學們能像親兄弟、親姐妹一樣，互相幫助、團結友愛，把我們這個班級集體建設成一個温馨的大家庭！老師願意和你們一起努力，好嗎？”“好！”同學們異口同聲的回答。從老師的話語和目光中，我們看出了她對我們的深深的期望。
李老師平等對待同學，尤其對後進生十分關愛。那一次考試，我們班的插班生李萌傑又成了全年級後進生。我想；這下老師不批評他才怪呢。可是，結果讓我出乎意料。老師把他叫到講台上，和聲細語地説：“沒考好，你很傷心，老師也很難過。不過，我覺得你已經努力了，老師相信你會繼續努力，取得成功的！”老師還對同學們説：“李萌傑同學雖然成績不夠好，但他能從不及格努力到六十分，又努力到七十多分，這次他考了八十分，這是多麼不容易啊！大家為他的巨大進步鼓掌。”李萌傑眼裏閃着淚光，但我從淚光裏看出了他更加堅定的信念。從此，他學習更加努力了！老師也經常在課堂上表揚他，鼓勵他大膽回答問題。舉行升旗儀式時，老師讓他做一名光榮的升旗手。李萌傑就這樣在老師的幫助下，一點點找回了自信；在老師的關愛中，一點一點取得了進步。
李老師的愛，就像温暖的陽光照進我們的心靈，在她的關愛中，我們健康地成長。
我的國中班主任作文篇4
我在南昌豫章國小讀書時，教我們的班主任老師叫胡珂。她三十不到的年紀，身材苗條，面容清秀，特別當她開心的時候，臉上的笑容就像綻放的鮮花一樣。她時常扎着一束馬尾辮，站在講台上講課，顯得特別的生動活潑。在我的印象中，她是一位對學生十分負責任的好老師。
記得有一次，我放學回家後，沒有訂正聽寫本上的錯誤，第二天早上胡老師檢查作業訂正情況時，發現了我沒有按老師的要求去做，於是就罰我站着上語文課，那滋味可真的不好受，除了腿痠外，還有許多的同學，有意或無意的看着我偷笑，讓我覺得實在是慚愧至極。
下午，當我們放學後，胡老師便留了我下來。她先是輕微的批評了我幾句，接着叫我重新訂正過來，就放我回家去了。可是沒過幾天，我又犯了上次的錯誤，這次胡老師不僅是給了我同樣的“懲罰”。還特意留我到老師的辦公室，嚴厲的批評了我一頓，然後和顏悦色的對我説：“我相信你是一個好學生，從你上次留下來訂正錯誤的態度就可以看出來，可你怎麼能夠又犯這樣的錯誤呢？！你要記住‘同樣的錯誤不可以犯兩次’。以後你再也不許這樣做了……”聽了胡老師的話後，我覺得更加的羞愧難當，忍不住流下了悔恨的淚水。我立即把作業本上的錯誤重新工整的寫好，並保證以後再也不犯這種懶散的毛病。老師讚許的點了點頭。
這之後沒隔多久，由於父母工作工作調動的原因，我隨同家人來到宜豐縣新昌二小就讀三年級下學期，至今已過去了將近兩年。可是到現在我卻再也沒有見到胡老師一面。老師呀老師！我從心底感謝您！感謝您過去對我那麼的嚴厲，讓我從此學習不再粗心大意；感謝您糾正了我的懶散，讓我改變了性格上諸多缺點；感謝您對我諄諄的教誨，讓我明白了許多做人的道理。老師呀老師！您是我眼前的一盞明燈，照亮了我年少懵懂的心靈！老師呀老師！敬愛的好老師！何時才能見到你？我會永遠懷念您！
我的國中班主任作文篇5
八年級的時候，由於班主任的離職，一個新的班主任調到了我們班，他也是我們的英語老師。
老師是一個很年輕的男老師，姓楊，留着黑色的短髮，不是很閃亮，但是英語説的很標準。明亮的眼睛上戴着一雙文藝的眼睛和一副文人的面孔。但是，接觸老師之後，你會發現老師其實很嚴格。
有一次，老師聽説我們小科目不重視，嚴厲批評我們。然後老師開始行動。後天美術課之前，剛剛上完最後一節課，我們就有了一場熱播劇。但就在這時，老班靠在門上，雙手交叉放在胸前，眉毛“倒八字”，眼睛盯着我們。所有的學生瞬間回到座位上，有的打開作業，有的背英語，不知道該怎麼辦。總之，教室很安靜，可以聽到一根針掉在地上的聲音。老師直到下課十分鐘左右才慢慢離開。
雖然新班主任很嚴格，但他是個好老師。我希望並相信，在這位英語老師的帶領下，我們班(2)會越來越強，越來越好！
勞動的豐富
月考成績下來了。因為班級數學物理考試不理想，老師決定用公共課自學來寫物理數學作業。
當時真的感受到了八年級那種地獄般的階級，完全拼了。學習就是拼，手就是拼，筆就是拼。公共自習看電視只有30分鐘，但是不可能用巨大的作業量寫出越來越難的物理和數學。練半個字，寫點小品文是不可能的。
那你應該選擇當天交。寫不完就看電視寫。眼前，天已經黑了，盯着筆記本里的一點亮光，絞盡腦汁寫了幾個字。雖然我已經到了這個地步，但是我的作業比其他山還要高，所以我現在被壓在五指山之下，連午休都要休。就算我想留在課外活動，社團活動之類的也不會。結果到目前為止，我還沒有完成作業。等一下，我得把昨天沒練的字加到今天，不過還好歷史被我省下的一點一滴時間定格了。
初入八年級的時候感覺還不錯，現在手好像又重又酸又疼。希望他們九年級不要罷工。
但是，魯迅曾經説過這樣一句話；時間就像海綿裏的水。如果願意擠，總會有的。是的，只要我珍惜時間，我就能塑造更好的自己。
河南省新鄉市長垣縣河南李鴻學校八年級楊鈺瑩：
八年級的時候，由於班主任的離職，一個新的班主任調到了我們班，他也是我們的英語老師。
老師是一個很年輕的男老師，姓楊，留着黑色的短髮，不是很閃亮，但是英語説的很標準。明亮的眼睛上戴着一雙文藝的眼睛和一副文人的面孔。但是，接觸老師之後，你會發現老師其實很嚴格。
有一次，老師聽説我們小科目不重視，嚴厲批評我們。然後老師開始行動。後天美術課之前，剛剛上完最後一節課，我們就有了一場熱播劇。但就在這時，老班靠在門上，雙手交叉放在胸前，眉毛“倒八字”，眼睛盯着我們。所有的學生瞬間回到座位上，有的打開作業，有的背英語，不知道該怎麼辦。總之，教室很安靜，可以聽到一根針掉在地上的聲音。老師直到下課十分鐘左右才慢慢離開。
雖然新班主任很嚴格，但他是個好老師。我希望並相信，在這位英語老師的帶領下，我們班(2)會越來越強，越來越好！
勞動的豐富
月考成績下來了。因為班級數學物理考試不理想，老師決定用公共課自學來寫物理數學作業。
當時真的感受到了八年級那種地獄般的階級，完全拼了。學習就是拼，手就是拼，筆就是拼。公共自習看電視只有30分鐘，但是不可能用巨大的作業量寫出越來越難的物理和數學。練半個字，寫點小品文是不可能的。
那你應該選擇當天交。寫不完就看電視寫。眼前，天已經黑了，盯着筆記本里的一點亮光，絞盡腦汁寫了幾個字。雖然我已經到了這個地步，但是我的作業比其他山還要高，所以我現在被壓在五指山之下，連午休都要休。就算我想留在課外活動，社團活動之類的也不會。結果到目前為止，我還沒有完成作業。等一下，我得把昨天沒練的字加到今天，不過還好歷史被我省下的一點一滴時間定格了。
初入八年級的時候感覺還不錯，現在手好像又重又酸又疼。希望他們九年級不要罷工。
但是，魯迅曾經説過這樣一句話；時間就像海綿裏的水。如果願意擠，總會有的。是的，只要我珍惜時間，我就能塑造更好的自己。
河南省新鄉市長垣縣河南李鴻學校八年級楊鈺瑩：
我親愛的語文老師，你總是用那種幽默的語言給我們講課，這讓每個人都不得不尊重你。雖然我不太瞭解你，但我知道你會對我們很嚴格。雖然你批評我什麼，但我不會記恨。雖然你誇了我一些，但我不會驕傲。
週五，因為天氣太熱，我穿了短褲和短袖去上學，還穿了外套。我脱下外套，開始上課。語文老師走進教室。“那個女孩，穿上你的外套。”其實本來打算穿的，但是不知道為什麼。臉變紅，心跳加快，很緊張。但是我知道老師怕我感冒，感冒了。關心我。
班裏有一些男生學習不是很好，但是老師不會批評他們，反而會表揚他們，讓他們覺得自己也挺好的。讓我們改掉壞習慣，努力學習吧！這也是老師對我們未來的看法。
老師也很謙虛。他説我們以前的老師很好，但是我覺得新老師很好。雖然老老師很嚴厲，但我更喜歡幽默的老師。
老師，您用愛心和辛勤的勞動澆灌了我們温暖的家庭，讓我們的世界每分每秒都有歡笑，有歌聲，有陽光。
（七年級，300字）
週三上午，班主任匆匆趕來，音樂老師也來了。老師説：“一分鐘班會不允許任何人發言！”我們很好奇，就坐下了。
老師説：“學校決定後，因為我老了，身體不好，我決定讓音樂老師做你的新班主任！”聽完之後我很震驚，心想：學校怎麼才能適當的更換班主任？
老師説：“現在讓音樂老師説幾句，同學們都鼓掌！
音樂老師説：“只要大家跟着我就好，不要多説！”大家又拍手了。
我還是想讓以前的老師做我們班主任，因為他很善良…
新主任個子矮，是個優秀的老師。他平頭，小眼睛，小嘴巴。他一説話我就覺得很好笑！
第二天，新班主任給我們開了一個班會。他説：“你要從個人衞生做起。留長髮的男生應該回家照顧好自己。女生不要扎歪辮子。”
新主任講了很多，説：“大家都要回家準備日記，要有寫日記的習慣。而且回家一定要有紅色的字帖。長大了，字是第一把鑰匙！”
雖然和他相處的時間不長，但是一步一步的瞭解了他。
希望他能管好我們班，相信同學們也會遵守紀律，營造良好的班級氛圍！
（七年級，500字）
時間過得真快。轉眼間我已經是中學生了。不在學校的時候，我經常想，我在中學遇到了什麼樣的班主任？你還會像國小班主任一樣愛我愛我關心我幫助我嗎？
開學第一天，薛的班主任名字，赫然寫在我同班同學的名單下面。我默默記住了這個名字。在去教室的路上，我腦子裏不停地想着薛的樣子和表情.
推開高一六班的門，教室裏有幾個學生在搬桌椅，還有一個好像既不是學生也不是家長？啊！一定是老師！一定是薛老師，班主任！偷偷瞄，中等身材，長髮，大眼睛，眼神嚴厲！
接下來，分發書籍，安排座位，領取校服。一切都在薛老師的安排下有條不紊的進行着。放學後，老師説：“今天上午，學生們中午回去收拾書，下午1點在教室集合。”看着老師走出教室，我緊張的心安定下來，馬上就覺得餓了。求媽媽帶我去吃好吃的，累了一上午會餓死。
沒想到，下午，我遲到了。懷着忐忑不安的心來到教室。
“報告。”
“進來吧。你為什麼來做什麼？”
“我.英語字母表中第九個字母.去吃飯了”
“吃飯嗎？吃了這麼久？全班都能準時到，你卻特別？有沒有時間概念，不知道什麼時候集合？”
"……"
“坐在你的座位上”
強忍住眼淚默默走到座位上，心裏嘀咕道“這老師怎麼這麼不厚道？一會兒不晚嗎？有什麼大不了的？”
這是我對薛老師的第一印象，——。做事有條不紊太不厚道了。
考試臨近，因為是入校以來第一次考學習情況，所以教室裏的氣氛總是很緊張。我們幾個住在校園裏的學生非常緊張。我怕我控制不了自己。薛老師似乎能看到我們的想法，不斷鼓勵我們，讓我們注意飲食中增加營養，輕鬆面對。
一天早上我在看書的時候，突然一隻温暖的手抓住了我冰冷的手，然後一個又熱又圓的東西留在了我的手心，一個熱雞蛋。抬頭一看，原來是薛老師。我剛要站起來，薛老師又握緊我的手，示意我坐下。微笑的表情和温柔的眼神，看起來像是我的媽媽……突然，我的手很温暖，我的心也很温暖。在接下來的幾天裏，其他幾個住在校園裏的學生説，他們也在考試前收到了老師的“禮物”。那應該是薛老師自己的早餐！
最近甲型流感疫情嚴重。薛老師不斷提醒學生保暖，注意預防，多喝開水。一天早上，班裏幾個同學咳嗽。看到這種情況，薛老師趕緊讓班幹部給全班同學買預防感冒的藥，看着大家喝。如果有人猶豫了，不想喝，薛老師看着他的臉。呵呵，他馬上喝了。我不禁想起我在家生病的時候我媽就這樣監視我吃藥，好像我的病是一件很嚴重的事情。
想着想着，鼻子就酸了.這時候我對薛老師有了第二印象，——，體貼可親，跟我媽一樣。
剛入學的時候，我們班整體表現很差。薛老師經常鼓勵我們每天進步一點點。誰有一點進步，誰就會被大家欣賞。經過大家的共同努力，我們班的成績在最後兩次實驗中躍居年級第一。看着老師幸福的樣子，我們的心就像朵朵一樣！
老師説學生成績好是因為努力，但我理解更重要的是有薛老師那樣明亮的導航燈，減少我們撞石的次數，按照目標前進衝刺。
就這樣，薛老師給我的第三印象是，他懂得教育，懂得教好孩子。
人們説老師是園丁，我們是花朵，在老師的呵護下健康成長。不管這種種子將來能否收穫，園丁都會盡力給他營養、水、氧氣和他需要的一切.
我能讓園丁一無所獲嗎？
xi安義新中學開學第一天：王嘉梅
（七年級，1500字）
我的國中班主任作文篇6
不斷成長的我們，現在步入了國中的殿堂。一切都是新的，新的環境，新的課程，新的老師，這些令我們感到特別的新鮮。在這裏呢我就為你們介紹介紹我們班主任兼數學老師——王海成老師。
王老師是東北人，似乎天生就是當老師的料，聲音雄渾，響徹教室，有時甚至還能漫延整個教學樓。因為王老師來自東北，所以話裏時不時還夾雜着一些東北口音，趣味橫生。一張應該算是標準大叔的臉上戴着一副黑邊眼鏡，那魁梧的身姿，挺着將軍肚，簡直就是現實中的大白。雖然和王老師接觸時間不算長，但還是給我留下了深刻印象。
王老師的課上一定要認真聽講，不然你一定會被王老師“盯”上的，如果你不幸被“盯”上，那眼神，哼哼！讓你心裏直發毛。但更多的時候課堂上充滿了歡聲笑語。王老師學識淵博，談吐幽默風趣，相對於嚴肅的課堂，我還是喜歡上他的課，畢竟幽默風趣的課堂更令人嚮往，難怪他的教學質量“槓槓的”呢。
王老師性格直率。如果你違反了學校紀律或是課堂上不認真聽講，他會當場把你指出來，讓你“顏面掃地”。如果你有進步或是表現好，那他也不吝讚美之詞，把你誇得心裏樂開了花，我想這也許就是東北人的特點吧。
王老師也有温柔的一面，如果你生病了，他會問你怎麼樣，要不要去醫院；如果你沒考好，他會問你為什麼沒考好啊，仔細給你分析，鼓勵你下次努力。在這段時間裏，不管生活上還是學習上，王老師都細心的指導我們。比如寢室裏如何打理個人衞生，如何疊被條，如何擺放生活用品；學習上如何做好小升中的銜接，怎樣學習國中的語數外等，讓我們快速的適應了“啟航節奏”，這時候的他儼然化身成了一個可親可愛的大哥哥。剛離家來啟航的孩子難免想家，可是在他的帶領下，我們竟然沒有一點想家的念頭，不能不讓人歎服他的魔力。
這就是我的班主任——一個可親可敬的大哥哥，嚴肅幽默，温柔直率，地地道道的一枚“暖男”，嘻嘻！
我的國中班主任作文篇7
她，中年，短髮，矮胖的身材，嚴肅的臉，能説會道的一張嘴——這是我們的班主任。我們的班主任就長得如此大眾，如此普通，可她對班上的每個同學卻充滿了神奇的吸引力。
“數學試卷發下來啦！”我的心頓時被揪緊了，盯着老師手上的試卷一張張被領走，每個人都垂頭喪氣。我越看越焦慮，越等越害怕。“怎麼辦？考得不好怎麼辦？”我在心裏默默唸叨。這時一張試卷掉到了我課桌邊的地上，我嚇了一跳，怎麼也不敢正眼去瞧那張卷子，又怕別人把它給拿走了，我遲疑了一會兒，終於鼓起勇氣，趕緊撿起那張試卷，飛快地掃了一眼，什麼——84分？這是我的嗎？我不敢相信，是我看錯了嗎？我又看了一遍，淚水瞬間盈滿眼眶，我的心裏十分崩潰，這居然真的是我的試卷！當天回家，不用説，我被媽媽好好地訓了一通。
第二天我依然沒精打采，老師的課也沒聽進去多少。這不知怎麼被我們班主任知道了，她叫我去一趟辦公室。到了辦公室，我站在老師的面前，低着頭，準備接受一輪更嚴厲的訓斥。只聽得老師對我説：“確實，這次數學考試你沒有發揮好，我想分數你肯定也並不滿意。老師知道這分數不是你應該考出來的，這次沒考好，下次繼續努力就好。沒有人是完美的，也沒有人的一生是風調雨順的，偶爾考砸並不能説明什麼。希望在下一次考試中你能考出好成績，不要讓我失望哦！”老師的這番話融化了我心中的寒冰，那一刻，我的眼中流露出無限的感激。
這就是我們的班主任，一個嚴而有愛的人。一起生活的兩年中，在我們身邊發生了一大堆有趣的故事，她是我們的班主任，但她更像是我們的朋友，每次考試時，我的眼中就會浮現出她那個矮胖的身影。
要説誰是最可愛的人，我會毫不猶豫地説：“我們的班主任！”她是我們精神上的支撐，是在黑暗中為我們照亮前方的燈塔。
