通過檢測,我們找到了優勢,同時也發現了問題。
優勢是:
1.學生對英語學習有較高的興趣,通過學習大部分孩子也養成了一些學好英語的習慣 。
2. 家長對孩子英語學習的支持,對老師工作的支持。
存在的問題和困擾:
1.課時少,內容多,知識容易掌握不紮實。
2.課文背誦部分孩子不主動,需家長監督。
四年級下學期英語學習要求和方法:
要求:
一、注重聽、説、讀、寫,listen and say為重點句,要求能夠理解並掌握。
二、每課中的第2題均為課文,要求能熟讀、背誦(簽字),掌握老師給記的重點及語法知識。
三、每課中出現的歌謠會唱。
方法:
一、每天聽帶(模仿跟讀)指讀認讀學過知識和單詞表學過單詞一遍。
二、學過的知識及時背誦並簽字(籤:已背過、已説會、已唱會…)。
三、家長每週或每兩週檢查英語同步、配套、活動用書、作業本完成情況。出現的錯誤不單純是改對就行,一定要讓孩子知道錯在哪裏,真正理解明白才叫改錯。孩子出錯頁碼寫在各練習冊首頁上,改對老師會給勾上。
給家長的建議:
一、 堅持和孩子共同學習並有指導性 。
二、 儘量關注孩子學習過程中的每一個細節,幫助孩子養成良好的行為習慣和學習習慣。
三、 有時間和孩子一起看看英語動畫片,原版電影,聽聽英文歌曲等等,鼓勵孩子聯繫生活實際進行學習。