教師節朗誦稿六篇

  朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗,即聲音的清晰、響亮;誦,即背誦。以下是本站和大家分享的教師節朗誦稿六篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。
教師節朗誦稿六篇

教師節朗誦稿1

  世界上有一種最美的職業,她叫做——教師。

  親愛的教師,您的無私奉獻以最美的願景呈現,您所有的付出,最終化作了每一個學生對知識的得償所願。

  四季更迭,如詩靜好,微風不燥,如歌低徊,山河流嵐,風景閲遍。

  又是一年教師節,今日我想對您説——教師,您最美,祝您教師節歡樂!

  我原想收穫一縷秋風,您卻給了我整個春天。

  我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個海洋。

  我原想擷取一枚綠葉,您卻給了我整個森林。

  我原想親吻一朵雪花,您卻給了我整個銀色的世界。

  您在最高點才綻放美麗,也把最美麗的時刻全給了學生,

  讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恆。

  那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影,已定格為我心中永遠的一幀老照片!

教師節朗誦稿2

  甲:一支粉筆、點播知識王國的迷津

  三尺教鞭、指點通向夢想的道路

  乙:一塊黑板、記下教師無限深情

  七尺講台、輝映着教師的艱辛

  甲:今日是第十八個教師節、您的學生最想對您説的就是

  教師您辛苦了!

  器樂:童年

  乙:當我第一次翻開書本、削第一支鉛筆

  聽第一個故事、唱第一首歌

  甲:是一支燭光搖綴於我們小小的課桌

  乙:我們是您辛勤撒播的花種

  今日盛開再次回到您的花圃

  甲:請全體教師到台前來、回收您的果實

  (隊員獻花)

  乙:燭光啊!您為我們的民族

  奉獻出一代又一代繽紛的花朵

  甲:您含辛茹苦、咀嚼清貧

  嘔心瀝血去餵養漫漫春色

  乙:祝教師年輕

  甲:在這歡慶的日子裏、我校樂隊也前來祝興(紅河谷)

  乙:你看那邊師生同台別有一番情趣

  甲:掬一脈書香、你從那條學校小路走來

  走進那塊青春的芳草地

  乙:你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光

  又躬身為他們澆水鋤草

  甲:您日復一日的哺育着、呵護着、直到你生命寄託從春華孕育為秋實

  乙:今日是教師的節日、我們要做最聽話的學生

  祝教師節日歡樂

教師節朗誦稿3

  您是園丁,為祖國山川添秀色;

  您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

  在這喜慶的節日裏,

  讓我獻上一支心靈的鮮花,

  向您表達忠心的祝願。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,

  用遍地鮮花編織詩篇,

  也表不盡我們對教師節日的祝賀!

  我不是您最出色的學生,

  而您卻是我最尊敬的教師。

  在您的節日裏,

  我要把一份崇高的敬意獻給您。

  敬愛的教師,

  您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。

  我虔誠地祝福您:康樂、如意!

  我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。

  在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

  您因材施教,善啟心靈。

  我們捧着優異的成績,

  來祝賀您的勝利!

教師節朗誦稿4

  桃李滿天下,春暉遍四方

  教師,大家都説您培養着祖國的棟樑;

  我卻要説,您就是祖國的棟樑。

  正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

  您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!

  您的品格和精神,能夠用兩個字形容--燃燒!

  有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!

  教師,快推開窗子看吧,這滿園春色,

  這滿園桃李,都在向您敬禮!

  如果沒有您思想的滋潤,

  怎樣會綻開那麼多完美的靈魂之花啊。

  教師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

  教師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,

  我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  教師,如果把您比作蚌,那麼學生便是蚌裏的砂粒;

  您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它

  經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光。

  照亮了別人,耗盡了自我。

  這無私的奉獻,令人永誌不忘。

  您的愛,太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

  您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

  您--教師的愛,天下最偉大,最高潔!

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!

  詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

  您用知識甘露,澆開我們夢想的花朵;

  您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

  在這不尋常的節曰裏,獻上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您:

  我親愛的教師,願春天永遠與您同在!

  雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

  看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;

  您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

  在這喜慶的節曰裏,讓我獻上一支心靈的鮮花,

  向您表達衷心的祝願。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,

  也表不盡我們對教師節曰的祝賀!

  我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的教師。

  您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;

  您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,

  唱出迷人的歌曲;

  您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂

  在您的節曰裏,我要把一份崇高的敬意獻給您。

  敬愛的教師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。

  我虔誠地祝福您:康樂、如意!

教師節朗誦稿5

  多少年季節輪迴,多少個春夏秋冬,

  你是紅燭燃燒着亮麗的生命,

  奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,

  你用真情傳播着智慧的火種。

  就象那春蠶獻出一生的忠誠,

  就象那冬梅吟唱着早春的歌聲。

  多少個不眼之夜,多少次燈光長明,

  你在漫漫的長夜裏有伏案的身影,

  青絲之間添華髮,三尺講台蕩笑聲,

  你用友愛縮短着心與心的路程。

  你是那陽光融化冷漠的冰雪,

  你是那嚮導引人走出科學的迷宮。

  啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

  啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

教師節朗誦稿6

  《您是播種者》

  一根根白色的粉筆,

  一張張古樸的桌子。

  教師日復一日,年復一年地使用着他們。

  白色的粉筆是教師用來為我們充實大腦的工具,

  它所書寫出的字跡,充實着我們的大腦。

  在張枯舊的教桌上仍遺留着您那教誨的印記。

  您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業,

  而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔淨的土地。

  在那裏有着一株株潔白的花兒。

  它的播種者便是您。

  您用知識的養料滋養着它們的成長。

  有人説,教師是燭光,燃燒自我釋放光芒;

  有人説,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;

  有人説,教師是奠基,構築的人才大廈高萬丈。