我的夢想教師作文6篇

作文是一種培養思辨和分析能力的方法,自身經歷的融入使作文更加貼近讀者的生活,讀者更容易產生共鳴和情感共鳴,以下是本站小編精心為您推薦的我的夢想教師作文6篇,供大家參考。

我的夢想教師作文6篇

我的夢想教師作文篇1

教師是人類的工程師,上國小的時候,教師叫我們學校知識,教我們怎麼做人,語文教師教我們這個字怎麼讀,怎麼寫,數學教師教我們1+1=2,英語教師教我們abcd……音樂教師教我們唱歌,美術教師教我們畫畫。

開始我感覺數學很好學,口算數就行了,後來才發現數學很傷腦,後來我又學習英語,學會abcd就行了,後來才發現還要背單詞,作文,句子,都是用英文字母組成的,一個一個背太難了。

後來才發現語文是最好學的,都是中文,畢竟説的話我能聽明白,不像英語説一大堆,對我來説,英語就像天書看不明白,誰讓我是中國人了。

從那時起,我就奮力學習語文,後來我的科目裏,語文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要爭取當一個語文教師,但是我的字不行,還要加強練習,把字練好了才能當一個語文教師,從那以後我就加強練字,但是隻要作業多,我就會寫的很快,所以字一直都寫的不好,所以我的作業每次都被教師説字體不行。

到了國中,我的字體還是沒有上去,一直都是甲骨文,寫的教師都看不清,所以我寫作業,本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被教師説。

但是這樣也擋不住我的夢想,我一定能當一個好教師,我自己都會多練了,當了詩也不會錯。

我的夢想教師作文篇2

每個人都有夢想,有人的夢想是警察,那就得用有強健的體魄;還有人的夢想是老師,那就得擁有知識和耐心。我心中的夢想就是當那個受人歌頌的老師!啊,老師!這個普通的職業,為了他的學生付出了一生,換來了一根又一根祖國的棟樑。啊,老師!這個崇高的職業,這歌似蠟燭,春蠶,園丁的職業已經成為了我心目中無可替代的崇高的夢想!

啊!老師!我愛這個職業,更愛老師那個富有知識的靈魂!

我心中的夢想之所以是老師,是因為我被張老師感染了。明白了努力就會有收穫這句話和老師這個詞語的真諦!

四年級的時候,我們的期末平均成績是五個班裏的倒數第一,我們十分灰心喪氣。一轉眼,五年級了,這一學期,我們班來了個新的班主任——張老師。

張老師上的每一節課講的都十分仔細,我們聽的都很明白。月考,期會考試之前幾天,張老師講的更明白了,讓我們茅塞頓開。努力就會有收穫,我們不再墊底了,成績突飛猛進,讓別的班對我們刮目相看。

臨近期末考試了,這可是一學期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上一些課,

多講一些內容,多做幾張試卷。有了努力就會有收穫,我們努力過了,就收穫到了好成績。這時,老師緊繃的臉終於舒展開了,露出一絲欣慰的笑。

我的夢想教師作文篇3

自從上學後,我就給自己定下了一個理想,那就是長大後要做一名教師。雖然教師這個職業工資不是最高的,也不是最清閒的。但卻是讓最多人記住,也是很有意義的一份工作哦!

大家都把教師比作園丁,而我卻認為教師更像果農。由於教師把一個個原本什麼都不知道的小孩子,教育成了滿腹詩文的棟樑。就像果農把一棵棵小果樹苗,栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農才最清楚。所以,教師真了不起呢!

經我認真觀察我班的任課教師,我發現他們都有一個特點,就是膽子大。明明又是新的一屆學生了,但教師卻依舊面不改色。我猜想,這難道是教師與生俱來的自信嗎?那可真不錯,我就是少了這樣一份自信。如果我當了教師。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的面對我的學生。但當我問教師才知道,原來,那都是教師日積月累的成果啊!

其實,我想做教師最主要的一個原因是由於孔子。話説孔子桃李滿天下,我還真是羨慕呢!教師和學生明明就是不沾親的陌生人,但有了師生這層關係後,時間一長,教師對學生就不僅只有責任了,還有一份難得的師生情。記得那是我上七年級的時候,臨近大學聯考的學姐來學校,還拿了不少東西呢!原來,學姐們是專門看望教師的。想不到,就算學生畢業了,仍不忘教師的教育之恩呢!我頓時覺得心裏暖暖的。

有人曾經説,教師是一份短命的工作。而我卻不以為然,就算當教師有一萬個不好,我都會堅持。我一定要為人師表,做學生的好教師!

我的夢想教師作文篇4

老師,一個對於學生來説多麼和藹可親,又多麼莊嚴的名字。有人把老師比作春蠶,有人把老師比作蠟燭,有人把老師比作照亮前方的燈,那麼耀眼,那麼絢爛,又那麼無私。老師,多麼高尚的職業!有人説老師是園丁,也有人説老老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起,我就想當一名出色的老師。

我渴望着,渴望着成為一個老師,成為一個無私的人。要成為一名老師,並不是一件容易的事,於是,我將夢想輕悄悄的藏在了心中,開始為這個偉大的夢想而努力奮鬥。在我眼中,老師是知識淵博的,我要向老師日常學習。就這樣,我努力豐富自己的知識,開拓自己的視野。遨遊在“書海”中,是一件令我痴迷的事,也成為了一件我常做的事。我用知識的露水,小心翼翼地灌溉着我播撒下的夢想的“種子”,使它長出了嫩綠的葉子。

要成為一名老師,還要學會關愛他人。於是,我在同學受傷時幫忙着扶去校醫室、在老師批改作業勞累時為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天後為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車上,為年邁的老婆婆讓位……這些時候,我總會想起老師對我們無限的關心和愛護,那我做的這些也就都不算什麼了。夢想推動着我,讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心。我用温暖的“愛”做肥料,讓夢想繼續茁壯成長。

要成為一名老師,還要有無私奉獻的精神。於是,我用課間休息的時間為同學講解難題,在週末趕來為班級出黑板報,在大掃除中揮灑着汗水清潔着班級,在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這麼做多傻,只要我覺得這是有意義的,那就會毫不猶豫去做。沒有付出,會有收穫嗎?

我要讓學生快樂地日常學習;我儘量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識,保證每一個學生都能聽懂。下課時,我要和學生面對面地在一起聊天、交流,認真傾聽並吸取他們為我提的每一個建議,要和他們交朋友,走進孩子們的內心世界,幫助他們解決困難。每天晚上的作業我會盡量少佈置一些,讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前,我也會盡量少説幾句話,不要給學生製造太多的壓力,因為只有放鬆了心情,考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動,如果發現它們有不良的行為習慣,我會及時地幫助他們改正,還要保證我的每一個學生,不讓大學生欺負他們。

我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠,但我不放棄,因為,老師説過:有了夢,只是第一步,還要奮鬥!我願意做這個奮鬥的人,去實現自己追求已久的夢,讓夢散發迷人的芳香。

我渴望着,渴望着……

我渴望着,渴望着做一隻努力工作的春蠶,渴望着做一支永遠燃燒的蠟燭,渴望着做一盞照亮前方,卻不求回報的明燈,渴望着成為一名無私的人,渴望着成為一名光榮的人民老師!

渴望着,努力着,成長着……

我的夢想教師作文篇5

夢想,每個人都會擁有,黑暗中,一盞照亮前進的燈就是夢想。狂風波浪上搏擊的海鷗,一個温暖的巢穴就是它的夢想。戰爭年代,一張平穩的課桌就是我們同齡人夢想。一個人怎能沒有夢想?沒有夢想,便沒有奮鬥的目標;沒有夢想,生活平淡如水。不知因何而求,更不知求之為何,其實,有夢想並不難,我們作為二十一世紀的接班人,作為祖國的希望,要從小樹立一個遠大的理想。

我有夢,中國也有夢,我的夢想,用自己的智慧站在時代的頂峯,中國的夢,用自己的勤勞,自立於世界之上!為了這個夢想,他發奮,他圖強,他忍受無法言語的苦難,只為自己能挺起胸膛!夢想,是一座燈塔,照亮你的心靈深處,指引你前進的方向青春因夢想而絢爛,你有夢嗎?國小生有夢就去追求,為自己的夢想而努力,為自己的夢想而奮鬥,夢想是註定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要夢的漂亮

中國是一個文明古國,在這片偉大的土地上藴育着千萬個華夏兒女,在這一方淨土上有那麼多為夢想而拼搏和奮鬥的人,他們把自己的夢想同中國的夢想結合在一起,孰輕孰重,創造一個有一個的奇蹟。國小生有夢就去追,為自己的夢想而努力,為自己的夢想而奮鬥,雖然一路走來很辛苦,但也無怨無悔,由於我們時刻有夢想在心中,也時刻在努力着。

俗話説:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”通過自已的努力,終會成功。夢想,要腳踏實地,和眼淚是息息相關的。我的夢想是當一名教師,由於我認為教師能教育學生,使更多的人成為國家的棟樑之才,使學生汲取更多的文化知識,使他們成為世上有文化的人。而且,我小時候很喜歡收集一些五顏六色粉筆,在黑板上面寫字畫畫,編織自已的教師夢。

我的夢想教師作文篇6

從小到大,我有過許多夢想。我夢想着自已能在雲端上漫遊;我夢想着去茫茫的宇宙漫遊,去參觀國際空間站;我夢想着環遊地球一週;我夢想着自己能變成一隻老虎,在叢林中飛奔……可我最大的夢想,就是當一位爸爸、媽媽、那樣的好教師。

如果讓我選擇長大之後要做什麼工作,我就一定會選當一所大學裏中文系的教師。由於中文是我們的母語,當上語文教師就意味着要把祖先留下的漢字傳授給下一代。語文教師在我的心目中是最偉大的,是他們交給我拼音字母;是他們交給我漢字;是他們讓我從書中吮吸知識的甘霖……雖然我知道當教師很忙、很不容易,但我依然要選擇這個職業。

為了實現這個夢想,我一直在努力。在學習上,我不斷給自己訂新的目標,特別是在語文方面。二年級時,我在課堂上給自己定了“一節課發言一次”這個目標;三、四、年級時,我定的目標是“一節課發言至少兩次”;現在,我又給自己定了“一節課發言至少三次”這個目標。寫作文時,“一、二年級每篇作文一頁”、“三、四年級每篇作文兩頁”、“五、六年級每篇作文至少三頁”等,都成了我的目標。在工作方面,我也在一直努力提高。

能説,從一年級到現在,我一直在為這個夢想而努力。我知道,當教師是非常辛苦的。但是當你看着自己的學生越來越優秀時,就會覺得自己再辛苦也是值得的。有句話説:“教師是人類靈魂工程師”。我就要做一名教書育人的好教師,把自己的全部知識都交給下一代。我認為,這是一個偉大的職業,我要為這個夢想而加油!